Danh mục

Giáo án bài Kể chuyện đã nghe, đã đọc (Tuần 30) - Tiếng việt 4 - GV.N.Hoài Thanh

Số trang: 3      Loại file: doc      Dung lượng: 31.00 KB      Lượt xem: 7      Lượt tải: 0    
10.10.2023

Hỗ trợ phí lưu trữ khi tải xuống: 3,000 VND Tải xuống file đầy đủ (3 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Thông qua bài Kể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọc giúp học sinh dựa vào gợi ý trong SGK, chọn và kể lại được câu chuyện, đoạn truyện đã nghe, đã đọc về du lịch hay thám hiểm.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài Kể chuyện đã nghe, đã đọc (Tuần 30) - Tiếng việt 4 - GV.N.Hoài Thanh Kể chuyện §30 Kể chuyện đã nghe, đã đọcI. Mục tiêu:- Dựa vào gợi ý trong SGK, chọn và kể lại được câu chuyện, đoạn truyện đãnghe, đã đọc về du lịch hay thám hiểm .- Hiểu nội dung chính của câu chuyện, trao đổi được với các bạn về nội dung, ýnghĩa câu chuyện.* HS kể lại một câu chuyện em được nghe, được đọc về du lịch hay thámhiểm. Qua đó mở rộng vốn hiểu biết về thiên nhiên, môi trường sống của cácnước trên thế giới.II. Đồ dùng dạy học:Một số truyện viết về du lịch hay thám hiểmIII. Hoạt động dạy học:1.Bài cũ: Gọi 2HS kể chuyện Đôi cánh của Ngựa trắng. Nhận xét ghi điểm.2.Bài mới: a. Giới thiệu bài. Ghi tên bài. b. Nội dung: Hoạt động Giáo viên Học sinhHĐ1: Tìm -Gọi HS đọc đề bài của tiết kể -2 HS đọc thành tiếnghiểu đề bài. chuyện trước lớp. -GV phân tích đề bài, dùng phấn -Nghe. màu gạch chân các từ: được nghe, được đọc, du lịch, thám hiểm.HĐ2: HD -Gọi HS đọc phần gợi ýthực hành -2 HS tiếp nối nhau đọckể chuyện. -Chia HS thành nhóm hoạt động phần gợi ý. nhóm. -HS cùng hoạt động trong -Gọi 1 HS đọc dàn ý kể chuyện. nhóm. -Yêu cầu HS kể chuyện trong -1 HS đọc thành tiếng. nhóm. -Hoạt động trong nhóm. -GV đi giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn, hướng dẫn HS sôi nổi trao đổi, giúp đỡ bạn. -5-7 HS thi kể và trao đổi -Tổ chức cho HS thi kể chuyện về ý nghĩa truyện. trước lớp. -Nhận xét bạn kể theo gợi ý. -GV theo dõi nhận xét khuyến -Nhận xét, bình chọn bạn khích HS kể. có câu chuyện hay nhất, bạn kể hấp dẫn nhất. -3 – 4 hs nêu ý kiến. * Chúng ta cần làm gì đối với môi trường sống xung quanh -Lớp nhận xét bổ sung. chúng ta. -Nhận xét chốt ý GDHS phải -Lắng nghe thực hiện. biết bảo vệ bầu không khí trong sạch… -Nhận xét tuyên dương hs.IV.Củng cố:- Nhắc lại nội dung bài.V.Dặn dò:- Nhận xét tiết học.- Dặn HS về học bài và chuẩn bị bài sau.

Tài liệu được xem nhiều: