Giáo án chương trình mới: Lớp lá BẠN CỦA MƯA

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Nhận biết các hiện tượng tự nhiên liên quan đến mưa: gió, mây, cầu vồng, sấm chớp , lũ lụt … - Nghe và hiểu ý nghĩa câu chuyện truyền thuyết lịch sử nói đến nạn lũ lụt xảy ra hằng năm . - Rèn kỹ năng nhận biết các chữ cái đã học trong từ , phát âm chính xác . - Phát triển óc quan sát , ghi nhớ có chủ định, tư duy ngôn ngữ , cảm xúc văn học . - Giáo dục trẻ về nề nếp thói quen...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án chương trình mới: Lớp lá BẠN CỦA MƯA BẠN CỦA MƯA I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :- Nhận biết các hiện tượng tự nhiên liên quan đến mưa: gió, mây, cầuvồng, sấm chớp , lũ lụt …- Nghe và hiểu ý nghĩa câu chuyện truyền thuyết lịch sử nói đến nạn lũlụt xảy ra hằng năm .- Rèn kỹ năng nhận biết các chữ cái đã học trong từ , phát âm chính xác.- Phát triển óc quan sát , ghi nhớ có chủ định, tư duy ngôn ngữ , cảmxúc văn học .- Giáo dục trẻ về nề nếp thói quen học tập, chú ý thực hiện đúng yêucầu của hoạt động nhận thức. II. CHUẨN BỊ :- Một số câu đố về các hiện tượng tự nhiên …- Tranh minh họa câu chuyện “ Sơn Tinh, Thủy Tinh ” … III. TIẾN HÀNH: Trẻ em hôm nay- Thế giới ngày mai * Hoạt động 1: - TC “ Đố bạn là gì ” : cô đọc các câu đố cho trẻ đoán … “ Từ trời rơi xuống “ Cầu gì khôngbắc ngang sông Cho tôi nước uống Không trèo quasuối lại trèo lên mây Cho ruộng dễ cày Hiện lên giữabụi mưa bay Cho đầy mặt sông Giữa quầngnắng tỏ , trên bầu trời xanh” Cho lòng đất mát ”( cầu vồng ) ( mưa ) “ Bồng bềnh từng đám mây trôi “ Chẳng aibiết mặt ra sao Lang thang bay khắp bầu trời quê ta ” ( mây ) Chỉ nghetiếng thét trên cao ầm ầm ” ( sấm sét ) “ Ai làm cho lá rung rinh Trẻ em hôm nay- Thế giới ngày mai Cho người mát mẻ, cho diều bay cao” ( gió ) - Sau đó cô viết các từ lên bảng tương ứng với tranh minh họatừng hiện tượng tự nhiên ( nếu có ) , chỉ cho trẻ đọc các từ , nhận biết các chữ cái đã học trong từ :mưa, gió, mây, sấm sét, cầu vồng … * Hoạt động 2: - Đàm thoại với trẻ về các hiện tượng tự nhiên có liên quan đếnmưa: + Làm sao biết có gió thổi ? + Mây và gió có liên hệ gì với nhau ? ( mây kết thành đám và được gió đưa đi khắp nơi, che mát mặt đất…) + Khi nào có sấm chớp ? … Sấm chớp bởi đâu mà có? ( những tia sáng từ trời xẹt xuống giống như những ánh đèn chớptreo trên bầu trời … ) + Thế nào gọi là sấm sét? … Sấm sét có gây hại gì không? + Cầu vồng xuất hiện khi nào? Trẻ em hôm nay- Thế giới ngày mai ( xuất hiện sau một trận mưa to , nó báo hiệu hết mưa rồi và bầu trờitrở lại trong sáng … ) + Vì sao có lũ lụt ? ( mưa to kéo dài nhiều ngày, nước sông dânglên … ) - Khai thác các hiểu biết và kinh nghiệm của trẻ , cung cấp thêm kiếnthức mới cho trẻ …* Hoạt động 3: - Kể cho trẻ nghe chuyện “ Sơn Tinh, Thủy Tinh ” ( có thể mởbăng cho trẻ nghe ... ) - Trò chuyện với trẻ về ý nghĩa câu chuyện và hậu quả do nạn lũlụt gây nên hằng năm … Trẻ em hôm nay- Thế giới ngày mai