Giải pháp nâng cao hiệu quả công tác đào tạo và bồi dưỡng cán bộ, công chức tại Kon Tum

Bài viết Giải pháp nâng cao hiệu quả công tác đào tạo và bồi dưỡng cán bộ, công chức tại Kon Tum tập trung đánh giá hiệu quả hoạt động đào tạo và bồi dưỡng cán bộ, công chức trong thời gian vừa qua của tỉnh Kon Tum. Tác giả khảo sát 154 nhân viên và 48 cán bộ quản lý tại các phường, xã, ban ngành về hoạt động đào tạo nói chung chứ không tập trung vào một công việc cụ thể.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giải pháp nâng cao hiệu quả công tác đào tạo và bồi dưỡng cán bộ, công chức tại Kon Tum 52 Phan Thị Thanh Trúc GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC TẠI KON TUM SOLUTIONS TO IMPROVE EFFICIENCY IN THE TRAINING AND DEVELOPMENT OF PUBLIC OFFICIALS IN KON TUM PROVINCE Phan Thị Thanh Trúc Phân hiệu Đại học Đà Nẵng tại Kon Tum; thanhtruckontum@gmail.com Tóm tắt - Bài viết tập trung đánh giá hiệu quả hoạt động đào tạo Abstract - This paper focuses on evaluating the efficiency of the và bồi dưỡng cán bộ, công chức trong thời gian vừa qua của tỉnh training and development of public officials in Kon Tum over the Kon Tum. Tác giả khảo sát 154 nhân viên và 48 cán bộ quản lý tại last period. Focusing ongeneral training activities rather than any các phường, xã, ban ngành về hoạt động đào tạo nói chung chứ specific tasks,the researcher conducted a survey on 154 không tập trung vào một công việc cụ thể. Những hạn chế của công employees and 48 management staff members in wards, tác này như hiện các đơn vị xác định nhu cầu đào tạo dựa vào kế communes and departments, which shows that there remain some hoạch hàng năm của tỉnh, kế hoạch đào tạo không căn cứ vào nhu limitations as follows: agencies still determine training needs based cầu đào tạo cũng như thực trạng thực hiện công việc, các chương on the province's annual plan; the training plan is not based on trình học còn mang nặng hình thức, lý thuyết, ít liên hệ thực tế, các training needs as well asthe status quo of the task performance; đơn vị chưa có quy định đánh giá sau đào tạo.... Do vậy cần xây training programs are still theoreticallybiased with little reference to dựng lại quy trình đào tạo phù hợp, quan tâm đến nhóm tự đi học, reality; agencies have no regulations for post-training evaluation,... các đơn vị cần xây dựng chính sách đánh giá sau đào tạo. Những Therefore, it isnecessary to rebuild relevant training processes with biện pháp này nhằm hướng tới nâng cao năng lực cho cán bộ, attention paid to spontaneous groups and to develop policies for công chức và giảm thiểu được kinh phí dành cho đào tạo của tỉnh post-training evaluation. These measures are aimed at enhancing Kon Tum. public officials’ capacity and minimize Kon Tum’s training expenses. Từ khóa - đào tạo; bồi dưỡng; cán bộ công chức; tỉnh Kon Tum; Key words - training; development; public officials; Kon Tum nhân viên. province; staff. 1. Đặt vấn đề bảo chất lượng và cơ cấu. Chiến lược phát triển kinh tế - xã Đào tạo và bồi dưỡng nguồn nhân lực là hoạt động để hội giai đoạn 2011 - 2020 đã khẳng định: “Xây dựng đội duy trì và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cho tổ chức, ngũ CBCC có phẩm chất tốt, tận tụy phục vụ nhân dân, có là điều kiện quyết định để các tổ chức có thể đứng vững và tính chuyên nghiệp cao” là một giải pháp quan trọng nhằm thành công trong môi trường cạnh tranh. Về khía cạnh xã hoàn thiện bộ máy nhà nước, tạo bước chuyển biến mạnh hội, đào tạo nguồn nhân lực là vấn đề sống còn của một đất về cải cách hành chính. nước, nó quyết định sự phát triển của xã hội, là một trong Mặt khác, CBCC không những là người thực thi các những giải pháp chống lại thất nghiệp. Đầu tư cho đào tạo chính sách, chiến lược, kế hoạch của cơ quan, tổ chức, mục và giáo dục là những khoản đầu tư chiến lược chủ chốt cho tiêu quốc gia mà họ còn là cầu nối giữa các nhà đầu tư, sự phồn vinh của đất nước. Ngày nay, không chỉ doanh người dân, doanh nghiệp. Chính vì vậy, đội ngũ CBCC nghiệp cạnh tranh, mà địa phương, các quốc gia cũng phải phải được quan tâm đào tạo, bồi dưỡng về năng lực công cạnh tranh nhau trong bối cảnh hội nhập toàn cầu như hiện tác, tinh thần trách nhiệm và ý thức phục vụ nhân dân. Việc nay thì công tác đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng CBCC là một nội dung xem là mang lại lợi thế cạnh tranh trong việc thu hút FDI, quan trọng của chương trình tổng thể cải cách hành chính các nhà đầu tư bên ngoài. của cả nước nói chung và tỉnh Kon Tum nói riêng. Do vậy, nhiều chỉ số như PCI, PAPI (chỉ số đo lường Bài viết hướng tới nhìn nhận và đánh giá thực trạng hiệu quả hành chính công cấp tỉnh) được công bố nhằm công tác đào tạo và bồi dưỡng CBCC hiện nay của tỉnh Kon cung cấp bức tranh đầy đủ, chi tiết về môi trường kinh Tum, từ đó đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả doanh cho các nhà đầu tư trong việc lựa chọn địa phương hoạt động này. đầu tư. Song song với đó, mục tiêu của Chương trình tổng thể cải cách hành chính nhà nước giai đoạn 2011-2020 2. Công tác đào tạo và bồi dưỡng CBCC tỉnh Kon Tum được xác định hướng đến xây dựng nền hành chính phục giai đoạn 2009-2014 vụ trong sạch, minh bạch, chuyên nghiệp và hiện đại, đáp Căn cứ vào quyết định số 33/2010/QĐ-UBND, quyết ứng được yêu cầu của nền kinh tế thị trường định hướng xã định số 1374/QĐ-TTg và báo cáo kết quả thực hiện công hội chủ nghĩa. Trọng tâm của cải cách hành chính là cải tác đào tạo ...