Giải pháp nâng cao hiệu quả văn hóa công sở ở các trường đại học trong giai đoạn hiện nay

Bài viết Giải pháp nâng cao hiệu quả văn hóa công sở ở các trường đại học trong giai đoạn hiện nay trình bày các nội dung: Vai trò và tầm quan trọng của văn hóa công sở; Giao tiếp và ứng xử trong các trường đại học; Giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả văn hóa công sở trong các trường đại học trong giai đoạn hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giải pháp nâng cao hiệu quả văn hóa công sở ở các trường đại học trong giai đoạn hiện nay Journal of educational equipment: Applied research, Volume 2, Issue 305 (January 2024) ISSN 1859 - 0810 Giải pháp nâng cao hiệu quả văn hoá công sở ở các trường đại học trong giai đoạn hiện nay Nguyễn Minh Hùng* *ThS, Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh Received: 22/12/2023; Accepted: 5/01/2024; Published: 12/01/2024 Abstract: Office culture plays a huge role in building scientific, disciplined and democratic working habits. Besides, cultural factors also help members of the office respect discipline, unite and cooperate for the common development of the office. At the same time, arouse and promote the creative capacity of each individual, creating a friendly and civilized working environment. However, in many state agencies, the phenomenon of violating civil culture is still the case of drinking and smoking in the workplace; Bureaucracy, bossy authority and irresponsible work still exist.. Keywords: Solutions, office culture1. Đặt vấn đề khẳng định mạnh mẽ, Văn hoá công sở (VHCS) là vấn đề được Đảng, 2. Nội dung nghiên cứuNhà nước rất quan tâm, đã ban hành nhiều chủ trương, 2.1. Vai trò và tầm quan trọng của VHCSchính sách, văn bản pháp luật quy định về xây dựng Đảng ủy, Ban Giám hiệu các trường đại học luônVHCS, hình thành chuẩn mực nề nếp làm việc, kỷ quan tâm, sát sao trong việc xây dựng môi trườngcương dân chủ trong tổ chức, hoạt động của các cơ giáo dục thân thiện văn minh nhưng lại đảm bảoquan hành chính nhà nước nói chung và đơn vị sự tính kỷ luật, đoàn kết. Việc thực hành văn hóa ứngnghiệp công lập nói riêng. Nghị quyết số 33-NQ/TW, xử trong môi trường giáo dục đại học cần được thắtngày 09/6/2014 Hội nghị lần thứ chín Ban Chấp hành chặt hơn thông qua việc nâng cao nhận thức, hànhTW khóa XI về xây dựng và phát triển văn hóa, con động bằng nhiều hình thức, công cụ ứng xử như:người Việt Nam đáp ứng yêu cầu Phát triển bền vững ngôn ngữ, lời nói, chữ viết; các hoạt động hội nghị,đất nước nhấn mạnh “ Chú trọng chăm lo xây dựng hội thảo; trong công việc, trong dạy và học... Mỗi cávăn hóa trong Đảng, trong các cơ quan nhà nước và nhân cần tự điều chỉnh hành vi phù hợp với nội quy,đoàn thể, coi đây là nhân tố quan trọng để xây dựng quy định, quy tắc ứng xử của Nhà trường trong mốihệ thống chính trị trong sạch, vững mạnh. Trong đó, quan hệ giữa nhà giáo – phụ huynh/đối tác – sinhtrọng tâm là xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên, viên; có khát vọng, mục tiêu chung, cùng chia sẻ,công chức, viên chức có phẩm chất đạo đức, tận tụy, đồng thuận và ứng xử văn minh, lịch sự. Xây dựnghết lòng phụng sự tổ quốc, phục vụ nhân dân, gắn bó nếp sống văn hóa học đường, trách nhiệm, đạo đứcmáu thịt với nhân dân với trách nhiệm xã hội và ý nhà giáo và công tác giáo dục đạo đức, lối sống, kỹnghĩa công dân. năng sống cho sinh viên; giá trị tận tâm trong việc VHCS không chỉ thể hiện đạo đức phẩm chất nâng cao văn hóa ứng xử; mối quan hệ giao tiếp ứngcủa công chức, viên chức người lao động trong khi xử trong trường đại học,...,. Nhận định giáo dục vănthực hiện nhiệm vụ mà còn thể hiện trình độ và nhu hoá ứng xử cho người học là nhiệm vụ cấp thiếtgiúpcầu văn hóa của họ. Vì vậy để đảm bảo tính trang người học có được những suy nghĩ, thói quen, tưnghiêm, hiệu quả hoạt động của các cơ quan hành tưởng, ứng xử tích cực trong Nhà trường cũng nhưchính nhà nước, ngày 02/8/2007, Thủ tướng Chính trong xã hội. Nhà trường cần tăng cường phổ biếnphủ đã ban hành Quyết định số 129/2007/QĐ-TTg văn hóa ứng xử đến toàn thể người học. Mỗigiảngvề Quy chế VHCS. Căn cứ Quy chế này các cơ quan viên, chuyên viên trong môi trường giáo dục phảilàhành chính từ Trung Ương đến địa phương đều đã người gương mẫu về đạo đức, lối sống, nhân cách,ban hành Quy chế VHCS áp dụng tại cơ quan, đơn là một tấm gương về văn hóa ứng xử để sinh viênvị mình và đều nhận được sự ủng hộ, đồng tình của noi theo. Bảo đảm tính trang nghiêm vàhiệu quả cácđa số công chức viên chức và nhân dân. Điều này đã hoạt động của các trường đại học.306 Journal homepage: www.tapchithietbigiaoduc.vn Journal of educational equipment: Applied research, Volume 2, Issue 305 (January 2024) ISSN 1859 - 0810 Xây dựng phong cách ứng xử chuẩn mực của đội ...