Giáo án chương trình mới: Lớp lá Đề tài: Chữ o

I. Mục đích yêu cầu: - Rèn luyện khả năng nghe và phân biệt âm lượng của lời nói, lời đọc. - Rèn luyện khả năng ghi nhớ và đọc diễn cảm bài thơ. - Biết thể hiện tình cảm của mình qua giọng đọc. - Nhận biết hình dáng chữ o, tên chữ và nhận biết chữ o trong câu thơ - Giáo dục trẻ biết chia sẻ cùng bạn và nhường nhịn bạn. II. Chuẩn bị: - Chuyện tranh thơ: đôi mắt. - Giấy A4, có in các đoạn thơ cho trẻ tìm chữ. - Giấy khổ lớn...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án chương trình mới: Lớp lá Đề tài: Chữ o Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Chủ đề: Tôi và chúng ta Đề tài: Đôi mắt để làm gì? Nhóm lớp: LáI. Mục đích yêu cầu:- Rèn luyện khả năng nghe và phân biệt âm lượng của lời nói, lờiđọc.- Rèn luyện khả năng ghi nhớ và đọc diễn cảm bài thơ.- Biết thể hiện tình cảm của mình qua giọng đọc.- Nhận biết hình dáng chữ o, tên chữ và nhận biết chữ o trong câuthơ- Giáo dục trẻ biết chia sẻ cùng bạn và nhường nhịn bạn.II. Chuẩn bị:- Chuyện tranh thơ: đôi mắt.- Giấy A4, có in các đoạn thơ cho trẻ tìm chữ.- Giấy khổ lớn có in đoạn thơ để cô dạy trẻ chữ o- Khăn bịt mắtIII. Tiến Hành: Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com1. Hoạt động 1: Trò chơi: bịt mắt đoán bạn.Cô cho một bạn bịt mắt, đứng trước một bạn và được hỏi 3 câu hỏivề đặc điểm: tóc dài hay ngắn, cao hay thấp, mập hay ốm.v.v..(không được hỏi tên) Sau đó trẻ sẽ đoán tên bạn.Cho 2,3 trẻ chơi.Trò chuyện: Tại sao con không nhìn thấy bạn mà phải đoán?Nếu che mắt lại hoặc nhắm mắt lại thì mình có thấy gì không?Mình cùng làm quen với bạn bê trong bài thơ sau xem bạn thơ đãlàm gì khi nhắm mắt nhé!2. Hoạt động 2: Thơ: đôi mắtCô đọc diễn cảm bài thơ kết hợp với tranh.Cho trẻ đọc lại từng đoạnCho trẻ đọc vuốt đuôi theo cô.Cho một số trẻ nhanh thuộc đọc lại cho cả lớp nghe.Cả lớp cùng đọc lại theo cô 1 đến 2 lần.3. Hoạt động 3: Bé học chữ o Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.comCô cho trẻ quan sát một câu thơ trong bài thơ (được viết lớn), chữo được viết khác màu với các chữ còn lại. Hỏi trẻ xem đây là chữgì?Dạy trẻ nhận biết và gọi tên chữ o: hình dạng, cách viết.v.v…Cô lấy bút gạch dưới các chữ o có trong các từ trong câu thơ.Cô phát cho mỗi trẻ một tờ giấy có một đoạn thơMỗi trẻ dùng bút tìm chữ o có trong từ và gạch dưới mỗi chữ o trẻtìm được.4. Hoạt động 4: Hoạt động ngoài trời: dạo chơi và nghe kể câuchuyện: tại sao phải giữ chân tay sạch. Dạy trẻ biết giữ vệ sinhchân tay.5. Hoạt động 5: Hoạt động vui chơi trong lớp:Góc tạo hình: vẽ thêm bộ phận còn thiếu của cơ thể trong tranh, tômàu tranh vẽ.Góc âm nhạc: hát múa bài: năm ngón tay ngoan, khuôn mặt cườiGóc xây dựng: Xây dựng công viênGóc bán hàng: phân vai: gian hàng thời trang Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.comGóc học tập: sao chép chữ o, đồ chữ o, điền chữ o vào chỗ trốngtrong từ6. Hoạt động 6: Hoạt động chiều Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai