Giáo án âm nhạc 7 - trường THCS Nguyễn Du part 1

- Được sự quan tâm chỉ đạo sâu sát, nhiệt tình của tổ chuyên môn và ban giám hiệu nhà trường. - Đồ dùng phục vụ cho việc giảng dạy bộ môn tương đối đầy đủ. - Đa số học sinh ngoan, chăm học, tích cực luyện tập . 2. Khó khăn : - Một số học sinh chưa ngoan, còn ham chơi, chưa tích cực trong học tập.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án âm nhạc 7 - trường THCS Nguyễn Du part 1 Giáo án âm nhạc 7 KẾ HOẠCH BỘ MÔN ÂM NHẠC 7 Giáo viên : D¬ng V¨n Hïng Bộ môn - Lớp được phân công: Âm Nhạc Khối 7. I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: 1 . Thuận lợi : - Được sự quan tâm chỉ đạo sâu sát, nhiệt tình của tổ chuyên môn và ban giám hiệu nhà trường. - Đồ dùng phục vụ cho việc giảng dạy bộ môn tương đối đầy đủ. - Đa số học sinh ngoan, chăm học, tích cực luyện tập . 2 . Khó khăn : - Một số học sinh chưa ngoan, còn ham chơi, chưa tích cực trong học tập. II. CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: Hình thành và phát triển năng lực cảm thụ âm nhạc của HS. Tạo cho HS có trình độ âm nhạc nhất định. Góp phần phát triển toàn diện và hài hoà nhân cách HS. Khích lệ học sinh h ăng hái tham gia ho ạt động âm nhạc, tạo đời sống tinh thần phong phú lành mạnh, tạo điều kiện để bộc lộ và phát triển năng khiếu. Sử dụng đồ dùng trực quang bằng bản phụ, máy chiếu, âm thanh qua tiếng đàn, băng nhạc hoặc giọng hát của giáo viên. Tăng cường rèn luyện kĩ năng âm nhạc cho học sinh, giúp các em tự cảm thụ cái hay cái đẹp. Sử dụng phương pháp đặt câu hỏi dẫn dắt các em đến bài học mới. Xây dựng một tiết học phong phú sôi nổi, gây được sự hứng thú trong học tập, tạo bầu không khí nhẹ nhàng vui vẻ, tạo điều kiện cho học sinh hoạt động nhiều, phát huy được vai trò tự học, biết tìm tòi khám phá. Kịp thời nắm bắt, tuyên dương, động viên, khích lệ, giúp các em tự tin, tích cực hơn trong học tập và phát triển năng khiếu về âm nhạc. Hạn chế kiểm tra lí thuyết, tăng cường kiểm tra thực hành kịp thời tuyên dương khích lệ những em học yếu nhằm tạo niềm tin n ơi các em. Đánh giá học sinh theo năng khiếu của các em, tuỳ khả năng từng em Gi¸o viªn D¬ng V¨n HïngGiáo viên: D¬ng V¨n Hïng Trường THCS Tó LÖ -1- Giáo án âm nhạc 7 Ngày soạn:…../…../ 20 10 Ngày dạy: 7A:.............................7B:................................7C:....................................... Tuần 01 - Tiết 01 BÀI 1: HỌC HÁT: BÀI MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU BÀI Đ ỌC THÊM: NHẠC SĨ BÙI ĐÌNH THẢO V À BÀI HÁT ĐI HỌC. I. MỤC TIÊU: - Hướng dẫn hát b ài hát: Mái trường mến yêu. - Giáo d ục các em lòng yêu âm nh ạc, giữ gìn những kỉ niệm củatuổi thơ. - Giáo d ục tính tự giác học tập, cố gắng phấn đấu. II. CHUẨN BỊ: 1 . Giáo viên: Đàn, bảng phụ bài hát: Mái trường mến yêu. 2 . Học sinh: SGK, vở ghi. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1 . Ổ n định lớp, kiÓm tra sÜ sè: 7A..................7B.......................7C.................... 2 . KiÓm tra bµi cò: TiÕn hµnh trong giê häc 2 . Dạy bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dungGiới thiệu bài: Hãy k ể tên m ột số kỉ niệm của em khi học tiểu học ? - Hôm nay, thầy giới thiệu với các em một bài hát nói về những kỉ niệm của thời niên thiếu mỗi người. Đó là bài hát Mái trường mến yêu.HOẠT ĐỘNG 1 : DẠY HÁT I. HỌC HÁT: - Treo b ảng phụ – ghi bảng. MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU - Mở máy cho HS nghe 1 lần Lê Quốc Thắng - Hướng dẫn tìm hiểu b ài. 1 . Tìm hiểu bài Cho biết vài nét về tác giả Lê Quốc Thắng ? a . Tác giả: Lê Quốc Thắng HS:…………… - Nhạc sĩ là nhạc sĩ có nhiều Hướng dẫn tìm hiểu nội dung cùa bài. gắn bó với thiếu nhi Việt nam. - Bài hát được viết theo hình thức mấy đoạn ? HS: . . . . . - Hư ớng dẫn tìm hiểu ca từ bài hát. - Nêu nội dung bài hát ? HS: . . . . . Giáo viên: D¬ng V¨n Hïng Trường THCS Tó LÖ -2- Giáo án âm nhạc 7 b. Nội dung : Với nét nhạc nhẹ nhàng, tha thiết của bài hát lắng sâu trong tâm hồn tuổi thơ h ình ảnh mái - Hướng dẫn luyện thanh trường và thầy cô yêu qúy. - Nhắc nh ë Hs khi hát ph ải đúng tính chất mỗi đo ạn. lần cho Hs n ghe và yêu cầu Hs h át lại.Sau đó cho cả lớp há ...