Giáo án âm nhạc lớp 2: Học hát bài: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG

MỤC TIÊU: - Kiến thức: Học sinh biết bài hát : “Trên con đường đến trường” là một bài do nhạc sĩ Ngô Mạnh Thu sáng tác. - Kĩ năng: Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca, giọng hát êm ái, nhẹ nhàng. Hát đồng đều, rõ lời, biết vừa hát vừa vỗ tay theo phách - Thái độ: Học sinh yêu thích ca hát. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Hát thuộc, đúng nhạc, đúng lời bài hát Trên con đường đến trường - Nhạc cụ gõ: song loan, thanh phách,… - Máy cát-xét và băng tiếng...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án âm nhạc lớp 2: Học hát bài: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 19 Môn: ÂM NHẠC Khối lớp: HAI TIẾT 19: Học hát bài: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG MỤC TIÊU: I. - Kiến thức: Học sinh biết bài hát : “Trên con đường đến trường” là một bài do nhạc sĩ Ngô Mạnh Thu sáng tác. - Kĩ năng: Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca, giọng hát êm ái,nhẹ nhàng. Hát đồng đều, rõ lời, biết vừa hát vừa vỗ tay theo phách - Thái độ: Học sinh yêu thích ca hát. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Hát thuộc, đúng nhạc, đúng lời bài hát Trên con đường đến trường - Nhạc cụ gõ: song loan, thanh phách,… - Máy cát-xét và băng tiếng (đĩa hát). 2. Học sinh: - Tập bài hát lớp 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A. Ổn định (1’): Bắt cho cả lớp hát bài “Chiến sĩ tí hon” B. Giới thiệu bài (1’) : Bài hát chúng ta sẽ học hôm nay là bài “Trên con đường đếntrường”. C. Các hoạt động dạy học (30’): 1. Hoạt động 1: Dạy bài hát Trên con đường đến trường (20’): - Mục tiêu: Học sinh biết bài hát : “Trên con đường đến trường” là một bài do nhạc sĩ Ngô Mạnh Thu sáng tác. Đọc đúng lời ca, hát đồng đều, hoà giọng với cả lớp. - Phương pháp: Hát mẫu và luyện hát từng câu theo nhóm, cả lớp, cá nhân. - Đồ dùng: Băng nhạc, máy hát băng (đĩa) Tập bài hát lớp 2.Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 19 Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian a) Giới thiệu bài hát: Trong bài hôm nay, các em sẽ Lắng nghe và ghi nhớ. được học bài hát Trên con đường đến trường do nhạc sĩ Ngô Mạnh Thu sáng tác Giáo viên ghi tựa bài lên bảng b) Hát mẫu: Lắng nghe. Hát mẫu hoặc mở băng cho học sinh nghe Xướng theo mẫu âm. c) Khởi động giọng: Hướng dẫn học sinh xướng theo mẫu âm: đô rê mi pha son la Đọc lời ca từng câu si đô (theo âm “a, ô, u”) theo hướng dẫn của giáo d) Đọc lời ca: viên. Đọc mẫu và hướng dẫn học sinh đọc lời ca từng câu theo tiết tấu. 1. Trên con đường đến trường có cây là cây xanh mát 2. Có gió gió mát từng cơn, có cơn mưa qua từng mùa. 3. Trên con đường đến trường Học sinh đọc lời ca theo có con là con chim hót 4. Nó hót nó hót làm sao bạn yêu cầu của giáo viên. ơi bạn cùng đi thật mau. Yêu cầu học sinh đọc lời ca Lắng nghe. theo từng nhóm, đọc đối đáp, cả Tập hát theo hướng dẫn lớp và một vài cá nhân. của giáo viên. e) Dạy hát từng câu: 1-3 học sinh hát Hát mẫu từng câu. 1-2 nhóm học sinh lên Hướng dẫn học sinh hát câu hát 1, câu 2 và ôn lại 2 câu theo lối móc xích cho đến hết bài. Gọi vài học sinh hát để điềuTrường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 19 chỉnh sai sót Gọi vài nhóm học sinh lên biểu diễn trước lớp, giáo viên sửa lỗi cho các em. 2. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm phụ hoạ theo bài hát (10’): - Mục tiêu: Học sinh biết hát và và gõ đệm thành thạo theo bài hát. - Phương pháp: Trực quan, đàm thoại và luyện tập theo nhóm, cá nhân, cả lớp. - Đồ dùng: Nhạc cụ gõ đệm Tâp bài hát lớp 2. Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian a) Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca: Học sinh thực hiện theo Hướng dẫn gõ đệm theo tiết hướng dẫn của giáo viên. tấu như sau Trên con đường đến trường có cây là cây xanh mát. xxxx x x x xx x x Thực hiện theo yêu cầu b) Hát kết hợp gõ đệm theo của giáo viên p ...