Danh mục

Giáo án chương trình mới: Lớp lá Đề tài: Đôi mắt để làm gì

Số trang: 4      Loại file: pdf      Dung lượng: 251.86 KB      Lượt xem: 17      Lượt tải: 0    
Hoai.2512

Hỗ trợ phí lưu trữ khi tải xuống: miễn phí Tải xuống file đầy đủ (4 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết mắt về chức năng của đôi mắt. - Rèn luyện khả năng kể chuyện, phát triển ngôn ngữ mạch lạc. - Biết vận dụng tất cả các giác quan để khám phá đồ vật - Biết chơi cùng bạn, vâng lời cô II. Phương pháp – biện pháp: - Đàm thoại - Bài tập, trò chơi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án chương trình mới: Lớp lá Đề tài: Đôi mắt để làm gì Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Chủ điểm: Bản thân Đề tài: Đôi mắt để làm gì? lớp : mầmI. Mục đích yêu cầu:- Trẻ nhận biết mắt về chức năng của đôi mắt.- Rèn luyện khả năng kể chuyện, phát triển ngôn ngữ mạch lạc.- Biết vận dụng tất cả các giác quan để khám phá đồ vật- Biết chơi cùng bạn, vâng lời côII. Phương pháp – biện pháp:- Đàm thoại- Bài tập, trò chơi.III. Chuẩn bị: Thơ: mắt để làm gì? Tranh vẽ theo chủ điểm bản than Băng bịt mắt, một số đồ vật Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.comV. Tiến trình: Hoat động của cô Hoat động của trẻ 1. Hoạt động 1: bài thơ: mắt để làm gì? trẻ lắng nghe và đọc Trẻ nhắm mắt xem có nhìn thấy ai thơ cùng cô không? Trẻ sờ bức tranh và yêu cầu trẻ kể trong tham gia các hoạt bức tranh vẽ gì? động và trả lời câu Tại sao không kể được? tại sao không hỏi nhìn thấy? 2. Hoat động 2: Trò chơi: bịt mắt đoán đồ vật. trẻ bịt mắt sờ đồ vật và đoán xem đó là đồ vật gì? Cô đưa ra một số đồ vật, chia lớp thành 2 Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.comnhóm, nhóm này sẽ đưa đồ vật cho nhómbịt mắt sờ, sau khi sờ xong, mỗi ngườitrong nhóm sẽ lên nói thầm với cô về vậtmình đoán.Sau đó đổi nhómTrò chuyện với trẻ tại sao các bạn đoántên các đồ vật khác nhau?3. Hoạt động 3: kể lại nội dung bứctranh.Cô cho trẻ quan sát một số bức tranh, 2 –3 bức tranh, sau đó yêu cầu trẻ kể lạinhững gì trẻ nhìn thấy cho bạn nghe.(tranh về chủ điểm bản thân)Kết thúc: nhận xét giờ học. Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày maiWebsite hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai

Tài liệu được xem nhiều: