Giáo án chương trình mới: Lớp lá Các loại bánh trái ngày tết

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Nhận biết một số loại bánh trái đặc trưng trong ngày tết cổ truyền của dân tộc Việt nam. - Nhận biết và phát âm chính xác các chữ b, d, đ ; nhận biết chữ trong từ . - Rèn kỹ năng nặn, vẽ , cắt, xé dán … tạo sản phẩm theo đúng yêu cầu: các loại bánh trái ngày tết. - Phát triển tư duy ngôn ngữ, trí nhớ có chủ định, sự khéo léo và thẩm mỹ trong hoạt động tạo hình. - GD trẻ về ý nghĩa ngày Tết...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án chương trình mới: Lớp lá Các loại bánh trái ngày tết Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Các loại bánh trái ngày tếtI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Nhận biết một số loại bánh trái đặc trưng trong ngày tết cổ truyền củadân tộc Việt nam. - Nhận biết và phát âm chính xác các chữ b, d, đ ; nhận biết chữ trong từ. - Rèn kỹ năng nặn, vẽ , cắt, xé dán … tạo sản phẩm theo đúng yêu cầu:các loại bánh trái ngày tết. - Phát triển tư duy ngôn ngữ, trí nhớ có chủ định, sự khéo léo và thẩm mỹtrong hoạt động tạo hình. - GD trẻ về ý nghĩa ngày Tết cổ truyền của dân tộc.II. CHUẨN BỊ: - Cô trò chuyện với trẻ về các loại bánh được chưng bày trong ngày tết ởnhà của bé … - Hình ảnh minh họa, các thẻ từ về các loại bánh trái ngày tết … - Vật liệu tạo hình của trẻ: giấy màu, bút màu, tranh phô tô sẵn … Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.comIII. TIẾN HÀNH:* Hoạt động 1: - Cô gợi cho trẻ nhớ câu chuyện “Sự tích bánh chưng, bánh dày” … - Đàm thoại với trẻ về nội dung câu chuyện: + Ai nghĩ ra hai loại bánh chưng, bánh dày ? + Hai loại bánh này được làm từ sản phẩm gì là chính? + Bánh dày, bánh chưng tượng trưng cho điều gì ? + Vì sao ý nghĩa của hai loại bánh này lại làm cho vua cha hài lòng? - Gợi mở cho trẻ về ý nghĩa loại bánh đặc trưng của ngày tết cổ truyền củadân tộc Việt nam … ( tượng trưng cho lòng thảo kính đối với ông bà tổ tiên, nhớ về nguồncội … ) --- cho trẻ hát bài “ Bánh chưng xanh bên dưa hấu đỏ …”* Hoạt động 2: - Cô trò chuyện với trẻ: + Nhà các bạn đã chuẩn bị tết chưa? + Bạn thấy ba mẹ mua những loại bánh trái nào để ăn tết ? Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com + Những loại bánh nào được gói bằng lá ? ( bánh chưng, bánh tét …) + Loại bánh nào được bọc trong giấy kiếng? ( bánh in, bánh dẻo … ) + Các bạn còn thấy ba mẹ mua những gì nữa ? + Những loại trái nào được mua về chưng trong những ngày tết ? - Cô khai thác kinh nghiệm của trẻ về ý nghĩa của các loại trái ( quả ) hayđược chưng trên các mâmquả hay đĩa quả ngày tết … ( “cầu dừa đủ xoài ” , “ Sung túc ” … ) - Giới thiệu các thẻ từ : bánh chưng, bánh tét, bánh in, mãng cầu , dừa, đuđủ , xoài … cho mỗi trẻ chọn một thẻ từ cầm trên tay … - Cô đọc câu đố cho trẻ đoán chữ : “ Nét khuyết trên đứng chông chênh Nối với nét thắt em thêm vững vàng ” - Đó là chữ gì? … Bạn nàocầm thẻ từ có chứa chữ b lên gắn lên bảng … chỉ ra chữ b trong từ … Cô viết các kiểu chữ b trên bảng cho trẻ quan sát , chỉ cho trẻ đọc :chung, nhóm, cá nhân …- Tương tự với chữ d và chữ đ : “ Thân tròn em đứng ngẩn ngơ Móc dù cao ấy trông nhờ vào anh ” Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com “ Họ hàng thân lắm bạn ơi Nét ngang vào nữa để chơi với mình ”- Với các thẻ từ còn lại , cô cho trẻ lên gắn dưới các hình minh họa … chỉcho trẻ đọc lại để kiểm tra … --- cho trẻ đọc bài thơ “Tết đang vào nhà” …* Hoạt động 3: - Cô giới thiệu các vật liệu tạo hình và gợi ý thực hiện: + Nặn bánh chưng, bánh tét, …. làm bánh in , bánh dẻo, dán giấy vẽhình lên trên … + Vẽ các loại bánh ngày tết mà trẻ thích … + Cắt bánh để dán trên đĩa bánh trong góc chủ đề …- Cô cho trẻ tự do lựa chọn các hình thức hoạt động, hướng dẫn trẻ thựchiện …- Xây dựng thêm các góc chơi có liên hệ theo chủ đề: + Xếp chữ theo từ dưới tranh + Tạo dáng chữ, tô chữ , cắt dán chữ dưới tranh … + Cắt dán các câu đối tết …cúc chưng trên bàn … Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai