Giáo án chương trình đổi mới Chủ điểm : CÂY XANH Đề tài : Vẽ vườn cây ăn quả

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Cháu biết vẽ vườn cây có nhiều loại cây ăn quả hoặc vườn cây có cùng loại quả. - Củng cố kỹ năng vẽ cây xanh. Đồng thời biết phối màu để tạo cho vườn cây ăn quả của mình hấp dẫn. Biết đặt tên cho tác phẩm. - Trẻ biết sáng tạo khi sử dụng NVL để sắp xếp bố cục hài hòa các chi tiết trong tranh thêm sống động - Giáo dục tính thẩm mỹ, biết yêu thích cái đẹp, biết giữ gìn sản phẩm của mình....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án chương trình đổi mới Chủ điểm : CÂY XANH Đề tài : Vẽ vườn cây ăn quả Chủ điểm : CÂY XANH Đề tài : Vẽ vườn cây ăn quả ( ĐT )I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Cháu biết vẽ vườn cây có nhiều loại cây ăn quả hoặc vườncây có cùng loại quả. - Củng cố kỹ năng vẽ cây xanh. Đồng thời biết phối màu đểtạo cho vườn cây ăn quả của mình hấp dẫn. Biết đặt tên cho tácphẩm. - Trẻ biết sáng tạo khi sử dụng NVL để sắp xếp bố cục hàihòa các chi tiết trong tranh thêm sống động - Giáo dục tính thẩm mỹ, biết yêu thích cái đẹp, biết giữ gìnsản phẩm của mình.II/ CHUẨN BỊ : - Trước hoạt động : Cho trẻ tham quan vườn cây ăn quả trongtrường, trò chuyện về đặc trưng của quả mọc trên cây ( chuối mọcthành buồng, nhãn mọc thành chùm, quả mọc riêng lẻ ). - Đồ dùng của cô : + Tranh nghệ thuật các phong cảnh vườn cây. + Tranh gợi ý :vườn cây ăn quả và vườn dừa + Đàn Organ, máy casseete, nhạc không lời. + Kệ trưng bày sản phẩm. - Đồ dùng của trẻ : + Tập, bút sáp, bút lông, cọ, bút dạ quang, khăn lau tay, đĩa pha màu nước.III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động của cô Dự kiến HĐ của trẻ- Hoạt động 1 :Trò chuyện về vườn cây ănquả.-Theo băng nhạc hát “ Vườn cây của ba” -Trẻ hát múa + Các cây ba trồng có gì đặc biệt ? -Trẻ trả lời, cây ba trồng rất dễ sợ, quả sầu riêng có gai, cây dừa cao ơi là cao ? + Trái cây có ích lợi cho cơ thể chúng tanhư thế nào? + Con thích được xem tranh cùng với côkhông ?-Hoạt động 2 : Đàm thoại về tranh vẽ.Tranh 1: Vườn cây dừa (vườn dừa, cây cầu, vạinước, đàn gà ). + Các con có nhận xét gì về tranh này? + Hình dáng của các cây dừa ra sao? Quả - Cây dừa cao và có nhiều quảmọc trên cây như thế nào? mọc thành quầy.+ Cách vẽ cây ở gần và ở xa như thế nào? -Cây gần vẽ ở vị trí bên dưới giấy, to hơn, cây ở xa vẽ vị trí bên trên, nhỏ hơn.Tranh 2 : Vườn cây với nhiều loại trái cây,phía xa có một người đang tưới nước chocây. + Còn vườn cây ăn quả này có gì khác so -Tranh dừa vẽ một loại câyvới vườn dừa? còn tranh kia thì vẽ nhiều loại cây + Con có nhận xét gì về vườn cây ăn quả - Có nhiều loại quả và màu sắc khác nhaunày? + Theo con hình dáng các loại quả này ra sao - quả cam tròn , mận thì dài , bưởi to? + Ai có ý kiến khác? - Con thấy chùm mận đỏ ửng rất là ngon- Hệ thống : 2 tranh vẽ trên tuy bố cục khácnhau nhưng đều thể hiện ý tưởng về vườncây ăn quả rất là hay + Con sẽ vẽ thêm gì nữa cho tranh mình Vẽ thêm bạn tưới câyđược hấp dẫn hơn ?- Trò chuyện : hỏi ý tưởng trẻ + Con dự định vẽ cây gì ? -Vườn cam + Vườn cam của con như thế nào để hấp -Có nhiều quả cam chíndẫn mọi người ? + Còn bạn A thì vẽ vườn cây gì khác bạn ? -Vườn dừa + Vườn dừa của con ở đâu ? -Ở bờ sông-Vậy con hãy vẽ dáng cây dừa nghiêng soimình dưới dòng sông nhé!- Cô mong rằng mỗi bạn sẽ có một tác phẩm vềvườn cây thật đẹp, màu sắc hài hòa, có nhữngchi tiết sáng tạo, thật khác với bạn của mìnhnhé !- Hoạt động 3 : Trẻ thực hành.- Cô theo dõi khuyến khích trẻ vẽ. + Con vẽ loại cây ăn trái nào ? -Trẻ trả lời ý trẻ. + Con định vẽ thêm gì nữa cho tranh -Trẻ trả lời ý định của trẻ.mình sinh động hơn ? Hay là vẽ thêm bạnchơi trò chơi khác như nhẩy lò cò, nhẩydây…. + Màu sắc thật của trái có giống với màu -Trẻ trả lời theo suy nghĩcon đang tô không ? Con thử tô thêm màuvàng chồng lên xem sao? (cô đưa giấy chotrẻ thử tô 2 màu chồng lên nhau cho trẻphát hiện màu mới)- Hoạt động 4 : Nhận xét sản phẩm- Gợi ý trẻ bày sản phẩm theo loại quả- Cô khen cả lớp đều hoàn thành bức tranhcủa mình + Con thích bức tranh nào ? Vì sao ? -Trẻ trả lời theo suy nghĩ + Vườn mậm của bạn đẹp ở chi tiết nào ? - Trả lời theo ý trẻ-Bé nào chưa hoàn thành xong tác phẩm cóthể vào góc thực hiện tiếpKết thúc hoạt động : -Bài hát “5 ngón tayngoan”….. ...