Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng việt cấp tiểu học

Bồi dưỡng HSG môn Tiếng Việt lớp 4-5 Phần I : Luyện từ và câu : 1) Cấu tạo từ. 2) Cấu tạo từ phức. 3) Từ loại. 3.1-Danh từ, động từ, tính từ. 3.2- Đại từ, đại từ xưng hô.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng việt cấp tiểu học*Tiếp theo các phần trước: Giáo án BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4-5.Phần I - V GIÁO ÁN TỔNG HỢP Bồi dưỡng HSG môn Tiếng Việt lớp 4-5*NỘI DUNG :Phần I : Luyện từ và câu : 1) Cấu tạo từ. 2) Cấu tạo từ phức. 3) Từ loại. 3.1-Danh từ, động từ, tính từ. 3.2- Đại từ, đại từ xưng hô. 3.3- Quan hệ từ. 4) Các lớp từ: 4.1- Từ đồng nghĩa. 4.2- Từ trái nghĩa. 4.3- Từ đồng âm. 4.4- Từ nhiều nghĩa. 5) Khái niệm câu. 6)Các thành phần của câu (cấu tạo ngữ pháp của câu) 7)Các kiểu câu (chia theo mục đích nói): 7.1- Câu hỏi. 7.2- Câu kể. 7.3- Câu khiến. 7.4- Câu cảm. 8) Phân loại câu theo cấu tạo- Câu ghép. 9) Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ. 10) Nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng. 11) Dấu câu. 12) Liên kết câu.Phần II: Tập làm văn: 1) Bài tập về phép viết câu. 2) Bài tập về phép viết đoạn. 3) Luyện viết phần mở bài. 4) Luyện viết phần kết bài. 5) Luyện tìm ý cho phần thân bài. 6) Phương pháp chung khi làm bài Tập làm văn. 7) Làm thế nào để viết được một bài văn hay. 8) Nội dung và phương pháp làm bài: 8.1- Thể loại miêu tả. 8.2- Thể loại kể chuyện. 8.3- Thể loại viết thư.Phần III: Cảm thụ văn học: A-Khái niệm. Đề luỵên thi HSG môn Tiếng Việt cuối bậc Tiểu học / Đàm Ngân - Tiểu học Hoàng Hoa Thám – Ân Thi – Hưng 1Yên B-Một số biện pháp tu từ thường gặp. C-Kỹ năng viết một đoạn văn về C.T.V.H. D-Hệ thống bài tập về C.T.V.H.Phần IV:Chính tả (Phù hợp với khu vực Miền Bắc) 1)Chính tả phân biệt l / n. 2)Chính tả phân biệt ch / tr. 3)Chính tả phân biệt x / s. 4)Chính tả phân biệt gi / r / d. 5)Quy tắc viết phụ âm đầu “cờ” (c /k /q ). 6)Quy tắc viết phụ âm đầu “ngờ” (ng /ngh ). 7)Quy tắc viết nguyên âm i (i / y ). 8)Quy tắc viết hoa. 9)Quy tắc đánh dấu thanh. 10)Cấu tạo tiếng - Cấu tạo vần. 11)Cấu tạo từ Hán-Việt.Phần V: Hệ thống bài tập Tiếng Việt cuối bậc tiểu học: 1)Bài tập chính tả. 2)Bài tập luyện từ và câu. 3)Bài tập C.T.V.H. 4)Bài tập làm văn.Phần VI: Các đề luyện thi cuối bậc tiểu học PHẦN VI:CÁC ĐỀ LUYỆN THI HSG MÔN T.VIỆT CUỐI BẬC TIỂU HỌC: Đề luỵên thi HSG môn Tiếng Việt cuối bậc Tiểu học / Đàm Ngân - Tiểu học Hoàng Hoa Thám – Ân Thi – Hưng 2YênHọ và tên HS:.......................................Lớp :............. BÀI KIỂM TRA SỐ 1: Điểm: MÔN TIẾNG VIỆT (Thời gian làm bài: 70 phút) Phần I: TRẮC NGHIỆM: (2điểm) Dưới đây là các câu hỏi và các ý trả lời A,B,C,D. Hãy khoanh vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng: Câu 1: Từ nào viết sai chính tả? A. gồ ghề B. ngượng ngịu C. kèm cặp D. kim cương Câu 2: Kết hợp nào không phải là một từ? A. nước uống B. xe hơi C. xe cộ D. ăn cơm Câu 3: (1/2đ)Từ nào không phải là từ ghép? A. san sẻ B. phương hướng C. xa lạ D. mong mỏi Câu 4: Từ nào là danh từ? A. cái đẹp B. tươi đẹp C. đáng yêu D. thân thương Câu 5: Tiếng “đi” nào được dùng theo nghĩa gốc? A. vừa đi vừa chạy B. đi ôtô C. đi nghỉ mát D. đi con mã Câu 6: Từ nào có nghĩa là “xanh tươi mỡ màng”? A. xanh ngắt B. xanh biếc C. xanh thẳm D. xanh mướt Câu 7: Cặp từ quan hệ trong câu ghép: “Nếu gió thổi mạnh thì cây đổ” biểu thị quan hệ nào? A. Nguyên nhân - kết quả B. Điều kiện, giả thiết - kết quả C. Đối chiếu, so sánh, tương phản D. Tăng tiến Phần II: BÀI TẬP (7,5 điểm) Câu 1: (1đ) Xác định CN, VN trong các câu văn sau: a) Tiếng cá quẫy tũng toẵng xôn xao quanh mạn thuyền. b) Những chú gà nhỏ như những hòn tơ lăn tròn trên bãi cỏ. Câu 2: (0,5đ) Cho cặp từ sau: thuyền nan / thuyền bè Hãy cho biết: 2 từ trong cặp từ trên khác nhau ở chỗ nào (về nghĩa và về cấu tạo từ)? Câu 3: (1,5đ) Quê hương là cánh diều biếc Tuổi thơ con thả trên đồng Quê hương là con đò nhỏ Êm đềm khua nước ven sông. (Quê hương - Đỗ Trung Quân) Đọc đoạn thơ trên, em thấy được những ý nghĩ và tình cảm của nhà thơ đối với quê hương như thế nào? Câu 4: (4,5đ) Em yêu nhất cảnh vật nào trên quê hương mình? Hãy viết bài văn miêu tả ngắn (khoảng 20 – 25 dòng) nhằm bộc lộ tình cảm của em đối với cảnh ...