Giáo án bài Chính tả: Nhớ, viết: Đường đi Sa Pa - Tiếng việt 4 - GV.N.Hoài Thanh

Thông qua bài Chính tả: Nhớ, viết: Đường đi Sa Pa. Phân biệt r/d/gi, v/d/gi giúp học sinh làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn r/d/gi hoặc v/d/gi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài Chính tả: Nhớ, viết: Đường đi Sa Pa - Tiếng việt 4 - GV.N.Hoài Thanh Giáo án Tiếng việt 4 Chính tả(nhớ - viết) §30: Đường đi Sa PaI. Mục tiêu- Nhớ –viết đúng bài CT; trình bày đúng đoạn văn trong bài Đường đi Sa pa.- Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn r/d/gi hoặc v/d/gi.- GDHS tính cẩn thận khi viết bài.II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẵn bài tậpIII. Hoạt động dạy học:1.Bài cũ: Gọi 2HS viết: Thiên văn, truyền bá, rộng rãi, Ấn Độ. Nhận xét ghi điểm.2.Bài mới: a. Giới thiệu bài. Ghi tên bài. b. Nội dung: Hoạt động Giáo viên Học sinhHĐ1: Tìm -Gọi HS đọc bài viết. -2 Hs đọc bài viết.hiểu bài chính ?Phong cảnh Sa pa thay đổi +Thay đổi theo thời giantả như thế nào? trong một ngày. Ngày thay đổi mùa liên tục…… -Hướng dẫn Hs viết các từ:Sa -Luyện viết các từ vào Pa, thoắt cái, long lanh, hây bảng con, 3 hs viết bảng. hẩy, diệu kì,… -Lớp nhận xét sửa lỗi. -Nhận xét sửa lỗi. -Đọc lại các từ vừa viết. -Hướng dẫn cách trình bày bài -Lớp viết bài. viết.HĐ2: Viết bài -Yêu cầu Hs viết chính tả. -Chầm bài nhận xét bài viết -1 HS đọc thành tiếng yêu của HS. cầu của bài trước lớp.HĐ3: Luyện -Thảo luận nhóm 4 trong 5tập Bài 2a:Tìm tiếng có nghĩa phút. tương ứng với mỗi ô trống. -Đọc bài làm của nhóm -Yêu cầu HS hoạt động trong mình. nhóm. -Lớp nhận xét, bổ sung. -GV nhắc HS chú ý thêm các dấu thanh cho vần để tạo thành nhiều tiếng có nghĩa. -Nhận xét, kết luận các từ đúng. -1 Hs đọc yêu cầu. Bài 3a: Tìm tiếng ứng với mỗi -HS làm vào vở. ô trống. -3 hs đọc bài làm. -Gọi HS đọc yêu cầu và nội -Lớp nhận xét bổ sung. dung. -Yêu cầu HS làm bài cá nhân. -Gọi HS đọc bài làm. -Nhận xét, kết luận lời giải đúng.IV.Củng cố:Nhắc lại nội dung bài.V.Dặn dò:Nhận xét tiết học.Dặn HS về học bài và chuẩn bị bài sau.