Giáo án Âm nhạc lớp 7 : Tên bài dạy : HỌC HÁT: CA - CHIU - SA.

MỤC TIÊU: - HS hát đúng giai điệu và kời ca bài hát Ca - chiu - sa, lưu ý những chổ đảo phách. - HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như hát hoà giọng. - Có thêm kiến thức về nhạc hát và nhạc đàn. B/ PHƯƠNG PHÁP: - Luyện tập, truyền khẩu C/ CHUẨN BỊ: - GV đàn oóc gan, máy cát sét,
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Âm nhạc lớp 7 : Tên bài dạy : HỌC HÁT: CA - CHIU - SA. HỌC HÁT: CA - CHIU - SA.A/ MỤC TIÊU:- HS hát đúng giai điệu và kời ca bài hát Ca - chiu - sa, lưu ýnhững chổ đảo phách.- HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như háthoà giọng.- Có thêm kiến thức về nhạc hát và nhạc đàn.B/ PHƯƠNG PHÁP:- Luyện tập, truyền khẩuC/ CHUẨN BỊ:- GV đàn oóc gan, máy cát sét, băng mẫu bài hát Ca - chiu - sa- HS đọc thuộc lời bài hát.D/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:I/ Ổn định lớp:- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.- Cho lớp hát một bài hát tập thểII/ Kiểm tra bài củ:- Lồng ghép trong giờ dạy.III/ Triển khai bài: Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy và trò - GV ghi bảng.I/ Nội dung 1: Học hát khát - HS ghi vở. Ca – chi - sa - HS đọc theo sách GK. Nhạc: - GV giới thiệu về bài hát. Phát vấnNga- Giới thiệu bài hát. tìm hiểu về bản nhạc- Giới thiệu về bài hát. - GV mở máy cát sét cho HS nghe mẫu bài hát.- Nghe băng mẫu bài hát. - HS nghe mẫu bài hát một lần. + Hãy tìm hiểu về bản nhạcvà kể tên các kí hiêu âm nhạc có trong bài? * Trong bài có các kí hiệu âm nhạc: Dấu nhắc lại, khung thay đổi,dấu nối, dấu lặng đơn. + Bài hát được chia thành mấy câu hát?- Chia đoạn, chia câu. + HS trã lời dựa vào bài hát - GV hướng dẫn bài hát được viết ở hình thức 1 đoạn, gồm 8 câu, mổi câu có 4 nhịp.- Luyện thanh(1-2 phút). - GV đàn. - HS luyện thanh theo mẫu âm la.- Tập hát từng câu. - GV hướng dẫn HS tập hát từng câu theo kiểu móc xích. Tập câu một ba lần, GV hát mẫu và đàn giai điệu cho HS nghe và hát theo.Tiến hành tập từng câu như trên. GV yêu cầu hát nối tiếp câu ba và câu bốn, sau đó nối tiếp- Hát đầy đủ cả bài. cả bài. - GV hướng dẫn cách phát âm và lấy hơi, tiến hành ráp các câu nhạc thành- Trình bày bài ở mức độ hoàn một bài hát hoàn chỉnh.chỉnh. - HS thực hiện. - HS trình bày hoàn chĩnh bài hát hai lần. - GV đệm đàn yêu cầu HS hát thể hiện- Tập trình bày cáh hát nối tiếp. tính chất vui tươi, nhẹ nhàng. - GV hướng dẫn chia lớp theo bốn tổ, mỗi tổ lần lượt hát nối tiếp từng câu cả- Tập trình bày cách hát đối đáp. hai lời. - HS thực hiện. - GV hướng dẫn chia lớp thành hai nhóm: + Lời một nhóm 1 và 2 hát đốiII/ Nội dung 2: Âm nhạc đáp xen kẻ từng câu một.thường thức: Sơ lược nhạc - HS trình bày. - GV ghi bảng.hát, nhạc đàn.- Giới thiệu sơ lược nhạc hát, - HS ghi vở.nhạc đàn. - GV chỉ định. - HS đọc giới thiệu sơ lược về nhạc hát và nhạc đàn (Tr 52). - GV cho HS nghe một số bài hát và một vài tác phẩm âm nhạc không lời. - HS nghe và nhận biết nhạc hát, nhạc đàn.IV/ Củng cố bài:- GV tổ chức để tạo không khí thi đua học tập, tổ chức cuộc thihát đối đáp giữa HS nam và HS nữ. + Tất cả HS nam trình bày bài hát sau đó đến HS nữ. + Một nhóm HS nam sau đó đến nhóm HS nữ. + Hát nối tiếp giữa hai nhóm- GV nhận xét, sữa những chổ hát còn sai tập lại cho các em.Cho điểm tượng trưngV/ Dặn dò:- GV yêu cầu HS học thuộc giai điệu và lời ca bài hát Ca – chiu- sa.- Chép nhạc và lời bài hát vào vở.