Giáo án chương trình mới: Lớp lá Đề tài: Bé là một thành viên trong gia đình

I. Mục đích yêu cầu:-Trẻ biết được mình là con thứ mấy trong gia đình, ba mẹ có mấy người con, bé có mấy anh, chị,em. - Hát đúng giai điệu và vận động theo nhạc một số bài hát về chủ điểm gia đình. Xướng âm đúng giai điệu bài hát. - Rèn luyện kỹ năng cắt, dán. - Trẻ biết thể hiện tình cảm của mình với mọi người torng gia đình. - Biết phối hợp cùng bạn trong các hoạt động - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án chương trình mới: Lớp lá Đề tài: Bé là một thành viên trong gia đình Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Chủ điểm: Gia Đình Đề tài: Bé là một thành viên trong gia đình lớp : LáI. Mục đích yêu cầu:-Trẻ biết được mình là con thứ mấy trong gia đình, ba mẹ có mấyngười con, bé có mấy anh, chị,em.- Hát đúng giai điệu và vận động theo nhạc một số bài hát về chủđiểm gia đình. Xướng âm đúng giai điệu bài hát.- Rèn luyện kỹ năng cắt, dán.- Trẻ biết thể hiện tình cảm của mình với mọi người torng gia đình.- Biết phối hợp cùng bạn trong các hoạt động- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻII. chuẩn bị: Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.comTranh về gia đình (3 bức tranh, có sự thay đổi thành viên trong giađình)Tranh nhỏ (khổ A4, 4 bức) cho trẻ chơi.Máy nghe nhạc hoặc đàn, các bài hát về gia đình.Rổ đựng nhân vật rời, keo dán, kéo, tranh nền đủ cho mỗi trẻ.III. Hoạt động: 1. Hoạt động 1: Hát “ Ba ngọn nến lung linh” Trẻ hát và vận động bài: “ba ngọn nến lung linh ” Trò chơi: Xem ai tinh mắt: Chia trẻ thành 3 nhóm. Cô cho các nhóm xem tranh 1: mỗi nhóm thảo luận và kể xem trong tranh có ai? Trẻ kể theo thảo luận của nhóm mình: tranh vẽ về gì? có những ai? Có bao nhiêu người? Cô cho trẻ xem tranh thứ 2: mỗi nhóm thảo luận và nhận xét xem tranh thứ 2 có gì khác so với tranh thứ 1? Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.comCô cho trẻ xem tranh thứ 3 và nhận xét xem tranh thứ 3 vàtranh thứ 2 có gì khác nhau.Cuối cùng, cho trẻ quan sát thứ tự 3 bức tranh. Có thể mời mộtvài trẻ lên cho trẻ kể chuyện theo tranhHoạt động 2: Trò chơi: xem tai ai thính:Chia trẻ thành 4 nhóm:Trên bảng có 4 bức tranh, bên ngoài mỗi bức tranh được che bởigiấy trắng có đánh số thứ thự, trẻ bốc thăm bức tranh của nhómmình.Mỗi bức tranh tương ứng với một bài hát, cô cho trẻ nhóm đónghe nhạc và đoán xem đó là bài hát gì? trẻ xướng âm lại bài hátđó.Hoạt động 3: Bức tranh gia đình bé Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.comMỗi trẻ nhận một rổ trong đó có các nhân vật rời, trẻ tô màu cácnhân vật.Cô phát cho mỗi trẻ một tranh nền, trẻ tô màu và dán các nhânvật rời để tạo thành một bức tranh gia đình.kết thúc Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai