Giáo án Chính Tả lớp 3: Đề bài: NGHE-VIẾT : CHƠI CHUYỀN.

Tham khảo tài liệu giáo án chính tả lớp 3: đề bài: nghe-viết : chơi chuyền., tài liệu phổ thông, mầm non - mẫu giáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Chính Tả lớp 3: Đề bài: NGHE-VIẾT : CHƠI CHUYỀN. Đề bài: NGHE-VIẾT : CHƠI CHUYỀN.I.Mục tiêu:- Rèn kĩ năng viết chính tả.- Nghe viết chính xác bài thơ : Chơi chuyền (56 tiếng).- Từ đoạn viết, cung cấp cách trình bày bài thơ: Chữ đầu các dòng phải viếthoa, viết bài thơ ở giữa trang vở hoặc chia vở ra 2 phần để viết.- Điền đúng vào chỗ trống các vần: ao/oao. Tìm đúng các tiếng có vần an/ang theo nghĩa đã cho.I. Đồ dùng dạy học:- Bảng phụ viết 2 lần nội dung bài tập 2.III.Các hoạt động dạy họcTiến trình Hoạt động của giáo viên Hoạt động củadạy học HS -GV đọc cho 3 hs lên bảng viết, cả lớp viết -Hs viết lại các từA.Bài cũ vào bảng con các từ: dân làng, làn gió,(3-4 phút) khó. tiếng đàn, đàng hoàng. -Nhận xét, GV yêu cầu hs sửa sai (nếu có). -Kiểm tra 2 hs đọc thuộc lòng đúng thứ tự -2 hs đọc thuộc 10 tên chữđã học ở tiết trước:a, ă, ớ, bê, lòng 10 tên chữ xê, xê hát, dê, đê,e, ê. đã học. -Gv nhận xét bài cũ.B.Bài mới -Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.1.Gt bài -Ghi đề bài. -2 hs đọc lại đề(1-2 phút)2.HD nghe bài.viết a.Hướng dẫn hs chuẩn bị:(18-20 -Gv đọc 1 lần bài thơ. -1 hs đọc lại, cảphút) lớp đọc thầm -Giúp hs nắ m nội dung bài thơ. theo. -Gọi 1 hs đọc khổ thơ 1, hỏi: +Khổ thơ 1 nói lên điều gì? -Tả các bạn đang chơi chuyền, miệng nói: chuyền chuyền một…, mắt sáng ngời, nhìn theo hòn cuội, tay mềm mại vơ que chuyền. -Gọi 1 hs đọc tiếp khổ 2, hỏi: +Khổ thơ 2 nói lên điều gì? -Chơi chuyền giúp các bạn tinh mắt, nhanh nhẹn, có sức khoẻ dẻo dai để mai lớn lên làm tốt công việc dây chuyền trong nhà máy. -Giúp hs nhận xét: +Mỗi dòng thơ có mấy chữ? -3 chữ. +Chữ đầu mỗi dòng viết như thế nào? -Viết hoa. +Những câu thơ nào được đặt trong dấu -Hs nêu các câu ngoặc kép? Vì sao? đó, vì đó là câu nói của khi chơi trò chơi. -Hướng dẫn hs cách trình bày bài thơ. -Cho hs tập viết bảng con các từ khó: hòn -Tập viết các từ cuội, mềm mại, que chuyền, dây chuyền, khó. mỏi, dẻo dai. -Gv nhận xét. b.Gv đọc bài cho hs viết. -Hs viết bài. -Gv đọc thong thả từng dòng thơ cho hs viết vào vở. c.Chấm chữa bài: -Dựa bài 1 hs viết trên bảng, hs tự chữa lỗi -Tự chấm chữa bằng bút chì ra lề vở. bài. -Gv chấm tự 5-7 bài, nhận xét từng bài vè nội dung, chữ viết, cách trình bày. a.Bài tập 2: Gọi 1 hs đọc yêu cầu -1 hs đọc yêu cầu3,HD hs -Gv treo bảng phụ, mời 2 hs lên bảng thi -2 hs thi làm bàilàm bài điền vần nhanh. nhanh.tập -Cho cả lớp làm bài vào vở 2A. -Lớp làm bài vào.(6-7 phút) -Cả lớp nhận xét, Gv sửa sai cho hs -Gọi 2,3 hs nhìn bảng đọc lại kết quả bài -Nhận xét. làm trên bảng, Gv sửa lỗi phát âm cho hs -Ngọt ngào, mèo kêu ngoao ngoao, ngao ngán. b.Bài tập 3b (lựa chọn): -1 hs đọc yêu cầu. -Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài tập. -Hs làm bài vào -HD hs làm bài vào bảng con, sau một thời bảng con. gian quy định, Hs giơ bảng con và đọc lời giải. -Gv nhận xét, cho hs làm bài vào vở. -Giải đáp: ngang, hạn, đàn. -Nhận xét tiết học. -Nhắc hs nào viết sai, sửa lỗi vào vở buỏi4.Củng cố, chiều.,dặn dò -Chuẩn bị bài sau: nghe-viết: Ai có lỗi?(1-2 phút) ...