Giáo án chương trình mới: Lớp lá Đề tài : Mùa xuân gọi những gì ?

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Diễn tả được cảnh mùa xuân tươi đẹp với tâm trạng nao nức đón chào năm mới đến. - Đọc thuộc bài thơ, hiểu ý nghĩa của mùa xuân trong cảnh sắc được mô tả trong bài thơ. - Rèn kỹ năng hát và VĐ nhịp nhàng theo nhịp bài hát, đọc thơ diển cảm với hình thức biểu diễn - Phát triển tư duy ngôn ngữ, trí nhớ có chủ định, sự khéo léo và thẩm mỹ trong hoạt động tạo hình. - GD trẻ tình cảm đối với cuộc sống qua...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án chương trình mới: Lớp lá Đề tài : Mùa xuân gọi những gì ?Hiện tượng tự nhiên Đề tài : Mùa xuân gọi những gì ? Mùa xuân gọi những gì ? --------------   ---------------I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:- Diễn tả được cảnh mùa xuân tươi đẹp với tâm trạng nao nức đón chàonăm mới đến.- Đọc thuộc bài thơ, hiểu ý nghĩa của mùa xuân trong cảnh sắc được môtả trong bài thơ.- Rèn kỹ năng hát và VĐ nhịp nhàng theo nhịp bài hát, đọc thơ diển cảmvới hình thức biểu diễn- Phát triển tư duy ngôn ngữ, trí nhớ có chủ định, sự khéo léo và thẩmmỹ trong hoạt động tạo hình.- GD trẻ tình cảm đối với cuộc sống qua cảnh thiên thiên tươi đẹp.II. CHUẨN BỊ:- Tranh vẽ cảnh mùa xuân , băng đĩa nhạc chủ đề XUÂN ...- Làm quen với bài thơ, bài hát , rèn phong cách BDVN ...III. TIẾN HÀNH:* Hoạt động 1:- Cô đọc câu đố cho trẻ đốn các mùa trong năm ( cô đọc từng 2 câu đểtrẻ đốn ... ) Mùa gì gió rét căm cămĐi học bé phải quàng khăn, đi giàyMùa gì cho lá xanh câyCho bé thêm tuổi má hây hây hồngMùa gì bé đón trăng rằmRước đèn phá cỗ chị Hằng cùng vuiMùa gì phượng đỏ rực trờiVe kêu ra rả rộn ràng khắp nơi? - Cô hỏi trẻ:+ Đố các bạn mình đang chuẩn bị bước sang mùa nào đây?+ Mùa xuân gợi lên cho các bạn điều gì ?+ Cảnh vật mùa xuân có gì đặc biệt so với các mùa khác ? ( quan sáttranh ... )+ Thời tiết mùa xuân được diễn tả thế nào ?+ Hình ảnh đàn chim bay nói lên điều gì ?- Cô đọc bài thơ Mùa xuân cho trẻ nghe: Mùa xuânMùa xuân gọi dậy chồi nonGọi bông hoa nở xoe tròn trên câyGọi cơn nắng ấm tràn đầyGọi con sáo vỗ cánh bay tìm đànGọi cho con én bay sangGọi con gío thoảng mơ màng tiếng xuân( Dương Khâu Luông )- Khuyến khích trẻ đọc thơ theo cô , diễn tả cảm xúc qua cách đọc thơdiễn cảm ...* Hoạt động 2:- Cô trò chuyện cùng trẻ :+ Mùa xuân đem đến cho cảnh vật những điều gì ?+ Vì sao người ta nói Khi mùa xuân đến , mọi lồi mọi vật như đượckhốc một chiếc áo mới?+ Còn con người thì sao, con người có thay đổi gì không khi mùa xuânnăm mới đến?- Cô giới thiệu bài hát Em thêm một tuổi của Nhạc sĩ Trương QuangLục, cô hát cho trẻ nghe ...- Hỏi lại trẻ tên bài hát, tên nhạc sĩ và hát lại cho trẻ nghe lần nữa ...- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát:+ Khi mùa xuân về, những gì được thêm một tuổi?+ Vì sao cây thêm một tuổi lại không già đi? ( những chồi non vẫn nhúlên ... )+ Hình ảnh bầy chim non thêm một tuổi như thế nào? ( đùa vui, hót líulo như trẻ con ... )+ Em thêm một tuổi thì sẽ như thế nào? ( đã lớn khôn, cố gắng trở thànhbạn tốt , con ngoan )- Cô hát và khuyến khích trẻ cùng hát với cô vài lần ( vỗ tay theo nhịpđiệu bài hát )* Hoạt động 3:- Tổ chức liên hoan văn nghệ : cho trẻ biểu diễn đọc thơ xuân, hát vềmùa xuân ( các bài vừa học )theo cảm nhận và khả năng của trẻ ( sưu tầm thêm các bài quen thuộcvới trẻ ... )- Sau đó , cô mở nhạc bài Chúc mừng năm mới cho cả lớp cùng múahát tập thể ...