Giáo án Công nghệ 10 bài 21: Ôn tập chương 1

Tổng hợp những giáo án Ôn tập chương 1 trong chương trình Công nghệ lớp 10, giúp bạn đọc hệ thống lại kiến thức một cách thuận lợi nhất. Trong bộ sưu tập này, quý giáo viên sẽ có được tư liệu quan trọng để giúp học sinh nắm vững một số kiến thức cơ bản nhất về gióng cây trồng, đất, phân bón và bảo vệ cây trồng nông, lâm nghiệp. Biết được cơ sở khoa học và quy trình sản xuất chế phẩm vi khuẩn, virut và nấm trừ sâu. Rèn luyện cho học sinh có kĩ năng khái quát, tổng hợp, kĩ năng hợp tác nhóm.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Công nghệ 10 bài 21: Ôn tập chương 1 ÔN TẬP HỌC KỲ II. Mục tiêu bài học Sau khi học xong bài này học sinh phải hệ thống, khái quát và n ắm đ ược n ội dungkiến thức cơ bản về: Giống cây trồng; Sử dụng, bảo vệ đất Nông, Lâm nghiệp; Sử d ụng vàứng dụng công nghệ vi sinh vào sản xuất phân bón; Bảo vệ cây trồngII. Phương pháp, phương tiện* Phương pháp: Thảo luận nhóm* Phương tiện: Giấy khổ lớn, bút dạ; Sơ đồ hệ thống hóa kiến thức chương IIII. Tiến trình dạy học1. Ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ Thế nào là chế phẩm virus trừ sâu? Virus dùng sản xuất? Quy trình?3. Dạy học bài mới – 35’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS NỘI DUNG Hoạt động I: Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm – 5’- Chia học sinh trong lớp thành 4 nhóm, giao dụng cụ cho các nhóm- Yêu cầu: Xem lại nội dung kiến thức đã học, khái quát l ại nh ững ki ến th ức tr ọng tâm c ủatừng phần trong chương I theo các nội dung:+ Nhóm 1: Giống cây trồng trong sản xuất Nông, Lâm nghiệp+ Nhóm 2: Sử dụng và bảo vệ đất Nông, Lâm nghiệp+ Nhóm 3: Sử dụng và sản xuất phân bón+ Nhóm 4: Bảo vệ cây trồng- Các nhóm có thời gian 10’ để thảo luận, sau 10’ đại diện nhóm báo cáo kết quả trước lớp Hoạt động II: Báo cáo kết quả thảo luận – 30’- GV yêu cầu đại diện các nhóm báo cáo k ết * Giống cây trồngquả - Khảo nghiệm giống cây trồng- Các nhóm học sinh khác nhận xét và bổ + Mục đích, ý nghĩa của công tác KNsung + Các thí nghiệm khảo nghiệm giống cây trồng - Sản xuất giống cây trồng:- Trình bày hệ thống sản xuất giống cây + Hệ thống sản xuất giống cây trồngtrồng? + Các quy trình sản xuất giống cây trồng- Quy trình sản xuất giống ở cây tự thụ phấnkhác quy trình sản xuất giống ở cây thụ phấn + Sự khác nhau giữa quy trình sản xuất giốngchéo như thế nào? cây trồng tự thụ phấn với cây trồng thụ phấn chéo- Tại sao mỗi tế bào hoặc mô tế bào lại có - Ứng dụng công nghệ tế bào trong công tácthể phát triển thành cơ thể thực vật hoàn giống cây trồng Nông, Lâm nghiệpchỉnh khi nuôi cấy? + Cơ sở khoa học- Công nghệ nuôi cấy mô có ý nghĩa gì? Gi ải + Quy trình kỹ thuật nuôi cấy môthích tại sao lại có ý nghĩa như vậy? + Ý nghĩa của công nghệ Sử dụng và bảo vệ đất Nông, Lâm nghiệp - Một số tính chất của đất trồng + Cấu tạo keo đất- So sánh cấu tạo keo âm và keo dương? + Phản ứng của dung dịch đất; Ý nghĩa phản- Phản ứng của dung dịch đất phụ thuộc vào ứng của dung dịch đấtyếu tố nào? + Độ phì nhiêu của đất; Biện pháp làm tăng- Biện pháp làm tăng độ phì nhiêu của đất? độ phì nhiêu của đất - Sử dụng và cải tạo đất xám bạc màu, đất- So sánh nguyên nhân hình thành, đặc điểm xói mòn mạnh trơ sỏi đá, đất mặn, đất phèncủa đất bạc màu – xói mòn; Đất mặn – đất + Nguyên nhân hình thànhphèn? + Đặc điểm + Biện pháp cải tạo và sử dụng Sử dụng và sản xuất phân bón - Đặc điểm, tính chất, kỹ thuật sử dụng m ột- Trọng tâm là bài 12 số loại phân bón thông thường- So sánh đặc điểm, thành phần dinh dưỡng + Phân bón hóa họccủa các loại phân bón? + Phân bón hữu cơ- Kỹ thuật sử dụng và bảo quản + Phân bón vi sinh vật - Ứng dụng công nghệ vi sinh trong sản xuất- So sánh thành phần, tác dụng của các lo ại phân bónphân bón VSV thường dùng? + Phân bón VSV cố định đạm + Phân bón VSV chuyển hóa lân + Phân bón VSV phân giải chất hữu cơ Bảo vệ cây trồng - Điều kiện phát sinh, phát triển sâu bệnh hại cây trồng- Trọng tâm là bài 15, 19 + Các yếu tố ảnh hưởng đến sự phát sinh,- Sự phát sinh, phát triển của sâu, bệnh hại phát triển của sâu, bệnh hại cây trồngchịu ảnh hưởng của các yếu tố nào? + Điều kiện để sâu bệnh phát triển thành dịch ...