Giáo án âm nhạc lớp 5: HỌC HÁT: BÀI HÁT MỪNG

I. MỤC TIÊU Kỹ năng : - HS hát đúng giai điệu bài Hát mừng. Thể hiện đúng chỗ chuyển quãng 8 trong bài hát Kiến thức: - HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc Thái độ: - Giáo dục HS yêu thích những làn điệu dân ca. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN Giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc bài Hát mừng - Tranh ảnh minh họa bài Hát mừng. - Tập đệm đàn và hát bài Hát mừng. Học sinh: - Tập bài hát...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án âm nhạc lớp 5: HỌC HÁT: BÀI HÁT MỪNGTrường Tiểu học Thụy Dương GIÁO ÁN KHỐI 5 – HỌC KỲ II TIẾT 19 HỌC HÁT: BÀI HÁT MỪNG MỤC TIÊU I. Kỹ năng : - HS hát đúng giai điệu bài Hát mừng. Thể hiện đúng chỗ chuyển quãng 8 trong bài hát Kiến thức: - HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc Thái độ: - Giáo dục HS yêu thích những làn điệu dân ca. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN Giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc bài Hát mừng - Tranh ảnh minh họa bài Hát mừng. - Tập đệm đàn và hát bài Hát mừng. Học sinh: - Tập bài hát 5. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU III.Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của họcgian sinh Hoạt động 1: HS ghi bài Học hát: Hát mừng 1.Giới thiệu bài hát -GV giới thiệu tranh minh họa. -Vùng đất Tây Nguyên có các HS theo dõi dan tộc như Gia-rai, Ba-na,Xơ- đăng,Ê-đê,Hree.., đồng bào Tây Nguyên là những người yêu lao động và rất lạc quan, yêu đời. BàiTrường Tiểu học Thụy Dương Hát mừng , dân ca Hre các em học hôm nay thể hiện tình cảm vui tươi của người dân Tây Nguyên trước cảnh đổi thay của 1-2 HS thực hiện HS nhắc lại buôn làng. 2.Đọc lời ca -HS đọc lời ca. -Chia bài thành 4 câu hát: Cùng múa hát nào, cùng cất tiếng ca. Mừng đất nước ta sống vui hòa HS thực hiện bình . HS nghe bài hát Mừng Tây Nguyên mình đời sóng ấm no. 1-2 HS nói cảm nhận Nổi tiếng trống chiêng đó đây chào mừng. HS khởi động giọng -Cả lớp đọc theo tiết tấu. 3.Nghe hát mẫu -GV đệm đàn , tự trình bày bài hát hoặc dùng băng đĩa nhạc. -HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát . HS lắng nghe Hoạt động 2: Khởi động giọng HS hát hòa theo HS tập lấy hơi -Dich giọng (-4) 1-2 HS thực hiện -GV đàn chuỗi âm ngắn ở giọng HS sửa chỗ sai Son trưởng, HS nghe và đọc bằng nguyên âm La. HS tập hát từng câu HS tập câu tiếp -Đàn giai điệu câu một khoảng 2- HS thực hiện 3 lần. -Bắt nhịp (1-2) và đàn giai điệu HS hát cả bài để HS hát. HS sửa chỗ sai -HS lấy hơi ở đầu câu hát.Trường Tiểu học Thụy Dương -HS khá hát mẫu. -Cả lớp hát,GV lắng nghe để phát HS thực hiện hiện chỗ sai rồi hướng dẫn HS sửa lại. GV hát mẫu những chỗ cần thiết. HS thực hiện -HS tập các câu tiếp theo tương tự. -HS hát nối các câu hát. 4-5 HS xung phong Hát cả bài HS thực hiện -HS hát cả bài 4-5 HS xung phong -HS tiếp tục sear nhẽng chỗ hát HS ghi nhớ còn chưa đạt, thể hiện đúng chỗ chuyển quãng 5, quãng 8 trong HS hát , gõ đệm bài. -HS tập hát đúng nhịp độ. Thể hiện sắc thái rộn ràng, tha thiết của bài hát. Củng cố , kiểm tra. -HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm: nửa lớp gõ đệm theo nhịp, nửa lớp gõ đệm theo phách. HS trình bày bài hát theo nhóm. -HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm với hai âm sắc. HS trình bày bài hát theo nhóm. -HS học thuộc lời ca và tìm một vài động tác phụ họa cho bài hát. -Cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ đệm với hai âm sắc. Rút kinh nghiệmTrường Tiểu học Thụy Dương Ngày…tháng…năm Ngày…tháng…năm Khối trưởng BGH