Giáo án âm nhạc tháng 4, 5 - Khối mầm

- Cho trẻ hát bài “Đèn xanh,đèn đỏ”. - Hỏi bài hát nói về điều gì? - Các con vừa học chủ đề gì? - Trong chủ đề con thích nhất chủ đề nhánh nào? - Con hãy kể lại những điều ấn tượng nhất về chủ đề : “Giao thông”. - Con có thể hiện điều đó qua các tiết mục văn nghệ... về chủ đề không? - Cho trẻ cất bớt sản phẩm của chủ đề “Giao thông”. - Trang trí một số hình ảnh về chủ đề mới. “ Các hiện tượng tự nhiên”....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án âm nhạc tháng 4, 5 - Khối mầm I. Đóng chủ đề: “Giao thông”.- Cho trẻ hát bài “Đèn xanh,đèn đỏ”.- Hỏi bài hát nói về điều gì?- Các con vừa học chủ đề gì?- Trong chủ đề con thích nhất chủ đề nhánh nào?- Con hãy kể lại những điều ấn tượng nhất về chủ đề : “Giao thông”.- Con có thể hiện điều đó qua các tiết mục văn nghệ... về chủ đề không?- Cho trẻ cất bớt sản phẩm của chủ đề “Giao thông”.- Trang trí một số hình ảnh về chủ đề mới. “ Các hiện tượng tự nhiên”II. chuẩn bị cho chủ đề mới:“ các hiện tượng tự nhiên”.- Bài hát : “Cho tôi đi làm mưa với” , “ Tập rửa mặt”;“ Một con vịt”, “ Mưa rơi”, “ Nắng sớm”; “ Mây và gió’; “ Đếm sao”;“ Lý chiều chiều”...- Truyện : “ Cò mây”, “ Hồ nước và mây”, “ Đám mây đen xấu xí”, “ Câuchuyện về giọt nước” ..- Thơ: “ Đám mưa con”, “ Giọt sương, “ Chị gió”, “ Nắng bốn mùa”, “Trăng” ; “ Nắng’; “ Sấm”; “ Bình minh trong vườn”...- Ca dao,đồng dao: “Trời mưa”; “ Trời gió”; “ Trăng mọc”; “ Ông sấm”;“ Ông sét”...- Các tranh ảnh về “ Các hiện tượng tự nhiên”.- Các nguyên vật liệu: Vỏ hộp,tranh,ảnh hoạ báo,lá cây,xốp,bìa cáttông,rơm,rạ,hột,hạt...III. Tổ chức thực hiện:1. Mở chủ đề : “ các hiện tượng tự nhiên”- Cho trẻ hát: “Cho tôi đi làm mưa với”- Bài hát nói về điều gì?- Các con nhìn xem hôm nay lớp mình có gì mới?( Tranh,ảnh về Các hiện tượng nhiên).- Các con thấy có những hình ảnh gì?- - Chúng mình cùng tìm hiểu,khám phá chủ đề: “Các hiện tượng tựnhiên”nhé.2. Khám phá chủ đề:Chủ đề : Các hiện tượng tự nhiênThời gian thực hiện: 2 tuần, từ ngày 26/4/2010 đến ngày 07/5/2010I. Mục tiêu.1. Phát triển thể chất.a.Phát triển vận động:- PT cơ lớn, cơ nhỏ và hô hấp+ Trẻ thự hiện đúng đầy đủ, nhịp nhàng các động tác trong bài thể dục theohiệu lệnh+ Phối hợp linh hoạt các giác quan để chơi các trũ chơi vận động- Kĩ năng VĐ cơ bản :+ Trẻ thể hiện được nhanh mạnh khéo trong bài tập tổng hợp : Trườn sấptrèo qua ghế thể dục, ném trúng đích thẳng đứng; Bật chum tách chân qua 5ô, chạy theo đường dích dắc- PT Vận động tinh :Trẻ biết phối hợp được cử động bàn tay, ngón tay trong một số hoạt động lắprápb. Giáo dục dinh dưỡng và sức khoẻ- Biết ớch lợi của việc mặc trang phục phự hợp với thời tiết- Nhận biết một số biểu hiện ốm khi thời tiết thay đổi và cách phũng trỏnhđơn giản.2. Phát triển nhận thức.- Khỏm phỏ xó hội+ Trẻ biết một số hiện tượng thời tiết theo mùa và ảnh hưởng của nó đếnsinh hoạt con người.+ biết sự khác nhau giữa ngày và đêm.+ Biết các nguốn nước trong môi trường sống và ích lợi của nước .- LQ với toỏn :+ Trẻ biết : Đo dụng tích bằng một đơn vị đo.3. Phát triển ngôn ngữ.- Kỹ năng nghe :+ Trẻ nghe và hiểu các từ chỉ mùa và các hiện tượng thời tiết+ Nghe và trao đổi được với người đối thoại- Kỹ năng nói :+ Biết sử dụng được các loại câu : câu ghép, câu khẳng định, câu phủ định- LQ với việc đọc viết :+ Biết mô tả hành động của các nhân vật trong tranh4 Phát triển tình cảm- xã hội.- PT tỡnh cảm :+ Trẻ biết quan tõm tới bạn ốm, nhắc nhở bạn ….+ Biết biểu lộ một số cảm xỳc : Vui, buồn, sợ hói, tức giận ngạc nhiờn- Kỹ năng xó hội :+ Biết trao đổi thoả thuận với bạn khi thực hiện hoạt động chung+ Không để tràn nước khi rửa tay5 Phát triển thẩm mĩ.- PT cảm nhận, cảm xỳc thẩm mĩ+ Cảm nhận và thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của thiên nhiên, trong cuộcsống và trong tỏc phẩm nghệ thuật- Kỹ năng :+ Biết phối hợp các kỹ năng để tạo thành các sản phẩm có kiểu dáng màusắc khác nhau+ Có kỹ năng ca hát tốt, hát đúng giai điệu của từng thể loại nhạc khác nhau- Thể hiện sang tạo+ Biết sang tạo cỏc hỡnh thức vận động+ Biết lựa chọn tự thể hiện hỡnh thức vận động theo bài hát, bản nhạcII. Mạng nội dung. - Các nguồn nước. - Các trạng thái của nước, - Tác dụng của nước. - Bảo vệ nguồn nước sạch. - Tiết kiệm nguồn nước sạch. - Tất cả các loại cây, con vật đều cần đến nước. Các hiện Nước tượng tự Mùa hè nhiên- Đặc điểm mùa hè.- Cách giữ gìn vệ sinh trong mùa hè.- Một số hoạt động trong mùa hè.- Trang phục mùa hè.- Phòng bệnh mùa hè.III.Mạng hoạt động: * Tạo hình:* Làm quen với toán: - Vẽ mưa rơi, vẽ ông mặt trời.Ao hồ...- Đo dung tích bằng một đơn vị đo. - Vẽ các nguồn nước có các con vật sống và PTGT.- Đếm số cốc nước đổ đầy can. - Xé dán đám mây.- Ôn về số lượng trong phạm vi 5. - Bài trang 31: Chọn nối những quần* Khám phá khoa học: ...