Giải pháp nhằm nâng cao chất lượng công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho giáo viên tại các trường tiểu học trên địa bàn quận Tân Phú, thành phố Hồ Chí Minh

Giáo dục chính trị tư tưởng là khâu trọng yếu, góp phần quan trọng trong việc hình thành nhân cách, phẩm chất, lối sống cho đội ngũ giáo viên. Bài viết phân tích khái quát thực trạng giáo dục chính trị tư tưởng giáo viên tại các trường tiểu học trên địa bàn quận Tân Phú, Thành phố Hồ Chí Minh và đưa ra một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng công tác giáo dục chính trị tư tưởng, đáp ứng nhiệm vụ chính trị, tăng cường kỷ cương, nề nếp và chất lượng giáo dục toàn diện hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giải pháp nhằm nâng cao chất lượng công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho giáo viên tại các trường tiểu học trên địa bàn quận Tân Phú, thành phố Hồ Chí Minh TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC VĂN LANG Trần Trọng Khiêm GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG CHO GIÁO VIÊN TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN TÂN PHÚ, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH SOLUTIONS TO IMPROVE THE QUALITY OF EDUCATING POLITICS AND IDEOLOGY FOR TEACHERS AT PRIMARY SCHOOLS IN TAN PHU DISTRICT, HO CHI MINH CITY TRẦN TRỌNG KHIÊM TÓM TẮT: Giáo dục chính trị tư tưởng là khâu trọng yếu, góp phần quan trọng trong việc hình thành nhân cách, phẩm chất, lối sống cho đội ngũ giáo viên. Bài viết phân tích khái quát thực trạng giáo dục chính trị tư tưởng giáo viên tại các trường tiểu học trên địa bàn quận Tân Phú, Thành phố Hồ Chí Minh và đưa ra một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng công tác giáo dục chính trị tư tưởng, đáp ứng nhiệm vụ chính trị, tăng cường kỷ cương, nề nếp và chất lượng giáo dục toàn diện hiện nay. Từ khóa: giáo dục chính trị tư tưởng; giáo dục chính trị tư tưởng cho giáo viên; nâng cao chất lượng giáo dục chính trị tư tưởng cho giáo viên. ABSTRACT: Educating politics and ideology is a key stage, making an important contribution to forming the personality, quality and lifestyle for teachers. This article analyses current situation of educating ideology and politics for teachers at primary schools in Tan Phu District, Ho Chi Minh City and proposes some solutions to improve the quality of educating ideology and politics for meeting political missions, strengthening disciplines, quality of comprehensive education today. Key words: educating politics and ideology; educating politics and ideology for teachers; improve the quality of educating politics and ideology for teachers. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ tốt, tư tưởng nhùng nhằng thì không làm được Giáo dục chính trị tư tưởng cho giáo viên việc”. Người luôn yêu cầu “Cán bộ lãnh đạo và là hoạt động có tính chất thường xuyên, lâu dài. cán bộ các ngành, tư tưởng phải thông, phải Để quá trình giáo dục đó hiệu quả, đòi hỏi phải thật thông. Phải có quyết tâm khắc phục khó có sự tham gia đồng bộ toàn thể nhà trường. khăn, làm tròn nhiệm vụ” [4 tr.277]. Trên cơ sở Sinh thời Chủ tịch Hồ Chí Minh rất chăm lo nhận thức đúng vị trí, tầm quan trọng của giáo đến công tác giáo dục chính trị tư tưởng, bởi dục chính trị tư tưởng và thấm nhuần sâu sắc theo Người “Tư tưởng không đúng đắn thì công những lời dạy của Người, thời gian qua, cùng tác ắt sai lầm”. Người nói: “Lãnh đạo quan với các mặt công tác khác, các trường tiểu học trọng nhất là lãnh đạo tư tưởng, phải hiểu tư trên địa bàn quận Tân Phú, Thành phố Hồ Chí tưởng của mỗi cán bộ để giúp đỡ thiết thực Minh luôn coi công tác giáo dục chính trị tư trong công tác; vì tư tưởng thông suốt thì làm tưởng là một trong những hoạt động thường  ThS. Phòng Giáo dục và Đào tạo Quận Tân Phú, trongkhiem74@gmail.com, Mã số: TCKH22-27-2020 42 TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC VĂN LANG Số 22, Tháng 7 - 2020 xuyên nhất. Bên cạnh những kết quả đạt được trên khía cạnh nhận thức vẫn còn một số hạn về chất lượng, hiệu quả giáo dục chính trị tư chế yếu kém nhất định và cần có những giải tưởng không ngừng được nâng lên, ý thức rèn pháp khắc phục kịp thời. luyện phẩm chất, đạo đức cách mạng, chống Thứ hai, thực trạng lập kế hoạch và tổ chủ nghĩa cá nhân trong cán bộ, giáo viên được chức thực hiện công tác giáo dục chính trị tư đặc biệt coi trọng... Hiện nay công tác giáo dục tưởng cho đội ngũ giáo viên tại các trường tiểu chính trị tư tưởng, rèn luyện đạo đức ở không ít học. Hiện nay, công tác giáo dục chính trị tư các cơ sở giáo dục còn xem nhẹ; thực tế đã tưởng cho đội ngũ giáo viên các trường tiểu chứng minh: “Một bộ phận không nhỏ cán bộ, học ở quận Tân Phú, Thành phố Hồ Chí Minh đảng viên trong đó có những đảng viên giữ vị đã đạt được những kết quả nhất định so với trí lãnh đạo, quản lý, kể cả một số cán bộ cao những năm trước, tuy nhiên những kết quả đó cấp suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối vẫn chưa thực sự đáp ứng yêu cầu về công tác sống…” [2, tr.22]. Trước thực trạng trên cần có giáo dục chính trị tư tưởng cho đội ngũ giáo những đánh giá thực trạng trong công tác giáo viên trong giai đoạn mới. Dưới sự chỉ đạo của dục chính trị tư tưởng để đưa ra giải pháp cụ ...