Giáo án âm nhạc lớp 5: Học bài hát: KỂ CHUYỆN HÁT RU

ÔN TẬP KIẾN THỨC ĐỌC CHÉP NHẠC MỤC TIÊU: - Kiến thức: Học sinh nắm được giai điệu, thuộc bài, kết hợp với động tác phụ hoạ phù hợp. Có ý thức thể hiện sắc thái của bài hát, chuẩn bị kiểm tra học kì về phân môn hát. - Kĩ năng: Phát hiện được các ô nhịp chép thừa, chép thiếu, nhờ đó nhớ lại vài kiến thức về ghi chép nhạc đã học. I. - Thái độ: Học sinh yêu thích ca hát và yêu thích các bài hát ru II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: -...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án âm nhạc lớp 5: Học bài hát: KỂ CHUYỆN HÁT RUTrường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 15 Môn: ÂM NHẠC Khối lớp: NĂM Tiết 15: Học bài hát: KỂ CHUYỆN HÁT RU (tiếp theo) ÔN TẬP KIẾN THỨC ĐỌC CHÉP NHẠC MỤC TIÊU: I. - Kiến thức: Học sinh nắm được giai điệu, thuộc bài, kết hợp vớiđộng tác phụ hoạ phù hợp. Có ý thức thể hiện sắc thái của bài hát, chuẩn bịkiểm tra học kì về phân môn hát. - Kĩ năng: Phát hiện được các ô nhịp chép thừa, chép thiếu, nhờ đó nhớ lại vài kiến thức về ghi chép nhạc đã học. - Thái độ: Học sinh yêu thích ca hát và yêu thích các bài hát ru II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Tập một số bài hát ru quen biết nhằm minh hoạ cho câu chuyện. 2. Học sinh: - Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A. Phần mở đầu (5’): Bắt nhịp cho cả lớp hát bài “Vui đến trường”. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a) Ôn bài cũ: Giáo viên : vì đây là tiết ôn các Nhận xét bạn hát. bài hát đã học nên không kiểm tra bài cũ. b) Giới thiệu bài mới: Lắng nghe. Giáo viên gọi học sinh nhắc lại những bài hát đã học đầu năm Giáo viên giới thiệu : các em đã học rất nhiều bài hát, mỗi bài đều Lắng nghe. mang một nét giai điệu riêng và đều chung mục đích là giáo dục cho chúng ta những điều tốt đẹp nhất. Ghi bảngTrường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 15 B. Phần hoạt động (25’): 1. Hoạt động 1: Hát ôn các bài hát đã học ( 10’ ): - Mục tiêu: Học sinh nắm được giai điệu, thuộc bài, kết hợp với động tác phụ hoạ phù hợp. Có ý thức thể hiện sắc thái của bài hát. - Phương pháp: Trực quan, thực hành - Đồ dùng: Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5. Máy nghe và băng nhạc Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a) Cánh chim tuổi thơ Giáo viên cho học sinh hát toàn bộ Đồng thanh Học sinh nghe bài. Giáo viên hát mẫu kết hợp vài động tác đơn giản để minh hoạ cho bài hát thêm sinh động, hấp dẫn Học sinh Học sinh thực hiện theo Tổ chức hát lĩnh xướng : 1 em hát hướng dẫn của Giáo viên từ “ Hai cánh … trong xanh”, cả lớp hát đồng ca cho đến hết bài. Học sinh biểu diễn Thay đổi vài em lĩnh xướng, khi tập hát kết hợp vỗ tay theo phách hoặc Cả lớp vừa hát, vừa vỗ tay theo nhịp. theo phách, đệm theo lời ca Giáo viên cho cả lớp đứng tại chỗ vừa hát, vừa nhún chân nhịp nhàng. Giáo viên gọi một vài nhóm khá lên biểu diễn trước lớp, vừa hát vừa làm động tác múa phụ hoạ. Giáo viên lưu ý học sinh : trong khi múa, khi tay chuyển động ánh mắt Học sinh thi đua hát phải biểu hiện sao cho hoà nhập với Học sinh thi hát đối đáp động tác của tay sao cho có nhạc cảm. Học sinh 2 dãy hát, mỗi dãy Cho học sinh thi hát theo dãy, tổ, hát 1 câu cá nhân Giáo viên tổ chức cho học sinh hát Học sinh biểu diễn chừa một chữ : chia lớp thành 2 nhómTrường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 15 : Nhóm A sẽ hát câu 1 bỏ lại 1 Cả lớp vừa hát, vừa vỗ tay chữ. theo phách, đệm theo lời ca Nhóm B sẽ hát chữ còn lại câu 1 Cả lớp cùng hát 2, 3 lượt kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca. Giáo viên Học sinh thực hiện theo sửa cho các em hát cho thật đúng. hướng dẫn của Giáo viên. Giáo viên cho học sinh hát kết hợp Cả lớp hát để nhớ lại giai gõ đệm đều đặn, nhịp nhàng theo tiết điệu tấu và gõ đệm theo phách. Cả lớp tập hát và bước chân Cho học sinh thi hát theo dãy, tổ, cho thật đều cá nhân b) Những bông hoa – Những bài ca Cả lớp hát cả bài theo nhịp gõ của Giáo viên, các em hát thật đều hùng tráng, tươi vui Giáo viên hướng dẫn học sinh hát Từng tốp lên trình diễn trước và dậm chân tại chỗ lớp Đếm : 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 Hát : Cùng nhau cầm tay đi đến … Giáo viên nghe và sửa cho đúng Cả lớp vừa hát, vừa vỗ tay những câu hát sai. theo phách, đệm theo lời ca Nhắc học sinh phát âm rõ ràng, gọn tiếng từng câu hát. Cả lớp cùng hát 2, 3 lượt. Học sinh thực hiện theo Giáo viên sửa cho các em hát cho hướng dẫn của Giáo viên. thật đúng. c) Reo vang bình minh Giáo viên cho cả lớ ...