Giáo án bài 18: Mol - Hóa 8 - GV.Phan V.An
Số trang: 5
Loại file: doc
Dung lượng: 45.50 KB
Lượt xem: 18
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài Mol là tài liệu tham khảo giúp học sinh biết được mol là gì ? Khối lượng mol là gì ? Thể tích mol chất khí là gì ?. Kỹ năng xác định được khối lượng mol chất, mol chất khi biết số phân tử và ngược lại.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài 18: Mol - Hóa 8 - GV.Phan V.AnGIÁO ÁN HÓA HỌC 8CHƯƠNG MOL VÀ TÍNH TOÁN HÓA HỌCBÀI MOLA) Mục tiêu .1. Kiến thức : - Biết được mol là gì ? Khối lượng mol là gì ? Thể tích mol chất khí là gì ?2. Kỹ năng : - Xác định được khối lượng mol chất, mol chất khi biết số phân tử và ngược lại.3. Thái độ : - Nghiêm túc, hăng say xây dựng bài, có tinh thần tập thể cao .B) Trọng tâm : - Thể tích mol chất khí là gì ?C) Chuẩn bị :1. Giáo viên : Soạn bài, chuẩn bị đồ dùng học tập.2. Học sinh : Nghiên cứu trước bài .* Phương pháp : - Chủ yếu sử dụng phương pháp thuyết trình , đàm thoại nêu vấn đề .D) Tiến trình dạy học .I) Ổn định tổ chức lớp : Kiểm tra sĩ số + ổn định tổ chức lớp học . (3 phút )II) Các hoạt động học tập .Hoạt động I : Nghiên cứu Mol là gì ? (10 phút) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Cho học sinh nghiên cứu sgk .Trả lời câu hỏi đề mục.- Cho học sinh nhận xét , bổ sung , đánh giá Theo định nghĩa : Cứ 1 mol bất kì chất nào đều chứa 6. 1023 hạt phân tử hoặc nguyên tử chất.Vậy nếu biết số mol chúng ta có tính được số nguyên tử hoặc số phân tử chất đó không ? Hãy tính số phân tử của NaCl có trong 2 mol NaCl ? Số 6. 1023 gọi là sô avogađro , kí hiệu là N.- Nghiên cứu sgk . + Mol (n) là lượng chất chứa 6. 1023 nguyên tử hoặc phân tử chất đó.+ Nếu biết số mol ta có thể tính được số phân tử hoặc số nguyên tử . Cứ 1 mol muối có 6. 1023 phân tử muối ăn .Vậy 2 mol muối có 2 x 6. 1023 phân tử muối.Hoạt động II : Khối lượng mol là gì ? (12 phút). Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh- Cho học sinh nghiên cứu sgk . + Cho biết khối lượng mol là gì ? - Cho học sinh các nhóm nhận xét,đánh giá. + Em hãy nghiên cứu sgk cho biết cách xác định khối lượng mol ? + Em hãy xác định khối lượng mol của Al2O3 ?- Hoạt động cá nhân trả lời được như sgk . Khối lượng mol là khối lượng của N hạt phân tử hay nguyên tử chất đó . Khối lượng mol kí hiệu là M. Hoạt động nhóm .Khối lượng mol của một chất có trị số bằng trị số của phân tử khối hoặc nguyên tử khối chất đó.+ Vì vậyđể xác định khối lượng mol của một chất ta tính phân tử khối hoặc nguyên tử khối chất đó rồi thay đơn vị là gam. + Khối lượng mol của Al2O3 = 102(gam)Trên đây chỉ trích một phần nội dung trongGiáo án Hóa 8 Bài 18: Mol. Để xem toàn bộ nội dung giáo án, các quý Thầy Cô vui lòng đăng nhập vào trangtailieu.vnđể tải về máy tính.Để thiết kế bài giảng đầy đủ, chi tiết hơn Thầy cô có thể tham khảo các tài liệu sau:Bài giảng Hóa học 8 Bài 18 Molvới lí thuyết cô đọng, bám sát chương trình cùng các ví dụ, bài tập minh họa làm sáng rõ lí thuyết.Các câu hỏi trắc nghiệm khách quan nằm trong phầnTrắc nghiệm Mol.Ngoài ra,Bài tập SGK Mol có phân tích phương pháp làm bài và lời giải chi tiết các câu hỏi trong SGK.>>Tailieu.vncũng xin giới thiệu giáo án hay làbài 19: Chuyển đổi giữa khối lượng, thể tích và lượng chấtđể phục vụ cho việc soạn bài trong tiết học tiếp theo.Mong rằng đây sẽ là nguồn tài liệu hữu ích giúp cho Thầy cô có thêm ý tưởng để hoàn thiện bài giảng của mình tốt nhất!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài 18: Mol - Hóa 8 - GV.Phan V.AnGIÁO ÁN HÓA HỌC 8CHƯƠNG MOL VÀ TÍNH TOÁN HÓA HỌCBÀI MOLA) Mục tiêu .1. Kiến thức : - Biết được mol là gì ? Khối lượng mol là gì ? Thể tích mol chất khí là gì ?2. Kỹ năng : - Xác định được khối lượng mol chất, mol chất khi biết số phân tử và ngược lại.3. Thái độ : - Nghiêm túc, hăng say xây dựng bài, có tinh thần tập thể cao .B) Trọng tâm : - Thể tích mol chất khí là gì ?C) Chuẩn bị :1. Giáo viên : Soạn bài, chuẩn bị đồ dùng học tập.2. Học sinh : Nghiên cứu trước bài .* Phương pháp : - Chủ yếu sử dụng phương pháp thuyết trình , đàm thoại nêu vấn đề .D) Tiến trình dạy học .I) Ổn định tổ chức lớp : Kiểm tra sĩ số + ổn định tổ chức lớp học . (3 phút )II) Các hoạt động học tập .Hoạt động I : Nghiên cứu Mol là gì ? (10 phút) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Cho học sinh nghiên cứu sgk .Trả lời câu hỏi đề mục.- Cho học sinh nhận xét , bổ sung , đánh giá Theo định nghĩa : Cứ 1 mol bất kì chất nào đều chứa 6. 1023 hạt phân tử hoặc nguyên tử chất.Vậy nếu biết số mol chúng ta có tính được số nguyên tử hoặc số phân tử chất đó không ? Hãy tính số phân tử của NaCl có trong 2 mol NaCl ? Số 6. 1023 gọi là sô avogađro , kí hiệu là N.- Nghiên cứu sgk . + Mol (n) là lượng chất chứa 6. 1023 nguyên tử hoặc phân tử chất đó.+ Nếu biết số mol ta có thể tính được số phân tử hoặc số nguyên tử . Cứ 1 mol muối có 6. 1023 phân tử muối ăn .Vậy 2 mol muối có 2 x 6. 1023 phân tử muối.Hoạt động II : Khối lượng mol là gì ? (12 phút). Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh- Cho học sinh nghiên cứu sgk . + Cho biết khối lượng mol là gì ? - Cho học sinh các nhóm nhận xét,đánh giá. + Em hãy nghiên cứu sgk cho biết cách xác định khối lượng mol ? + Em hãy xác định khối lượng mol của Al2O3 ?- Hoạt động cá nhân trả lời được như sgk . Khối lượng mol là khối lượng của N hạt phân tử hay nguyên tử chất đó . Khối lượng mol kí hiệu là M. Hoạt động nhóm .Khối lượng mol của một chất có trị số bằng trị số của phân tử khối hoặc nguyên tử khối chất đó.+ Vì vậyđể xác định khối lượng mol của một chất ta tính phân tử khối hoặc nguyên tử khối chất đó rồi thay đơn vị là gam. + Khối lượng mol của Al2O3 = 102(gam)Trên đây chỉ trích một phần nội dung trongGiáo án Hóa 8 Bài 18: Mol. Để xem toàn bộ nội dung giáo án, các quý Thầy Cô vui lòng đăng nhập vào trangtailieu.vnđể tải về máy tính.Để thiết kế bài giảng đầy đủ, chi tiết hơn Thầy cô có thể tham khảo các tài liệu sau:Bài giảng Hóa học 8 Bài 18 Molvới lí thuyết cô đọng, bám sát chương trình cùng các ví dụ, bài tập minh họa làm sáng rõ lí thuyết.Các câu hỏi trắc nghiệm khách quan nằm trong phầnTrắc nghiệm Mol.Ngoài ra,Bài tập SGK Mol có phân tích phương pháp làm bài và lời giải chi tiết các câu hỏi trong SGK.>>Tailieu.vncũng xin giới thiệu giáo án hay làbài 19: Chuyển đổi giữa khối lượng, thể tích và lượng chấtđể phục vụ cho việc soạn bài trong tiết học tiếp theo.Mong rằng đây sẽ là nguồn tài liệu hữu ích giúp cho Thầy cô có thêm ý tưởng để hoàn thiện bài giảng của mình tốt nhất!
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo án Hóa học 8 Bài 18 Khái niệm Mol Khối lượng Mol Thể tích mol của chất khí Giáo án điện tử Hóa học 8 Giáo án điện tử lớp 8 Giáo án điện tửGợi ý tài liệu liên quan:
-
Giáo án Lịch sử và Địa lí lớp 8 - Phần Lịch sử, Bài 8: Phong trào Tây Sơn (Sách Chân trời sáng tạo)
15 trang 276 0 0 -
Giáo án Tin học lớp 8 bài 16: Tin học với nghề nghiệp
3 trang 274 0 0 -
Giáo án môn Thể dục lớp 8 (Trọn bộ cả năm)
211 trang 271 0 0 -
Giáo án môn Ngữ văn 8 (Học kỳ 2)
243 trang 254 0 0 -
Giáo án Tin học lớp 8 bài 5: Sử dụng bảng tính giải quyết bài toán thực tế
5 trang 246 0 0 -
Giáo án Toán lớp 8: Bài tập cuối chương 7 (Sách Chân trời sáng tạo)
10 trang 223 0 0 -
Giáo án Lịch sử 8 (Trọn bộ cả năm)
272 trang 213 0 0 -
Giáo án Tin học lớp 8 bài 11: Sử dụng bản mẫu, tạo bài trình chiếu
3 trang 212 0 0 -
4 trang 199 14 0
-
11 trang 195 0 0