Giáo án chương trình mới: Lớp lá Hiện tượng tự nhiên Đề tài: Mùa đông giá lạnh Mùa đông giá lạnh I. MỤC

Hiện tượng tự nhiên Đề tài: Mùa đông giá lạnh Mùa đông giá lạnh I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Nhận biết những điểm đặc trưng của cảnh vật mùa đông cùng với thời tiết khí trời mùa đông. - Nghe và hiểu nội dung câu chuyện, giúp trẻ mở rộng tầm nhìn ra xã hội xung quanh trẻ. - Rèn kỹ năng vẽ và tô màu, cắt dán các sản phẩm quần áo bằng giấy theo ý tưởng sáng tạo - Phát triển khả năng quan sát, diễn đạt, tư duy, trí nhớ có chủ định, tưởng tượng thẩm...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án chương trình mới: Lớp lá Hiện tượng tự nhiên Đề tài: Mùa đông giá lạnh Mùa đông giá lạnh I. MỤCHiện tượng tự nhiên Đề tài: Mùa đông giá lạnh Mùa đông giá lạnhI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:- Nhận biết những điểm đặc trưng của cảnh vật mùa đông cùng với thờitiết khí trời mùa đông.- Nghe và hiểu nội dung câu chuyện, giúp trẻ mở rộng tầm nhìn ra xã hộixung quanh trẻ.- Rèn kỹ năng vẽ và tô màu, cắt dán các sản phẩm quần áo bằng giấytheo ý tưởng sáng tạo- Phát triển khả năng quan sát, diễn đạt, tư duy, trí nhớ có chủ định,tưởng tượng thẩm mỹ- GD trẻ ý thức giữ gìn sức khoẻ khi thời tiết thay đổi .II. CHUẨN BỊ:- Câu chuyện Cô bé bán diêm , tranh minh họa cảnh mùa đông ...- Shop thời trang mùa đông với các loại quần áo ấm, vớ, găng tay,nón, khăn quàng cổ bằng len- Giấy vẽ, bút màu, giấy màu , kéo , hồ dán cho trẻ hoạt độngIII. TIẾN HÀNH:* Hoạt động 1:- TC Băng reo Mùa đông : cho trẻ cùng nói và thực hiện các động táccùng với cô+ Mùa đông --- tuyết rơi ( 2 tay giơ lên cao , lắc nhẹ bàn tay ... )+ Mùa đông --- cây trụi lá ( đưa từng cánh tay giang ngang ... )+ Mùa đông --- gió rét ( 2 tay bắt chéo lên vai, rung nhẹ ... )+ Mùa đông --- trời lạnh lắm! ... bé phải mặc ấm ...+ Các bạn có thích mùa đông không?- Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện Cô bé bán diêm ( hay mở máy ... )- Trò chuyện với trẻ về nội dung câu chuyện:+ Vì sao cô bé phải đi bán diêm giữa trời đêm giá lạnh?+ Cô bé ấy có gia đình không? ... Các bạn nghĩ sao về hồn cảnh của côbé ấy?+ Hình ảnh cô bé bán diêm giống với hình ảnh của ai mà các bạn thườnggặp ngồi đường phố?+ Các bạn ấy có được đi học không? ... Vì sao các bạn ấy không được đihọc?+ Các bạn có thấy thương các bạn nhỏ ấy không?+ Các bạn có cảm thấy mình hạnh phúc hơn các bạn ấy nhiều không? ...Vì sao ?---- GD trẻ ý thức về sự đầy đủ của bản thân và cảm thông với các bạnnhỏ mồ côi, nghèo khổ, không được đi học ...* Hoạt động 2:- Trò chuyện với trẻ:+ Mình đang ở mùa gì ? ... Vì sao các bạn biết là mùa đông?+ Cảnh vật vào mùa đông có gì khác biệt ? ( bầu trời u ám, nắng yếuhơn, cây trụi lá ... )+ Nếu ở những xứ lạnh thì có điều gì nữa ? ( tuyết rơi ... )+ Hãy tìm cho cô những bức tranh minh họa cảnh mùa đông? ( gọi vàitrẻ ... )- Gợi ý cho trẻ quan sát :+ Những hình ảnh nào làm bạn nghĩ rằng đây là cảnh mùa đông ?+ Những con người trong bức tranh mặc loại trang phục nào?+ Vì sao họ phải mặc những chiếc áo dày như thế?+ Bạn biết những loại trang phục nào dành cho mùa đông?- Tham quan Shop thời trang mùa đông :+ Những loại quần áo này có gì đặc biệt ? ( chất liệu vải dày, quần dài,áo dài tay kín cổ ... )+ Ngồi ra còn có những loại nào nữa ? ( nón len, vớ, găng tay, khănquàng cổ, áo lạnh ... )+ Có những loại áo lạnh nào ? ( cho trẻ phân biệt các loại áo len, áokhốc, áo gió ... theochất liệu và kiểu dáng khác nhau ... )+ Vì sao phải mặc những loại trang phục này ? ( mặc cho ấm , không bịcảm lạnh ... )---- Giáo dục trẻ giữ gìn sức khoẻ trong mùa lạnh ...* Hoạt động 3 :- Tổ chức cho trẻ tạo hình các loại trang phục mùa đông theo ý thích ...- Khuyến khích trẻ chỉ vẽ 1 loại , tô màu và trang trí thật đậm nét , sauđó cắt và dán sản phẩm theo nhóm để chưng bày tại góc chủ đề của lớp...