Em di chơi thuyền - Cò lả

- Trẻ nhớ được tên bài hát là: "Em đi chơi thuyền" của nhạc sĩ Trần Kiết Tường, nhớ được vận động, hát thuộc chính xác bài hát, hát nhịp nhàng theo nhạc. - Trẻ nhớ được tên bài hát đã nghe "Cò lả" của dân ca Bắc Bộ. II. Chuẩn bị: - Đàn máy băng casset. - Các loại nhạc cụ: Phách tre, trống lắc, gáo dừa....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Em di chơi thuyền - Cò lả GIÁO ÁN ÂM NHẠCDạy hát: Em di chơi thuyền.Nghe hát: Cò lả.Vận động theo nhạc: Vỗ tay theo tiết tấu nhanh.Trò chơi âm nhạc: Giọng hát to, giọng hát nhỏ. TIẾT 1I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ được tên bài hát là: Em đi chơi thuyền của nhạc sĩ Trần Kiết Tường,nhớ được vận động, hát thuộc chính xác bài hát, hát nhịp nhàng theo nhạc. - Trẻ nhớ được tên bài hát đã nghe Cò lả của dân ca Bắc Bộ.II. Chuẩn bị: - Đàn máy băng casset. - Các loại nhạc cụ: Phách tre, trống lắc, gáo dừa.... III. Hướng dẫn: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ1. Ổn định giới thiệu: - Câu đố: Con gì chân ngắn Mà lại có màng - Dạ vịt con. Mỏ dẹt màu vàng Hay kêu cạp cạp? - Thế con vịt nó bơi được ở đâu? - Ngoài con vịt bơi ở dưới nước còn - Dạ con vịt bơi dưới nước.có cái gì bơi được dưới nước nữa? - Dạ con thuyền. - À, đúng rồi chiếc thuyền bơi đượcdưới nước, cô cũng có một bài hát nói vềmột em bé đi chơi thuyền đó là bài Em - Dạ thích.đi chơi thuyền của nhạc sĩ Trần KiếtTường. Hôm nay cô sẽ hát cho các connghe nha, các con có thích không?2. Tiến hành: a. Dạy hát: - Trẻ hát theo yêu cầu của cô (cả lớp, tổ, - Lần 1: hát + đàn. nhóm, cá nhân). - Lần 2: Cô hát + cử chỉ điệu bộ +đàn. - Dạ bài Em đi chơi thuyền của nhạc sĩ - Đàm thoại: Trần Kiết Tường. • Cô vừa hát cho các con nghebài gì? Của nhạc sĩ nào? - Bài hát này vui, nói về em bé đi chơi • Các con thấy bài hát này như thuyền.thế nào? (về nhịp điệu, về nội dung). • Còn cô cô thấy nhịp điệu củabài hát này vui tươi, dí dỏm. Về nộidung nói về một em bé đi thảo cầm viên - Dạ có ạ.chơi thuyền con vịt nó bơi rất là nhanh. • Vậy các bé lớp mình có muốncùng với cô hát bài hát Em đi chơi - Trẻ hát theo yêu cầu của cô (cả lớp, tổ,thuyền không? nhóm, cá nhân). - Lần 3: Cô đánh nhịp cho trẻ hát. => Lưu ý: Cô phải sửa sai cho trẻ vềcao độ, trường độ và lời bài nhạc. b. VĐTN: - Để bài hát thêm sinh động, cô mờicác con cùng vỗ tay theo tiết tấu nhanh. - Lần 1: Cả lớp + đàn. - Lần 2: Nhóm bạn trai + đàn. - Lần 3: Nhóm bạn gái + đàn. - Lần 4: Cá nhân + đàn. => Sau mỗi lần hát và vận động côđều sửa sai cho trẻ về cao độ, trường độcũng như VĐ của bài hát. c.Nghe hát: - Bài hát Cò lả của dân ca Bắc Bộ. - Cô hát cho trẻ nghe bài Cò lả dân - Bài hát nhẹ nhàng... nói về con cò đica Bắc Bộ. kiếm ăn... - Lần 1: Cô hát + đàn. - Đàm thoại: • Cô vừa hát cho các con nghebài gì? Thuộc dân ca nào? • Các con thấy bài hát này nhưthế nào? (về nội dung, về nhịp điệu). • Bài hát này nói về con cò bay - Trẻ thích thú khi chơi.cao rồi lại bay thấp, bay từ cửa Phủ bayra cánh đồng. • Nhịp điệu nhẹ nhàng, êm ái,chậm rãi. - Lần 2: Cô mở máy + múa minhhọa. d. TCÂN: - Trò chơi Giọng hát to, giọng hátnhỏ. - Cô giới thiệu tên trò chơi, cáchchơi, luật chơi, nhắc các bé chú ý lắngnghe và thực hiện theo yêu cầu. - Cho bé chơi 4-5 lần.3. Kết thúc: - Nhận xét, tuyên dương. TIẾT 2I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ trả lời được tên bài hát, tên nhạc sĩ, hát thuộc bài hát, hát đúng, nhịp nhàngtheo nhạc. - Trẻ vận động nhịp nhàng theo nhạc, mạnh dạn lên biểu diễn. - Trẻ nhận ra được bài hát đã nghe (hát cùng cô nếu trẻ thuộc).II. Chuẩn bị: - Như tiết 1.III. Hướng dẫn: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ1. Ổn định giới thiệu: - Trẻ chơi. - Chơi Thỏ chị, thỏ em. - Cô vừa đàn cho các con nghe bài hát - Cô đàn một đoạn của bài hát và cho Em đi chơi thuyền của nhạc sĩ Trầntrẻ đoán tên giai điệu của bài hát đó là Kiết Tường.gì? - Hôm nay cô sẽ cùng các con sẽ họcthuộc để hát múa thật hay bài hát nàynhé.2. Tiến hành: - Trẻ hát và vận động theo yêu cầu của a. Dạy hát + VĐTN: cô. - Lần 1: Cả lớp (2-3 lần) + - Thưa cô vỗ tay theo phách, chậm, phốiVTTTTNhanh + Đàn. hợp... - Cô chia 4 tổ. Theo các con thì đểbài hát này hay hơn các con sẽ làm gì? - À, để bài hát thêm sinh động, cáccon có thể vỗ tay theo tiết tấu chậm, tiếttấu phối hợp... Bây giờ cô mời (2) . - Lần 2: 1 tổ hát + VTTNhịp + Đàn. - Lần 3: 1 tổ hát + VTTPhách + Đàn. - Lần 4: 1 tổ hát + VTTTTChậm +Đàn. ...