Gíao án 5 - NHỚ ƠN TỔ TIÊN

Học xong bài này HS biết:- Trách nhiệm của mỗi người đối với tổ tiên, gia đình, dòng họ. - Thể hiện lòng biết ơn tổ tiên và giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ bằng những việc làm cụ thể, phù hợp với khả năng. - Biết ơn tổ tiên; tự hào về truyền thống gia đình và dòng họ .
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Gíao án 5 - NHỚ ƠN TỔ TIÊN Bài 4: NH ƠN T TIÊN Ti t: 01 & 02 I. M C TIÊU H c xong bài này HS bi t: - Trách nhi m c a m i ngư i i v i t tiên, gia ình, dòng h . - Th hi n lòng bi t ơn t tiên và gi gìn, phát huy truy n th ng t t pc agia ình, dòng h b ng nh ng vi c làm c th , phù h p v i kh năng. - Bi t ơn t tiên; t hào v truy n th ng gia ình và dòng h . II. DÙNG D Y H C - Các tranh, nh, bài báo nói v ngày gi t Hùng Vương. - Câu ca dao, t c ng , truy n,… nói v lòng bi t ơn t tiên. III. CÁC HO T NG D Y – H C CH Y U Ti t 1 HO T NG D Y HO T NG H C 1. Ki m tra bài cũ: - GV g i 2 HS lên b ng tr l i câu h i. - 2 HS lên b ng tr l i. - GV nh n xét, cho i m HS. 2. D y bài m i: Ho t ng 1: tìm hi u n i dung truy nThăm m . M c tiêu: Giúp HS bi t ư c m t bi u hi nc a lòng bi t ơn t tiên. Cách ti n hành: - GV g i HS c truy n Thăm m . - HS c th m. - GV yêu c u HS th o lu n theo các câu h i - HS c l p th o lu n vàsau: tr l i. + Nhân ngày t t c truy n, b c a Vi t ãlàm gì t lòng bi t ơn t tiên? + Theo em, b mu n nh c nh Vi t i u gìkhi k v t tiên? + Vì sao Vi t mu n lau bàn th giúp m ? - GV k t lu n: ai cũng có t tiên, gia ình,dòng h . M i ngư i u ph i bi t ơn t tiên và bi tth hi n i u ó b ng nh ng vi c làm c th . Ho t ng 2: làm bài t p 1, SGK. M c tiêu: giúp HS bi t ư c nh ng vi cc n làm bày t lòng bi t ơn t tiên. - HS làm bài và trao i Cách ti n hành: v i b n bên c nh. - GV cho HS t làm bài t p. - 2 HS tr l i, c l p trao i, nh n xét, b sung. - GV yêu c u HS trình bày ý ki n trư cl p. - GV k t lu n: chúng ta c n th hi n s bi tơn t tiên b ng các vi c làm c th , thi t th c, phùh p v i kh năng như các vi c c g ng h c t p,rèn luy n tr thành ngư i có ích cho xã h i;gìn gi n n n p t t p c a gia ình; thăm m ttiên, ông bà… Ho t ng 3: T liên h . M c tiêu: giúp HS t ánh giá b n thân qua i chi u v i nh ng vi c c n làm t lòng bi t ơn - HS làm vi c cá nhân vàt tiên. trao i trong nhóm nh . Cách ti n hành: - 3 HS trình bày. - GV yêu c u HS k nh ng vi c ã làm ư c th hi n lòng bi t ơn t tiên và nh ng vi cchưa làm ư c. - GV g i HS lên trình bày trư c l p. - GV nh n xét và k t lu n: chúng ta ã bi tth hi n s bi t ơn t tiên b ng các vi c làm cth , thi t th c. M i ngư i ph i bi t ơn t tiên và có tráchnhi m gi gìn, phát huy truy n th ng t t pc agia ình, dòng h . 2. C ng c –d n dò: - GV d n HS v nhà h c thu c bài cũ và - HS tr l isưu t m tranh, nh, bài báo nói v ngày gi tHùng Vương. Nh ng câu ca dao, t c ng ,truy n,… nói v lòng bi t ơn t tiên. Ti t 2 HO T NG D Y HO T NG H C Ho t ng 1: tìm hi u v ngày gi t HùngVương(bài t p 4, SGK). - C l p hát. M c tiêu: Giáo d c HS ý th c hư ng vc i ngu n. Cách ti n hành: - GV t ch c cho HS làm vi c theo nhóm, - HS làm vi c theo nhómcác nhóm gi i thi u tranh, nh thu th p ư c v nh , i di n các nhóm lên gi ingày gi t Hùng Vương thi u - GV cho HS c l p th o lu n theo các g i - Các nhóm th o lu n vàý: tr l i. + Em nghĩ gì khi xem, c và nghe cácthông tin trên? + Vi c nhân dân ta t ch c gi t HùngVương vào ngày 10-3 hàng năm th hi n i u gì? - GV k t lu n v ý nghiã c a ngày gi tHùng Vương. Ho t ng 2: Gi i thi u truy n th ng t t pc a gia ình, dòng h (bài t p 2, SGK). M c tiêu: giúp HS bi t t hào v truy nth ng t t p c a gia ình, dòng h mình và có ýth c gi gìn phát huy các truy n th ng ó. - 2 HS lên gi i thi u và HS tr l i câu h i c a GV. Cách ti n hành: - GV g i 1 vài HS lên gi i thi u v truy nth ng t t p c a gia ình, dòng h mình - GV h i thêm: + Em có t hào v ...