Giáo án bài Luyện từ và câu: Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân - Tiếng việt 4 - GV.N.Hoài Thanh

Thông qua bài Luyện từ và câu: Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu giúp học sinh hiểu được tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ nguyên nhân trong câu (TLCH vì sao?, nhờ đâu? tại sao?).
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài Luyện từ và câu: Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân - Tiếng việt 4 - GV.N.Hoài Thanh Giáo án Tiếng việt 4 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 64: Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câuA. Mục đích yêu cầu: - H hiểu được tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ nguyên nhân trong câu( TLCH vì sao?, nhờ đâu? tại sao? )- Nhận diện được trạng ngữ chỉ nguyên nhân trong câu; thêm trạng ngữ chỉnguyên nhân cho câu.B. Đồ dùng dạy - học: - G: Phiếu học nhóm; bảng lớp viết sẵn các câu văn ở bài tập 1( phần nhậnxét), bài tập 1 phần luyện tập; bảng phụ viết bài tập 2 phần luyện tậpC. Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hànhI. Kiểm tra bài cũ: 4 - H nêu ND ghi nhớ, đặt câu có trạng ngữ Thêm trạng ngữ chỉ thời gian chỉ thời gian 2Hcho câu II. Bài mới: - G nêu mục đích yêu cầu của tiết học1. Giới thiệu bài:12. Phân tích ngữ liệu: - H đọc yêu cầu của bài tập1, 2 tìm trạng10 ngữ trong câu,* Bài tập1, 2: - H làm bài cá nhân, phát biểu- Vì vắng tiếng cười là trạng - G chốt:ngữ bổ sung cho câu ý nghĩa:nguyên nhân vì vắng tiếng cườimà vương quốc nọ buồn chánkinh khủng.- TN: Vì vắng tiếng cười TLCH: - H đọc ghi nhớ 3HVì sao vương quốc nọ buồn chánkinh khủng? - H làm bài vào vở và trên bảng3. Phần ghi nhớ: 3H3 - G nhận xét, chốt:4. Phần luyện tập:15* Bài tập 1a. Nhờ siêng năng cần cù … - G Treo bảng phụ H làm trên bảng phụb. Vì rét … 3Hc. tại Hoa … - Cả lớp làm vào vở* Bài tập 2: - G chốt:a. Vì học giỏi …b. Nhờ bác lao công …c. tại vì ( tại) mải chơi …. - H nêu miệng - Nhận xét* Bài 3: - G: NX tiết học, khen những H làm tốt,4. Củng cố – dặn dò: 2 yêu cầu H đặt hai câu có trạng ngữ chỉ Mở rộng vốn từ lạc quan yêu nguyên nhânđời