![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Giáo án chương trình mới: Lớp lá Đề tài: MỘT NỬA CỦA TÔI Ở ĐÂU?
Số trang: 4
Loại file: pdf
Dung lượng: 251.38 KB
Lượt xem: 9
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
I. Mục đích yêu cầu: -Trẻ nhận biết các loại rau, phân nhóm rau ăn lá, củ, quả. Nhận biết đặc điểm và ích lợi của rau với cơ thể. - Ôn phân biệt bên phải và bên trái của bản thân và của đối tượng khác. - Rèn luyện khả năng quan sát và phân tích để ghép 2 mảnh rời của bức tranh thành bức tranh hoàn chỉnh. - Phát triển khả năng cảm thụ thẩm mỹ. - Phát triển khả năng làm việc theo nhóm, biết trình bày ý tưởng của mình một cách rõ ràng, mạch...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án chương trình mới: Lớp lá Đề tài: MỘT NỬA CỦA TÔI Ở ĐÂU? Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Chủ điểm: Thế giới thực vật Đề tài: MỘT NỬA CỦA TÔI Ở ĐÂU? Lớp : LáI. Mục đích yêu cầu:-Trẻ nhận biết các loại rau, phân nhóm rau ăn lá, củ, quả. Nhận biếtđặc điểm và ích lợi của rau với cơ thể.- Ôn phân biệt bên phải và bên trái của bản thân và của đối tượngkhác.- Rèn luyện khả năng quan sát và phân tích để ghép 2 mảnh rời củabức tranh thành bức tranh hoàn chỉnh.- Phát triển khả năng cảm thụ thẩm mỹ.- Phát triển khả năng làm việc theo nhóm, biết trình bày ý tưởngcủa mình một cách rõ ràng, mạch lạc.II.Cchuẩn bị:- 10 – 15 bức tranh các loại rau (mỗi bức tranh gồm 2 nửa được cắttheo các đường cắt dzích dzắc khác nhau) Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com- 20 – 30 tranh vẽ trên giấy A4, tùy theo số lượng trẻ.- Bảng nỉ, hoặc bảng thường, kệ có dán tranh đại diện cho nhómrau ăn củ, ăn quả, ăn lá.III. Hoạt động: 1. Hoạt động 1: Trò chơi: Đi tìm một nửa. Cô làm quản trò: Trò chơi: gió thổi: Thổi mỗi bạn đi tìm một bức tranh ở xung quanh lớp. Gió thổi: Thổi các bạn cầm nửa hình bên trái đứng về bên trái, các bạn cầm nửa hình bên phải đứng sang bên phải. (Cho hai bên đứng xếp thành hàng ngang quay mặt vào nhau. Trò chơi: đi tìm một nửa: Cho hai hàng quan sát kỹ bức tranh của mình và bức tranh của các bạn hàng đối diện. Lần 1: Cô hô hiệu lệnh: nửa bên phải của tôi đâu? Các bạn đứng hàng bên phải đứng im, các bạn đứng hàng bên trái tìm một nửa bên phải của mình, khi tìm được, hai bạn ráp Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.combức tranh thành một hình hoàn chỉnh. Cô sẽ cho các bạn nóixem hình của mình là hình gì.Lần hai: các bạn hàng bên trái chạy về vị trí cũ của mình và đổihình cho nhau. Khi nghe hiệu lệnh của cô: nửa bên trái của tôiđâu:?Các bạn hàng bên trái đứng im, hàng bên phải đi tìm một nửabức tranh của mình.Hoạt động 2: Trẻ nhận biết một số loại rau.Sau khi trẻ đã tìm được một nửa của mình, cô cho các trẻ ngồithành 2 hàng ngang (từng cặp), mỗi cặp lần lượt lên giới thiệuvề bức tranh của mình: đó là rau gì? tên gọi? màu sắc? đặcđiểm? lợi ích ….Sau khi giới thiệu xong, mỗi cặp cầm bức tranh của mình gắnlên bảng có nhóm rau của mình: rau ăn lá, rau ăn củ, rau ănquả…Hoạt động 3: Vẽ hình còn thiếu.Cô phát cho mỗi trẻ một tờ giấy A4, trên đó có hình vẽ các loạirau chưa hoàn thiện (thiếu bên trái hoặc bên phải). Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.comTrẻ sử dụng bút và màu hoàn chỉnh tiếp phần còn thiếu của bứctranh. Trang trí bức tranh cho đẹp.Kết thúc Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án chương trình mới: Lớp lá Đề tài: MỘT NỬA CỦA TÔI Ở ĐÂU? Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Chủ điểm: Thế giới thực vật Đề tài: MỘT NỬA CỦA TÔI Ở ĐÂU? Lớp : LáI. Mục đích yêu cầu:-Trẻ nhận biết các loại rau, phân nhóm rau ăn lá, củ, quả. Nhận biếtđặc điểm và ích lợi của rau với cơ thể.- Ôn phân biệt bên phải và bên trái của bản thân và của đối tượngkhác.- Rèn luyện khả năng quan sát và phân tích để ghép 2 mảnh rời củabức tranh thành bức tranh hoàn chỉnh.- Phát triển khả năng cảm thụ thẩm mỹ.- Phát triển khả năng làm việc theo nhóm, biết trình bày ý tưởngcủa mình một cách rõ ràng, mạch lạc.II.Cchuẩn bị:- 10 – 15 bức tranh các loại rau (mỗi bức tranh gồm 2 nửa được cắttheo các đường cắt dzích dzắc khác nhau) Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com- 20 – 30 tranh vẽ trên giấy A4, tùy theo số lượng trẻ.- Bảng nỉ, hoặc bảng thường, kệ có dán tranh đại diện cho nhómrau ăn củ, ăn quả, ăn lá.III. Hoạt động: 1. Hoạt động 1: Trò chơi: Đi tìm một nửa. Cô làm quản trò: Trò chơi: gió thổi: Thổi mỗi bạn đi tìm một bức tranh ở xung quanh lớp. Gió thổi: Thổi các bạn cầm nửa hình bên trái đứng về bên trái, các bạn cầm nửa hình bên phải đứng sang bên phải. (Cho hai bên đứng xếp thành hàng ngang quay mặt vào nhau. Trò chơi: đi tìm một nửa: Cho hai hàng quan sát kỹ bức tranh của mình và bức tranh của các bạn hàng đối diện. Lần 1: Cô hô hiệu lệnh: nửa bên phải của tôi đâu? Các bạn đứng hàng bên phải đứng im, các bạn đứng hàng bên trái tìm một nửa bên phải của mình, khi tìm được, hai bạn ráp Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.combức tranh thành một hình hoàn chỉnh. Cô sẽ cho các bạn nóixem hình của mình là hình gì.Lần hai: các bạn hàng bên trái chạy về vị trí cũ của mình và đổihình cho nhau. Khi nghe hiệu lệnh của cô: nửa bên trái của tôiđâu:?Các bạn hàng bên trái đứng im, hàng bên phải đi tìm một nửabức tranh của mình.Hoạt động 2: Trẻ nhận biết một số loại rau.Sau khi trẻ đã tìm được một nửa của mình, cô cho các trẻ ngồithành 2 hàng ngang (từng cặp), mỗi cặp lần lượt lên giới thiệuvề bức tranh của mình: đó là rau gì? tên gọi? màu sắc? đặcđiểm? lợi ích ….Sau khi giới thiệu xong, mỗi cặp cầm bức tranh của mình gắnlên bảng có nhóm rau của mình: rau ăn lá, rau ăn củ, rau ănquả…Hoạt động 3: Vẽ hình còn thiếu.Cô phát cho mỗi trẻ một tờ giấy A4, trên đó có hình vẽ các loạirau chưa hoàn thiện (thiếu bên trái hoặc bên phải). Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.comTrẻ sử dụng bút và màu hoàn chỉnh tiếp phần còn thiếu của bứctranh. Trang trí bức tranh cho đẹp.Kết thúc Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo trình dạy học giáo án dạy học dạy học mẫu giáo dạy học mầm non tài liệu giảng dạy mầm non giáo án dạy học cho trẻTài liệu liên quan:
-
Chủ đề: Các hiện tượng tự nhiên Đề tài: SỰ KHÁC NHAU GIỮA NGÀY VÀ ĐÊM, MẶT TRỜI, MẶT TRĂNG
5 trang 144 0 0 -
Kể chuyện bé nghe: CÁI ÁO CỦA THỎ CON
5 trang 110 0 0 -
CHUYẾN ĐI XA CỦA CHÚ CHUỘT NHỎ
6 trang 94 0 0 -
ĐẠI CƯƠNG VỀ GIÁO DỤC TRẺ CHẬM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ Phần 9
5 trang 79 0 0 -
Giáo trình Tin Học: Tổng quan về công nghệ Ethernet
15 trang 78 0 0 -
Bài giảng Mầm non: Đề tài - Bé lớn lên như thế nào
20 trang 77 0 0 -
Giáo án chương trình đổi mới Đề tài: Ước mơ của em.
4 trang 67 0 0 -
Bài giảng Mầm non: Đề tài - Vì sao có mưa
20 trang 51 0 0 -
Giáo án lớp 2 môn Tập Viết: D – Dân Dân giàu nước mạnh
4 trang 50 0 0 -
5 trang 48 0 0