Giáo án Công nghệ 10 bài 2: Khảo nghiệm giống cây trồng

Những giáo án Khảo nghiệm giống cây trồng có trong bộ sưu tập sẽ là tư liệu bổ ích nhất, dành tặng cho bạn đọc tìm hiểu về môn học. Bên cạnh đó quý giáo viên có nhiều cơ hội để học hỏi lẫn nhau những kinh nghiệm soạn giáo án giảng dạy. Học sinh có thể tự nâng cao kiến thức học tập của mình tại nhà, biết mục đích, ý nghĩa công tác khảo nghiệm giống cây trồng. Biết nội dung các loại thí nghiệm so sánh giống kiểm tra kỹ thuật và sản xuất quảng cáo trong hệ thống khảo nghiệm giống cây trồng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Công nghệ 10 bài 2: Khảo nghiệm giống cây trồngCHƯƠNG I. TRỒNG TRỌT, LÂM NGHIỆP ĐẠI CƯƠNG BÀI 2. KHẢO NGHIỆM GIỐNG CÂY TRỒNGI. Mục tiêu- Kiến thức:+ Biết rõ mục đích , ý nghĩa của công tác khảo nghiệm giống cây trồng+ Biết được nội dung của từng loại thí nghiệm trong hệ thống khảo nghiệmgiống cây trồng- Kỹ năng: so sánh, phân tích- Thái độ: coi trọng công tác khảo nghiệm giống cây ttồngII. Chuẩn bị- GV: SGK, SGV, tài liệu tham khảo- HS: SGK, vở, bútIII. Phương pháp thực hiện- Phương pháp vấn đáp- Phương pháp thảo luận- Phương pháp thuyết trình và giải thíchIV. Tiến trình tổ chức dạy họcA. Ổn định & kiểm tra sĩ sốB. Kiểm tra bài cũ: khôngC. Các hoạt động dạy & học Nội dung Hoạt động dạy & họcI. Mục đích, ý nghĩa của công tác Hoạt động 1.khảo nghiệm giống cây trồng Tìm hiểu mục đích, ý nghĩa của công tác khảo nghiệm giống cây trồng1. Mục đích. H. Thế nào là khảo nghiệm? Nếu đưa giống mới vào sản xuất không quaNhằm đánh giá khách quan, chính xác khảo nghiệm, kết quả sẽ như thế nào?& công nhận kịp thời giống cây trồngmới phù hợp với từng vùng & hệ HS thảo luận rồi trả lờithống luân canh. GV kết luận và đưa ra nhận xét - Khảo nghiệm: là khảo sát, kiểm nghiệm giống cây trồng thông qua thí nghiệm được bố trí ở các điều kiện sinh thái khác nhau. - Kết quả: Có thể năng suất, phẩm chất thấp vì2. ý nghĩa có khả năng giống đó không phù hợpCung cấp thông tin về yêu cầu kỹ với điều kiện sinh thái ở địa phươngthuật canh tác & hướng sử dụng đó. Người dân chưa biết về đặc tính giống, yêu cầu kỹ thuật canh tác nên chưa có biện pháp tác động hợp lý. → nên nhất thiết phải qua khảo nghiệm giống H. Từ đó nêu mục đích, ý nghĩa của khảo nghiệm giống cây trồng? Hoạt động 2: Tìm hiểu các loại thí nghiệm khảo nghiệm giống cây trồng H. Giống mới chọn tạo hoặc nhập nộiII. Các loại thí nghiệm khảo nghiệm được so sánh với giống nào? So sánhgiống cây trồng. về các chỉ tiêu gì?1. Thí nghiệm so sánh giống - So sánh với giống phổ biến rồng rãi trong sản xuất đại trà- Giống đối chứng - Chỉ tiêu: sinh trưởng, phát triển, năng- Giống thí nghiệm suất, chất lượng, tính chống chịu.- Chỉ tiêu so sánh GV: giải thích khái niệm về giống đối- Xử lý kết quả so sánh chứng,giống thí nghiệm- Cơ quan : chọn tạo giống bố trí H. Quan sát H2.1 chỉ ra giống đối chứng, giống thí nghiệm? ( HS thảo luận) GV nhấn mạnh: ta phải trồng so sánh các giống khác nhau trong cùng một điều kiện ngoại cảnh, tác động biện pháp kỹ thuật như nhau . H. Quan sát H2.1, H2.2 nêu sự khác nhau về cách bố trí 2 thí nghiệm này? HS thảo luận rồi trả lời GV nhấn mạnh: H 2.2 bố trí trồng cùng một giống nhưng tác động các biện pháp là khác nhau (một hoặc nhiều yếu tố)2. Thí nghiệm kiểm tra kỹ thuật GV nêu tình huống: giống lúa A được cơ quan chọn tạo giống đề xuất nên bón giảm lượng đạm hơn trước. Muốn khẳng định đề xuất trên đúng hay sai cần phải làm gì? ( Cần phải làm thí nghiệm kiểm tra kỹ thuật)- Mục đích: kiểm tra đề xuất của cơquan chọn tạo giống về quy trình kỹ H. Mục đích của thí nghiêm ki ...