Giáo án bồi dương phụ đạo Ngữ văn 9

Phương pháp ôn tập, bồi dưỡng.+ GV luôn bám sát chương trình chính khoá để củng cố và nâng cao, mở rộngkiến thức cơ bản cho HS.+ Chú ý tập trung rèn luyện kỹ năng tạo lập văn bản cho HS, cách vận dụngkiến thức lý thuyết để thực hành viết văn bản.+ Trong mỗi buổi học, GV dành thời gian để chữa bài cho HS. Qua đó giúpHS rèn luyện, trau dồi về vốn từ, cách dùng từ, viết câu, viết đoạn và viết văn bảnhoàn chỉnh....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bồi dương phụ đạo Ngữ văn 9 Giáo án bồi dương phụ đạo Ngữ văn 9 NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNGI – Phương pháp ôn tập, bồi dưỡng. + GV luôn bám sát chương trình chính khoá để củng cố và nâng cao, mở rộngkiến thức cơ bản cho HS. + Chú ý tập trung rèn luyện kỹ năng tạo lập văn bản cho HS, cách vận dụngkiến thức lý thuyết để thực hành viết văn bản. + Trong mỗi buổi học, GV dành thời gian để chữa bài cho HS. Qua đó giúpHS rèn luyện, trau dồi về vốn từ, cách dùng từ, viết câu, viết đoạn và viết văn bảnhoàn chỉnh. + Với đối tường là HS khá, giỏi, GV không cung cấp những văn bản có sẵn,các câu trả lời, đáp án sẵn có mà chỉ gợi ý, hướng dẫn cách làm, định hướng bàilàm để HS tự phát hiện, suy nghĩ để giải quyết yêu cầu của bài tập, các đề bài. + GV chú ý khuyến khích sự sáng tạo của HS song vẫn yêu cầu các emkhông quá sa đà vào cảm xúc để vượt qua giới hạn, yêu cầu của đề bài. + Học hỏi them kinh nghiệm bồi dưỡng của đồng nghiệp để cố gắng hoànthành mục tiêu đã đề ra.II – Tài liệu tham khảo. • Sách : Bồi dưỡng năng khiếu ngữ văn 9. • Sách : Nâng cao ngữ văn 9. • Sách : Kiến thức cơ bản và bài tập nâng cao ngữ văn 9. • Một số TLTK khác. GV: Hoàng Lan Thanh Năm học: 2008 - 2009 Giáo án bồi dương phụ đạo Ngữ văn 9 Th¸ng9/2007Tuần 4: . Phong cách Hồ Chí Minh. . Phương châm về chất, phương châm về lượng. . Văn bản thuyết minhA – Mục tiêu: giúp HS: 1. Nắm vững nội dung của văn bản “ Phong cách Hồ Chí Minh”, củng cố vàkhắc sâu kiến thức về kiểu văn bản thuyết minh - nghị luận. 2. Củng cố, nâng cao kiến thức về phương châm về chất, phương châm vềlượng thông qua hệ thống bài tập. 3. Rèn kỹ năng viết văn bản thuyết minh.B – Nội dung:I, Hệ thống hoá kiến thức. 1, Văn bản “Phong cách Hồ Chí Minh”. • Chủ đề VB: Hội nhập với TG và bảo vệ bản sắc văn hoá dân tộc. • Nội dung: Chủ yếu đề cập đến phong cách làm việc, phong cách sống củachủ tịch HCM mà nổi bật là vẻ đẹp văn hoá với sự kết hợp hài hoà giữa tinh hoavăn hoà dân tộc và tinh hoa văn hoá nhân loại. • Nghệ thuật: VB giúp ta hiếu sâu hơn vẻ đẹp văn hoá trong phong cách HCMnhờ cách đan xen giữa kể và bình luận của tác giả, nhờ cách chọn lọc những chitiết tiêu biểu trong lối sống của Người như: nơi ở và làm việc, thức ăn, trangphục… Tác giả còn sử dụng nghệ thuật so sánh, đối lập để làm nổi bật trongphong cách HCM. • Ý nghĩa: P.c HCM là bài học cho mỗi chúng ta trong việc tiếp thu văn hoánước ngoài giai đoạn hoà nhập với khu vực và quốc tế. • Đề bài luyện tập: Câu 1: Không những giản dị trong lối sống, Bác còn giản dị trong nói và viết.Em hãy dẫn ra những lời nói giản dị nhưng đã trở thành những chân lí của dân tộcvà thời đại của Bác.Gợi ý: có thể dẫn ra các câu nói: - “Nước VN là một, dân tộc VN là một. Sông cóthể cạn, núi có thể mòn song chân lí ấy không bao giờ thay đổi.”.- “Không có gì quý hơn độc lập, tự do.” Câu 2: a) Trong số các bài thơ sau đây, bài thơ nào thể hiện rõ nhất lối sốnggiản dị mà thanh cao của Bác : Cảnh khuya, Rằm tháng giêng, Pác Bó hùng vĩ, Tứccảnh Pác Bó.b) Hãy phát biểu cảm nghĩ của em về phong cách sống giản dị của Bác. 2, Các phương châm hội thoại. • Phương châm về chất: - Trong giao tiếp không nói những điều mà mình không tin là đúng hoặckhông có bằng chứng xác thực. • Phương châm về lượng: - Trong giao tiếp, cần cung cấp cho người tham gia hội thoại lượng thông tinđúng như đòi hỏi của cuộc thoại, không được nói thiếu hoặc thừa thông tin. • Đề bài luyện tập: GV: Hoàng Lan Thanh Năm học: 2008 - 2009 Giáo án bồi dương phụ đạo Ngữ văn 9Bài tập 1: Các trường hợp sau đây phê phán người nói vi phạm phương châm hộithoại nào? - Nói ba hoa thiên tướng. - Nói mò nói mẫm. - Có một thốt ra mười. - Nói 1 tấc lên trời.Bài tập 2: Viết 1 đoạn hội thoại, phân tích phương châm về chất và lượng thểhiện trong đoạn hội thoại đó.II, Hướng dẫn học ở nhà: - Đọc thêm các tư liệu về phong cách HCM. - Hoàn thành các đề bài luyện tập. - Làm bài văn: Viết VB khoảng 25 dòng giới thiệu về phong cách HCM. Th¸ng 10/2008Tuần 5: Cách sử dụng các biện pháp nghệ thuật trong văn thuyếtminh.A – Mục tiêu:- Giúp HS hệ thống hoá, khắc sâu kiến thức về cách sử dụng các biện pháp nghệthuật trong văn thuyết minh.- Rèn kỹ năng viết văn bản thuyết minh có sử dụng các biện pháp nghệ thuật.B - Nội dung:I, Kiến thức cơ bản: • Nhiệm vụ của văn bản thuyết minh: Cung cấp tri thức khách quan về cácđặc điểm, tính chất, công dụng, nguyên nhân … của các sự vật hiện tượng t ...