Giáo án chương trình mới: Lớp Chồi Chủ đề: Nghề nghiệp Đề tài: Cô thợ may

Mục đích yêu cầu: Trẻ nhận biết công việc của cô thợ may, ích lợi của công việc này. Gọi tên và nhận biết công dụng của một số dụng cụ sử dụng trong nghề may Rèn kỹ năng so sánh, xếp thứ tự ba kích thước. Rèn luyện kỹ năng cắt, xé, dán của trẻ. Giáo dục trẻ biết lợi ích các nghề trong xã hội
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án chương trình mới: Lớp Chồi Chủ đề: Nghề nghiệp Đề tài: Cô thợ may Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Chủ đề: Nghề nghiệp Đề tài: Cô thợ may Nhóm lớp: ChồiMục đích yêu cầu:Trẻ nhận biết công việc của cô thợ may, ích lợi của côngviệc này.Gọi tên và nhận biết công dụng của một số dụng cụ sửdụng trong nghề mayRèn kỹ năng so sánh, xếp thứ tự ba kích thước.Rèn luyện kỹ năng cắt, xé, dán của trẻ.Giáo dục trẻ biết lợi ích các nghề trong xã hội và tôn trọng,yêu quý những người làm ra các sản phẩm phục vụ cuộcsống hàng ngày của trẻ.Giáo dục trẻ tính tự giác, yêu lao động. Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.comChuẩn bị:Một số mẫu quần áo.Các dụng cụ dùng trong nghề may: vật thật và tranh ảnh.Rổ Giấy màu, giấy báo, màu, thước kẻ, kéo, bút màu, keodán, giấy A4 có vẽ hình búp bê.Tiến Hành:1. Hoạt động 1: Bé đến thăm cô thợ may:Cô và bé cùng lên xe bus đến nhà cô thợ may (Trò chơinhỏ)Cho trẻ xem Phim hoặc album về nghề may: cô thợ mayđo quần áo cho khách, cô thợ may đang may đồ, đang ủi đồv.v…Đàm thoại: các con vừa thăm nhà ai?Cô thợ may đang làm gì?Để làm được công việc đó cô thợ may sử dụng công cụ gì?Tiếp tục giới thiệu cho trẻ một số công cụ của nghề may Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.comMỗi công cụ may là một bức tranh, bên ngoài bức tranhđược che bởi ba miếng hình chữ nhật nhỏ, cô gỡ từngmiếng hình chữ nhật cho trẻ khám phá từng phần và đoánxem đó là công cụ gì?2. Hoạt động 2: Cô thợ may cần gì?Cô và trẻ cùng đi mua một số dụng cụ về mở tiệm may.Khi đi đến cửa hàng, khi cô đưa ra bức tranh nào, thì trẻ lựadụng cụ liên quan đến bức tranh đó.Ví dụ: cô đưa ra bức tranh: cô thợ may đang đo quần áocho khách thì trẻ lựa thẻ hình thước đo.v..v…Tương tự co cho trẻ chơi và lựa chọn dụng cụ cho đến khiđầy đủ các dụng cụ.Kết hợp giáo dục trẻ về lợi ích của nghề may, hình thànhtình cảm tốt đẹp của trẻ đối với những người lao động.Hoạt động 3: Bé làm thợ may: Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.comMỗi trẻ về góc lấy một rổ: bút, thước, giấy màu, giấy trắngA4 có vẽ sẵn hình búp bê, kéo, keo dán…Cô yêu cầu trẻ: xếp vải (giấy màu) trong rổ theo 3 kíchthước từ nhỏ nhất đến lớn nhất lần lượt từ trái sang phải.Sau đó cô cho mỗi trẻ lấy vải, bút, kéo cắt thành nhữngchiếc áo, quần từ giấy màu rồi dán trang trí cho bạn búp bêtrên giấy A4. Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai