Giáo án chương trình đổi mớ iChủ đề : RAU Đề tài : Rèn kỹ năng ca hát bài hát 'Bầu và Bí'

I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Trẻ hát đúng rõ lời diễn cảm theo nhịp điệu bài hát . - Hiểu nội dung bài hát mô tả về qủa Bầu và qủa Bí và trẻ biết được bầu bí là thức ăn có ích đối với con người. - Thông qua trò chơi phát triển tai nghe,khả năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ - Cảm nhận được giai điệu, sắc thái bài ca “Vườn cây của Ba” - Qua bài hát giáo dục trẻ biết yêu thương, giúp đỡ bạn...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án chương trình đổi mớ iChủ đề : RAU Đề tài : Rèn kỹ năng ca hát bài hát “Bầu và Bí” Chủ đề : RAU Đề tài : Rèn kỹ năng ca hát bài hát “Bầu và Bí”I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Trẻ hát đúng rõ lời diễn cảm theo nhịp điệu bài hát . - Hiểu nội dung bài hát mô tả về qủa Bầu và qủa Bí và trẻbiết được bầu bí là thức ăn có ích đối với con người. - Thông qua trò chơi phát triển tai nghe,khả năng cảm thụ âmnhạc cho trẻ - Cảm nhận được giai điệu, sắc thái bài ca “Vườn cây của Ba” - Qua bài hát giáo dục trẻ biết yêu thương, giúp đỡ bạnII- CHUẨN BỊ : - Trước hoạt động : Cô trẻ chức cho trẻ vẽ và tô vẽ trái bầu,trái bí trong giờ sinh hoạt chiều. - Đồ dùng của cô: Đàn organ,băng nhạc bài“Vườn cây của Ba” máy + cassette + Tranh lo to các loại rau ăn qủa , ăn lá , ăn củ - Đồ dùng của trẻ : Mũ có hình trái bầu bí trên quả và một sốnhạc cụ như muỗng, chai nước suối có hạt sỏi…trẻ chọn để đệmthêm cho bài hát.III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ Hoạt động 1 : Rèn kỷ năng ca hát - Cô và trẻ đọc câu ca dao : “Bầu ơi thương lấy bí cùng - Trẻ đọc cùng cô Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn”- Con hiểu câu ca dao trên như thế nào? - Trẻ kể theo sự hiểu biết của trẻ. -> câu ca dao nói về tình cảm của trái bầu và bí rất gắn bó yêu thương nhau tuy rằng chúng khác giống- Có ai biết bài hát nào về các loại qủa - Trẻ nói tên bài hát nào mà trẻ biếtkhông?- Cô giới thiệu tên bài hát “Bầu và Bí ”của Nhạc sĩ Phạm Tuyên – Đặng Hiền đãphổ nhạc dựa trên lời ca dao rất hay lớpmình cùng hát với cô nhé!- Cô hát diễn cảm lần 1. - Trẻ tập trung lắng nghe- Cô hát diễn cảm lần 2 kết hợp với đàn.- Dạy trẻ hát theo cô cả bài ( 2 lần ) chú - Hát cùng cô vài lầný sửa saiTrò chơi: “Giàn cây biết hát”- Mỗi trẻ chọn cho mình một mũ đội có - Trẻ chọn đồ hoá trang, Trẻ tìmhình : Qủa Bầu , qủa bí - Cho trẻ kết bạn kết nhóm.thành nhóm theo hình .Lần 1: Tất cả các nhóm cùng hát. - Cả lớp cùng thực hiện.Lần 2: Từng nhóm hát thể hiện tình cảm - Nhóm hát có nhạc cụ minhvui tươi, xem nhóm nào thể hiện hay. họa + Nhóm Bầu + Nhóm BíLần 3 : Các nhóm tự thỏa thuận với nhau - Trẻ chia theo tổ và tự thỏachọn hình thức biểu diễn.(Tăng cường thuận trong nhóm, tự chọn loạihoạt động hình thức hát) hình vận động và biểu diễnHoạt động 2 : Trò chơi “Nhanh taychọn quả”Yêu cầu : Cô đặt trên bàn một số loại rauăn quả,ăn lá,ăn củ.- Cô đánh đàn nhanh, trẻ hát nhanh đi - Trẻ lắng tai nghe để thực hiện cho đúng .nhanh- Cô đánh đàn chậm, trẻ hát chậm đichậm- Cô gõ một tiếng trẻ ngừng lại chọn loạirau theo yêu cầu+ Lần 1: Chọn loại rau ăn quả - Cháu tham gia chơi+ Lần 2: chọn loại rau ăn lá+ Lần 3: Chọn loại rau ăn củ- Cô có thể nâng yêu cầu ở những lầnchơi sau như thay đổi nhanh chậm nhiềulần hơnHoạt động 3 : Nghe bài hát “Vườn câycủa Ba”.a) Nghe hát-Có một bài hát rất dễ thương đó là bài“Vườn cây của Ba” Cô hát cho các connghe nhé .- Cô hát kết hợp diễn tả điệu bộ, nét mặt. - Trẻ lắng nghe cô hát+ Các con nghe giai điệu bài hát như thế - Trẻ trả lời : Giai điệu tha thiết tình cảmnào ?b) Nghe nhạc- Bây giờ các con lắng nghe giai điệu bàihát và tưởng tượng ra những hình ảnh,âm thanh màu sắc gì trong bài hãy kể chonhau nghe nhé!- Cho trẻ nghe nhạc không lời lần 2 - Trẻ lắng nghe và tưởng tượng+ Con tưởng tượng ra được hình ảnh âm - Trẻ trả lời theo cảm nhận củathanh gì? cá nhân+ Bạn nào tưởng tượng ra hình ảnh âmthanh khác ? ...