GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7 TIẾT 6 Nhạc lí: Nhịp lấy đà

Cung cấp cho HS một kiến thức âm nhạc cần thiết và hay gặp, đó là nhịp lấy đà. - HS đọc được giai điệu và hát đúng lời ca bài TĐN Đất nước tươi đẹp sao. - HS hiểu biết về một số nhạc cụ phổ biến rộng rãi trên thế giới. I – Giáo viên chuẩn bị - Nhạc cụ quen dùng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7 TIẾT 6 Nhạc lí: Nhịp lấy đà GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7 TIẾT 6 Nhạc lí: Nhịp lấy đà Tập đọc nhạc: TĐN số 3Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một vài nhạc cụ phương TâyI- Mục tiêu- Cung cấp cho HS một kiến thức âm nhạc cần thiết và hay gặp, đó là nhịp lấy đà.- HS đọc được giai điệu và hát đúng lời ca bài TĐN Đất nước tươi đẹp sao.- HS hiểu biết về một số nhạc cụ phổ biến rộng rãi trên thế giới.I – Giáo viên chuẩn bị - Nhạc cụ quen dùng. - Máy tính - Lấy dẫn chứng về nhịp lấy đà trong các bài hát Nhạc rừng ( Trang11- SGK) Lí cây đa (Trang 13-SGK). - Chuẩn bị một số tranh ảnh và âm thanh giới thiệu về các nhạc cụphương Tây được phổ biến rộng rãi.III - Tiến trình dạy học 1- Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - Cho HS hát tập thể 2- Kiểm tra bài củ: - Gọi 1 đến 2 nhóm HS trình bày bài hát Lí cây đa 3- Bài mới: HĐ của GV Nội dung HĐ của HSSlide 2: GV giới HS lắng nghe và Nội dung 1 - Nhạc lí:thiệu nội dung ghi bàivà ghi lên bảng NHỊP LẤY ĐÀGV giải thích Khái niệm: Thông thường, các ô nhịp trong một bản nhạc đều phải có đủ số phách theo qui định của số chỉ nhịp. Tuy nhiên, riêng ô nhịp mở đầu có thể đủ hoặc thiếu phách. Nếu ô nhịp mở đầu thiếu, nó còn được gọi là nhịp lấy đà.Slide 3: GV hỏi - Trong ví dụ 1 ở SGK, ô nhịp HS quan sát và đầu tiên thiếu mấy phách? trả lời + Thiếu 3 phách - Trong ví dụ 2 ở SGK, ô nhịp đầu tiên thiếu mấy phách? + Thiếu ½ phách GV yêu cầu HS Khái niệm về nhịp lấy đà: Là ô HS nhắc lại và nhịp đầu tiên trong bản nhạcnhắc lại ghi nhớ không đủ số phách theo qui định của số chỉ nhịp.Slide 4: GV giới Nội dung 2- TĐN số 3 HS ghi bài ĐẤT NƯỚC TƯƠI ĐẸP SAOthiệu và ghi lênbảngGV hỏi - Các em quan sát bài TĐN cho biết ô nhịp đầu tiên sử dụng ô nhịp gì? thiếu bao nhiêu phách? Và những kí hiệu nhạc lí được sử HS trả lời: dụng trong bài? + Ô nhịp đầu tiên trong bài TĐN sử dụng nhịp lấy đà. thiếu 3 phách. Những kí hiệu nhạc lí được sử dụng: nốt đen.nốt đen chấm dôi, nốt đơn, nốt trắng, trắng chấm dôi.dấu lặng đen, dấu nhắc lại, khung thay đổi 1 và 2.GV hướng dẫn 1. Chia từng câu: Khi TĐN chia HS ghi nhớ bản nhạc thành 5 câu ngắn, nhưng khi hát lời chỉ chia thành hai câuGV chỉ định 2. Tập đọc tên nốt nhạc của từng 1-2 HS đọc câuSlide 5: GV đàn 3. Khởi động giọng , HS đọc gam HS luyện thanh Đô trưởng: Đô-Rê-Mi-Pha-Son- La-Si-ĐôSlide 6: GV đàn 4. Đàn giai điệu bài TĐN số 3 từ 1 HS lắng nghemẫu bài TĐN đến 2 lần.GV hướng dẫn 5. Tập gõ hình tiết tấu đặc trưng HS thực hiện của bài ở câu 1, 2, 3. HS gõ hình tiết . tấu Và 2 câu còn lại với hình tiết tấu rút gọn chỉ còn là: . 6. Tập đọc nhạc từng câu , từ 1GV đàn đến 2 lần theo lối móc cho đến hết bài. Nối cả năm câu thành bài TĐNGV hướng dẫn HS đọc nhạc một cách hoàn chỉnh. Tập đọc nhạc kết hợp gõ tiết tấu HS đọc nhạc và gõ tiết tấu 7. Tập hát lời caGV hướng dẫn Chia lớp học thành hai phần, một Tập hát lời ca nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu, còn lại hát lời và gõ nhịp. Tập riêng cho từng bên để các em nắm vững nhiệm vụ rồi mới ghép hai bên với nhau. Sau đó đổi lại phần trình bày của mỗi bên, GV nhận xét về ưu điểm, nhược điểm của từng bên. Nhắc các em không nên TĐN hoặc hát quá to, vừa thực hiện bài tập của mình vừa nghe bài trình ...