Giáo án chương trình mới: Lớp Chồi Biết ơn cô giáo

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Hiểu ý nghĩa ngày lễ Hiến chương Nhà giáo Việt nam và truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc Việt nam. - Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm, thuộc thơ và diễn đạt cảm xúc văn học theo khả năng của trẻ. - Nghe cô hát và cùng hát với cô, thể hiện cảm xúc âm nhạc theo tâm trạng của trẻ. - Phát triển tai nghe âm nhạc, trí nhớ có chủ định, ngôn ngữ văn học, rèn thói quen mạnh dạn, tự tin trong các hoạt động - GD...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án chương trình mới: Lớp Chồi Biết ơn cô giáo Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Biết ơn cô giáo I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:- Hiểu ý nghĩa ngày lễ Hiến chương Nhà giáo Việt nam và truyềnthống tôn sư trọng đạo của dân tộc Việt nam. - Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm, thuộc thơ và diễn đạt cảm xúcvăn học theo khả năng của trẻ. - Nghe cô hát và cùng hát với cô, thể hiện cảm xúc âm nhạc theotâm trạng của trẻ.- Phát triển tai nghe âm nhạc, trí nhớ có chủ định, ngôn ngữ vănhọc, rèn thói quen mạnh dạn, tự tin trong các hoạt động- GD trẻ lòng kính trọng, biết ơn cô giáo. II. CHUẨN BỊ: - Trò chuyện với trẻ về ý nghĩa của ngày Lễ Hiến ChươngNhà Giáo … Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - Ôn các bài hát về cô giáo mà trẻ đã biết … - Đàn organ, máy cassette, băng đĩa nhạc. III. TIẾN HÀNH : * Hoạt động 1: - Cô đọc cho trẻ nghe các câu tục ngữ: “ Không thầy đố mày làm nên” “ Trọng thầy mới được làm thầy ” - Trò chuyện cùng trẻ: + Các câu tục ngữ này nói về điều gì ? + Nếu không có cô giáo dạy, các bạn đến trường để làmgì? + Các bạn biết ơn cô giáo thế nào? … Biết ơn về những gì? + Vì sao ở Việt Nam mình lại có ngày lễ Hiến chươngNhà Giáo? Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com- Cô giảng giải cho trẻ biết về truyền thống “ tôn sư trọng đạo” ởViệt Nam từ xưa đến nay ... - Gợi cho trẻ nhớ bài thơ về cô giáo mà trẻ đã học , bài thơ“Bàn tay cô giáo” - Cô cho trẻ đọc chung, khuyến khích trẻ đọc chậm rãi,diễn cảm theo từng ý thơ … - Tổ chức thi đọc thơ theo nhóm với yêu cầu: đọc đều, đọcdiễn cảm … - Chọn cá nhân khá thi đọc thơ … * Hoạt động 2: - Cô mở nhạc cho trẻ nghe bài hát “Bàn tay cô giáo” củaNhạc sĩ Phạm Trọng Cầu ( trong CD “Giấc mơ của bé” ) - Trò chuyện với trẻ về cảm nhận với bài hát: + Nội dung bài hát có giống với bài thơ các bạn vừađọc không? + Bạn cảm thấy thế nào khi nghe giai điệu bài hát ? Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - Mở nhạc cho trẻ nghe lần nữa và khuyến khích trẻ háttheo nhạc … * Hoạt động 3: - Cô giới thiệu TCAN “ Hãy lắng nghe cô ” : chia trẻ thành 2nhóm, ngồi theo đội hình vòng tròn , mỗi nhóm nửa vòng … - Cách chơi: cô chọn các bài hát về cô giáo mà trẻ biết,la la giai điệu hay đàn một câu cho trẻ đoán và hát tiếp theo … Nhóm nào đoán nhanh và hát tiếp theotrước là nhóm đó thắng cuộc … - Động viên trẻ chú ý lắng nghe và hát tiếp theo cho chính xácgiai điệu và lời hát … Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai