Em đi qua ngã tư đường phố

- Trẻ nhớ được tên bài hát là: "Em đi qua ngã tư đường phố", nhớ được vận động, hát thuộc chính xác bài hát, hát nhịp nhàng theo nhạc. - Trẻ nhớ được tên bài hát đã nghe "Lượn tròn, lượn khéo" của nhạc sĩ Văn Chung hiểu được nội dung bài hát. II. Chuẩn bị: - Đàn máy băng casset. - Các loại nhạc cụ: Phách tre, trống lắc, gáo dừa....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Em đi qua ngã tư đường phố GIÁO ÁN ÂM NHẠCDạy hát: Em đi qua ngã tư đường phố.Nghe hát: Lượn tròn, lượn khéo.Vận động theo nhạc: Kết hợp với trò chơi.Trò chơi âm nhạc: Giọng hát to, giọng hát nhỏ. TIẾT 1I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ được tên bài hát là: Em đi qua ngã tư đường phố, nhớ được vậnđộng, hát thuộc chính xác bài hát, hát nhịp nhàng theo nhạc. - Trẻ nhớ được tên bài hát đã nghe Lượn tròn, lượn khéo của nhạc sĩ VănChung hiểu được nội dung bài hát.II. Chuẩn bị: - Đàn máy băng casset. - Các loại nhạc cụ: Phách tre, trống lắc, gáo dừa....III. Hướng dẫn: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ1. Ổn định giới thiệu: - Chơi trò chơi Xây nhà. - Trẻ chơi. - Hôm nay cô dạy cho các con bài - Dạ thích.hát Em đi qua ngã tư đường phố. Cáccon có thích không?2. Tiến hành: - Trẻ chú ý nghe cô hát. a. Dạy hát: - Lần 1: hát + đàn. - Em đi qua ngã tư đường phố. - Lần 2: Cô hát + cử chỉ điệu bộ + - Bài hát này vui, có các bạn nhỏ điđàn. đường bên phải, bên trái... - Đàm thoại: • Cô vừa hát cho các con nghebài gì? • Các con thấy bài hát này nhưthế nào? (về nhịp điệu, về nội dung). • Còn cô cô thấy nhịp điệu của - Dạ muốn.bài hát này vui tươi, dí dỏm. Về nộidung nói về cách đi trên đường phố khiđi qua ngã tư đường phố. - Trẻ hát theo yêu cầu của cô (cả lớp, tổ, • Vậy các bé lớp mình có muốn nhóm, cá nhân).cùng với cô hát bài hát Em đi qua ngãtư đường phố không? - Lần 3: Cô đánh nhịp cho trẻ hát. => Lưu ý: Cô phải sửa sai cho trẻ về - Trẻ thích thú khi được vừa hát, vừacao độ, trường độ và lời bài nhạc. chơi. b. VĐTN: - Để bài hát thêm sinh động, cô mờicác con cùng chơi với cô: nếu cô giơ cờxanh thì hát, cờ đỏ thì các con dừng lại,cờ vàng thì hát chậm và nhỏ lại. - Lần 1: Cả lớp + đàn. - Lần 2: Nhóm bạn trai + đàn. - Lần 3: Nhóm bạn gái + đàn. - Lần 4: Cá nhân + đàn. - Lần 5: Chia làm 3 đội (cờ đỏ, cờxanh, cờ vàng). - Trẻ chú ý nghe hát. => Sau mỗi lần chơi (hát) cô đều sửasai cho trẻ về cao độ, trường độ, sựngưng nghỉ. - Bài hát nhẹ nhàng, nói về chim bồ câu c.Nghe hát: bay, tay em múa đẹp... - Để thưởng cho các con cô sẽ háttặng các con bài Lượn tròn, lượn khéocủa nhạc sĩ Văn Chung các con cùnglắng nghe nha. - Lần 1: Cô hát diễn cảm + đàn. - Trẻ thích thú khi chơi. - Đàm thoại: • Các con thấy bài hát này nhưthế nào? (về nội dung, về nhịp điệu). • Bài hát này nói về chim bồ câutrắng trên nền trời xanh đang bay lượnvòng quanh như là tay của em múakhéo, chân em bước thật đều. - Lần 2: Cô mở máy + biểu lộ quanét mặt. d. TCÂN: - Trò chơi Giọng hát to, giọng hátnhỏ. - Cô giới thiệu tên trò chơi, cáchchơi, luật chơi, nhắc các bé chú ý lắngnghe và thực hiện theo yêu cầu. - Cho bé chơi 4-5 lần.3. Kết thúc: - Nhận xét, tuyên dương. TIẾT 2I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ trả lời được tên bài hát, tên nhạc sĩ, hát thuộc bài hát, hát đúng, nhịp nhàngtheo nhạc. - Trẻ vận động nhịp nhàng theo nhạc, mạnh dạn lên biểu diễn. - Trẻ nhận ra được bài hát đã nghe (hát cùng cô nếu trẻ thuộc).II. Chuẩn bị: - Như tiết 1.III. Hướng dẫn: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ1. Ổn định giới thiệu: - Trẻ chơi. - Chơi Bí bo, xình xịch. - Cô vừa đàn cho các con nghe bài hát - Cô đàn một đoạn của bài hát và cho Em đi qua ngã tư đường phố.trẻ đoán tên giai điệu của bài hát đó làgì? - Hôm nay cô sẽ cùng các con sẽ họcthuộc để hát múa thật hay bài hát nàynhé. - Trẻ hát múa theo yêu cầu của cô.2. Tiến hành: a. Dạy hát + VĐTN: - Trẻ vừa hát vừa chơi theo ý thích, - Trẻ thích thú khi chơi.sự sáng tạo của trẻ, tuy nhiên có sự gợi ýcủa cô. b. TCÂN: - Trò chơi Giọng hát to, giọng hátnhỏ. - Bài hát Lượn tròn, lượn khéo của - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách nhạc sĩ Văn Chung.chơi, luật chơi, nhắc các bé chú ý lắngnghe và thực hiện theo yêu cầu. - Trẻ chú ý nghe cô hát. - Cho trẻ chơi 4-5 lần. c. Nghe hát: - Cô xướng âm la cho trẻ đoán têngiai điệu của bài hát đó là gì và của nhạcsĩ nào? - Lần 1: Cô hát + Đàn. => Đàm thoại nội dung: Bài hátnày nói về chim bồ câu trắng trên nềntrời xanh đang bay lượn vòng quanh nhưlà tay của em múa khéo, chân em bướct ...