Giáo án bài 39: Bài thực hành 6 Tính chất hóa học của nước - Hóa 8 - GV.Phan V.An

Bài Bài thực hành 6 Tính chất hóa học của nước là tài liệu tham khảo giúp học sinh củng cố, nắm vững tính chất hoá học của nước tác dụng với 1 số kim loại ở nhiệt độ thường tạo thành bazơ và khí hiđro, tác dụng với 1 số oxit bazơ tạo thành bazơ và 1 số oxit axit tạo thành axit.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài 39: Bài thực hành 6 Tính chất hóa học của nước - Hóa 8 - GV.Phan V.AnGIÁO ÁN MÔN HÓA HỌC 8 BÀI 39: BÀI THỰC HÀNH SỐ 6 : TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA NƯỚC .A) Mục tiêu :1. Kiến thức :- Được cũng cố , nắm vững tính chất hoá học của nước :Tác dụng với 1 số kim loại ở nhiệt độ thường tạo thành bazơ và khí hiđro , tácdụng với 1 số oxit bazơ tạo thành bazơ và 1 số oxit axit tạo thành axit.2. Kỹ năng : Rèn luyện một số kĩ năng tiến hành thí nghiệm với Na , CaO , và P2O5 .3. Thái độ : Nghiêm túc , cẩn thận , nhiệt tình tham gia thực hành với nhóm ,trung thực , hăng hái .B) Trọng tâm : - Nước tác dụng với CaO , P2O5 .C) Chuẩn bị :1. Giáo viên : Soạn bài , chuẩn bị đồ dùng học tập , làm thử trước các thí nghiệm .- Dụng cụ : Mỗi nhóm : 1 lọ thuỷ tinh , 1 cốc thuỷ tinh , một chén sứ , giấy lọc ,nút cao su , đèn cồn , muỗng sắt .- Hoá chất : Na rắn , CaO , P đỏ , nước , giấy quỳ tím .2. Học sinh : Nghiên cứu trước bài , nghiên cứu các thí nghiệm trong sgk ,chuẩn bị báo cáo thực hành .* Phương pháp : - Sử dụng phương pháp thực hành thí nghiệm , phương phápnêu vấn đề .D) Tiến trình dạy học .I) Ổn định tổ chức lớp : Kiêm tra sĩ số + ôn đinh tổ chức lớp hoc . ( 3 phut ) ̉ ̉ ̣ ̣ ́II) Kiểm tra chuẩn bị của học sinh : ( 2 phút ) Giáo viên cho học sinh kiểm trachuẩn bị thí nghiệm , và báo cáo thí nghiệm của nhóm mình .III) Các hoạt động học tập . Hoạt động I : Tác dụng của nước với natri kim loại . ( 8 phút)GIÁO ÁN MÔN HÓA HỌC 8 Hoạt động của giao viên ́ Hoạt động của học sinh - Hoạt động nhóm nêu mục tiêu , các bước tiến hành thì nghiệm 1 . Tiến hành thí nghiệm 1 theo hướng dẫn- Cho học sinh nêu mục tiêu , các của giáo viên .bước tiến hành thí nghiệm 1 . Lắp dụng cụ và hoá chất theo hướng dẫnHướng dẫn học sinh lắp dụng cụ , của giáo viên .cho hoá chất để tiến hành thí Cho một mẫu Na kim loại vào một tờ giấynghiệm . lọc ướt đã uốn cong 2 đầu . + Hiện tượng : Mẫu Na nhanh chóng bị chảy ra và bốc cháy. +) Do Na tác dụng với nước trong giấy lọc , đồng thời toả nhiệt, nhiệt độ này đã+ Cho học sinh tiến hành thí đủ đến nhiệt độ cháy của Na nên ta thấynghiệm , quan sát hiện tượng . Na cháy trong giấy lọc . ++)Tại sao mẫu Na lại cháy ? PTHH : 2Na + 2H2O  → 2NaOH + H2 ↑+ Cho học sinh viết phương trìnhhoá học.- Cho học sinh nhận xét , bổ sungcho đúng . Hoạt động II : Thí nghiệm nước tác dụng với vôi sống . (10 phút) Hoạt động của giao viên ́ Hoạt động của học sinh- Cho học sinh nêu mục tiêu của - Đại diện một nhóm nêu mục tiêu cácthí nghiệm và các bước tiến hành bước tiến hành thí nghiệm .thí nghiệm .GIÁO ÁN MÔN HÓA HỌC 8Cho các nhóm tiến hành thínghiệm theo hướng dẫn của giáo Các nhóm còn lại bổ sung .viên . + Tiến hành thí nghiệm theo sự hướng dẫn của giáo viên . Cho một cục CaO nhỏ vào chén sứ , nhỏ nước dần dần vào chén , sau khi phản ứng xảy ra cho 1 đến 2 giọt phenolphtalein vào chén sứ hoặc mẫu giấy quì tím vào chén sứ . Quan+ Cho các nhóm báo cáo kết quả , sát hiện tượng và nhận xét :cả lớp bổ sung , đánh giá hoạt + Hiện tượng : Phản ứng xảy ra làm nướcđộng của các thành viên trong sôi lên , đồng thời có hơi nước bay lên , sảnnhóm , đánh giá sự thành công của phẩm tạo thành là chất nhão , và 1 phầnthí nghiệm . dung dịch . Nhỏ dung dịch phênolphtalein vào ta thấy dung dịch đổi màu đỏ . + PTHH : CaO + H2O  Ca(OH)2. →- Cho học sinh nhận xét , đánhgiá . Hoạt động III : Thí nghiệm tác dụng của nước với điphotpho penta oxit. (15phút) Hoạt động của giao viên ́ Hoạt động của học sinh- Cho học sinh nêu mục tiêu của - Đại diện một nhóm nêu mục tiêu cácthí nghiệm và các bước tiến hành bước tiến hành thí nghiệm.thí nghiệm . Các nhóm còn lại bổ sung .+ Cho các nhóm tiến hành thí + Tiến hành thí nghiệm theo sự hướng dẫnnghiệm theo hướng dẫn của giáo của giáo viên .viên . Cho các Lấy 1 mẫu P nhỏ bằng hạt đậu vào muỗngnhóm báo cáo kết quả , cả lớp bổ sắt , đốt cháy P ở ngoài không khí rồi đưaGIÁO ÁN MÔN HÓA HỌC 8sung , đánh giá hoạt động của các vào lọ thuỷ tinh đã đựng một ít nước , đậythành viên trong nhóm , đánh giá sự nút cao su cho P cháy trong lọ thuỷ tinh ,thành công của thí nghiệm . cháy song lắc đều cho khí tan hết vào nước. Cho mẫu giấy quỳ tím vào lọ thủy tinh , quan sát hiện tượng và giải thích , viết phương trình hoá học . - Nhận xét: P cháy sinh ra khói màu trắng , khói này tan được trong nước tạo thành dung dịch làm đổi màu giấy quỳ tím thành- Cho học sinh nhận xét , đánh giá . màu đỏ . ...