I/ YÊU CẦU : - Hình thành kỹ năng bật tách khép chân, biết chụm 2 chân và tách 2 chân theo hình vẽ, củng cố kỹ năng đập và bắt bóng bằng 2 tay. - Phát triển tố chất vận động : sức mạnh, khéo léo, nhanh nhẹn và khả năng định hướng. - Giáo dục trẻ có tính kiên trì, biết tập trung chú ý cao khi luyện tập. II/ CHUẨN BỊ : - Đồ dùng : Mỗi trẻ 1 bóng 4 chậu cây có 4 chữ số 5 , 6, 7 , 8 mỗi số ứng với...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án chương trình đổi mới CHỦ ĐỀ : HOA QUẢ Đề tài : Bật tách khép chân – Đập bắt bóng CHỦ ĐỀ : HOA QUẢ Đề tài : Bật tách khép chân – Đập bắt bóng (T1)I/ YÊU CẦU : - Hình thành kỹ năng bật tách khép chân, biết chụm 2 chân và tách 2 chân theo hình vẽ, củng cố kỹ năng đập và bắt bóng bằng 2 tay. - Phát triển tố chất vận động : sức mạnh, khéo léo, nhanh nhẹn và khả năng định hướng. - Giáo dục trẻ có tính kiên trì, biết tập trung chú ý cao khi luyện tập.II/ CHUẨN BỊ : - Đồ dùng : Mỗi trẻ 1 bóng 4 chậu cây có 4 chữ số 5 , 6, 7 , 8 mỗi số ứng với 1 loại trái (cam, táo, me, dưa hấu) Thẻ về các loại quả : cam, táo, me, dưa hấu, chôm chôm. Sơ đồ cho trẻ bật gồm 7 ô : - Máy và băng nhạc thể dục không lời theo chủ điểm - Địa điểm : ngoài sân.III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ1) Hoạt động 1 : Khởi động- Chơi trò chơi gieo hạt: gieo hạt …. gió - Trẻ cùng chơi tròthổi quả rơi. Chúng ta cùng đi nhặt quả : đi chơi với cônhanh, đi chậm, đi với tay, đi khom nhặtquả…mỗi bạn cầm1 quả bóng (kết hợpnhạc không lời)2) Hoạt động 2 : Tập với bóng- Tay 3 : Tay đưa ngang gập khuỷu tay - Trẻ thực hiện theo hiệu lệnh của cô(TT).- Chân 2 : Ngồi khuỵu gối tay đưa cao ratrước- Bụng 1 : Đứng cúi người về trước taychạm bàn chân- Bật 2 : Bật tách khép chân (TT)- Trẻ bỏ bóng vào 2 rổ Trò chơi : “Cây nào quả nấy”- Với những ô vẽ trên sân vận động con sẽ - Con sẽ lò cò, bậtlàm gì? qua ô, tung bóng, đập bóng- Đúng rồi, con sẽ bật nhưng bật như thếnào?- Cô làm mẫu và giải thích : 2 tay chống - Trẻ quan sát, côhông đứng trước ô, con bật liên tục chụm 2 làm mẫu và phânchân vào 1 ô rồi tách 2 chân vào 2 ô, rồi tíchchụm 2 chân vào 1 ô … cứ bật như vậycho hết các ô cô vẽ.- Lần trước con đã tung bóng giỏi rồi, hôm - Cô cho 2, 3 bé lênnay cô sẽ cho các con chơi đập và bắt bóng. thực hiệnAi biết lên làm cho cô và các bạn xem- Cô nhấn mạnh kỹ năng đập con đập theo - Trẻ lắng nghe côhướng thẳng xuống và đón bóng bằng 2 phân tíchtay, không ôm bóng vào người (đập liên tục2, 3 lần)- Cho cả lớp cùng thực hiện : bật rồi đập - Lần lượt các cháu ( 8 cháu/1 lần)bóng 3 lần cùng thực hiện Trò chơi : “Tìm trái cho cây”+ Lần 1 : Các bé bật qua ô và đập bóng - Lần lượt cả lớpxong thì đến rổ chọn 1 quả dán vào ngực thực hiện+ Lần 2 : Chơi trò chơi kết nhóm theo quả - Các nhóm cùng thực hiện Cho các nhóm cùng thực hiện và đem tráigắn vào cây tương ứng Trò chơi : “Chọn quả”+ Lần 1 : Các bạn có quả ít hạt cùng thực - Các bé cùng nhómhiện với nhau (quả chôm chôm, táo) thực hiện với nhau Các bạn có quả nhiều hạt cùngthực hiện với nhau (quả dưa hấu, cam)+ Lần 2 : Chọn mỗi loại quả 2, 3 bé cùng - Chọn cháu dư cânthực hiện béo phì3) Hoạt động 3 : Hồi tĩnh- Các cháu cùng đi hít thở, thả lỏng tay - Trẻ thả lỏng taychân trong vườn chân và hít thở đềuHOẠT ĐỘNG THỂ DỤC CHỦ ĐỀ : HOA QUẢ Đề tài : Bật tách khép chân – Đập và bắt bóng (T2)I/ YÊU CẦU : - Rèn luyện kỹ năng bật tách khép chân và đập bắt bóng 1 cách chính xác thuần thục. - Phát triển tố chất vận động , khả năng định hướng, ước lượng, nhanh nhẹn, khéo léo, chính xác. - Giáo dục tré có tinh thần đồng đội và trật tự.II/ CHUẨN BỊ : - Đồ dùng : Cô chuẩn bị vẽ sẵn các sơ đồ để trẻ bật tách khép chân. Bóng đầy đủ cho mỗi trẻ. Mũ cho mỗi bé 1 cái có hình các loại quả : mít, cam, táo, dưa hấu Tranh vẽ các loại hoa quả - Địa điểm : sân trường. - Máy, băng nhạc thể dục không lờiIII/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ1) Hoạt động 1 : Khởi động- Cho trẻ xem tranh ảnh các loại hoa - Trẻ đi xem tranh.quả, có ở các góc trong lớp.- Các con xem tranh vẽ gì? - Trẻ nói tên các loại hoa quả có trong bức tranh- Nhà bạn Lan cũng có 1 vườn cây,các con có muốn đi thăm vườn câykhông?- Chúng ta cùng đi nhanh, đi chậm, đi - Trẻ cùng đi với cômé chân, đi mũi chân, đi gót chân,chạy nhanh , chạy chậm (kết hợp vớinhạc)2) Hoạt động 2 : Tập với bóng- Đến nơi rồi, bạn Lan tặng cho mỗi - Trẻ tự lấy quả bóng vàbạn 1 quả (bóng) tập theo hiệu lệnh của cô- Tay 3 : Tay đưa ngang gập khuỷutay (TT)- Chân 2 : Ngồi khuỵ ...