Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm
3371
1
0
9 trang
This qualitative study delves into EFL teachers’ strategies for promoting inclusivity in language assessment through their utilization of alternative approaches to accounting for students’ diverse sociocultural backgrounds, language learning experiences, and levels of proficiency.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
EFL teachers’ strategies for fostering inclusivity through alternative assessment in higher education
