Giáo án Công nghệ 10 bài 5: Thực hành - Xác định sức sống của hạt

Tổng hợp những giáo án bài Thực hành - Xác định sức sống của hạt, là tư liệu hay, bổ ích cho việc giảng dạy và học tập của các bạn. Thông qua bộ sưu tập này, giáo viên cần truyền đạt đến học sinh những kiến thức của bài học, giúp học sinh thực hành đạt mục tiêu đề ra, xác định được sức sống của hạt một số cây trồng nông nghiệp. Rèn luyện tính cẩn thận, khéo léo, có ý thức tổ chức kỉ luật, trật tự. Thực hiện đúng quy trình, giữ gìn vệ sinh và đảm bảo an toàn lao động trong quá trình thực hành.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Công nghệ 10 bài 5: Thực hành - Xác định sức sống của hạt BÀI 5. THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH SỨC SỐNG CỦA HẠTI Mục tiêuSau khi học xong bài này, HS phải:- Kiến thức: Xác định được sức sống của hạt một số cây trồng nông nghiệp.- Kỹ năng: Thực hiện đúng quy trình, bảo đảm an toàn lao động và vệ sinh môitrường.- Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, khéo léo, có ý thức tổ chức kỷ luật, trật tựII. Chuẩn bị1. Chuẩn bị nội dungNghiên cứu SGK, SGV2. Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu- Hạt giống ( lúa, ngô, đậu đỗ...) từ 100 - 200 hạt- Hộp petri: 1- Panh (kẹp):1- Lam kính: 1- Dao cắt hạt: 1- Giấy thấm : từ 4 - 5 tờ- Thuốc thử: 1 lọThuốc thử do GV chuẩn bị theo cách sau đây:+ Cân 1 g carmin, hoà tan trong 10 ml cồn 96, thêm 90 ml nước cất, thu được ddA+ Lấy 2 ml axit sunfuric đặc ( d = 1,84), hoà tan trong 98 ml nước cất, thu đượcdd B+ Lấy 20 ml ddB đổ vào dd A, thu được thuốc thửIII Phương pháp thực hiện- PP biểu diễn thí nghiệm- PP diễn giảngIV Tiến trình tổ chức thực hànhA. Ổn định và kiểm tra sĩ sốB. Các hoạt động của GV và HSHoạt động 1.Giới thiệu bài thực hành- GV nêu mục tiêu bài thực hành- GV vừa biểu diễn thí nghiệm vừa diễn giảng để giới thiệu quy trình thực hành Bước 1: Lấy một mẫu khoảng 50 hạt giống, dùng giấy th ấm lau s ạch,sau đóxếp vào hộp petri . Bước 2: Đổ thuốc thử vào hộp petri sao cho thu ốc th ử ngập h ạt. Ngâm h ạt10 - 15 phút Bước 3: Sau khi ngâm, lấy hạt ra, dùng giấy th ấm lau s ạch thu ốc th ử ở v ỏhạt Bước 4: Dùng panh kẹp chặt hạt, sau đó đặt lên tấm kính và dùng dao c ắtđôi hạt và quan sát nội nhũ+ Nếu nội nhũ bị nhuộm màu là hạt chết+ Nếu nội nhũ không bị nhuộm màu là hạt sống- GV hướng dẫn HS tính, ghi kết quả và tự nhận xét kết quả thực hànhTính tỷ lệ hạt sốngTỉ lệ hạt sống A% = B/C .100Trong đó: B: Số hạt sống C:Tổng số hạt thí nghiệmKết quả thí nghiệm được ghi theo mẫu bảng sau:Tổng số hạt thí Số hạt bị nhuộm Số hạt không bị Tỷ lệ hạt sốngnghiệm màu (Hạt chết) nhuộm màu (Hạt (%) sống)Mẫu bảng tự đánh giá kết quả thực hành Chỉ tiêu Kết quả Người đánh giá đánh giá Tốt Đạt Không đạt Thực hiện quy trìnhGV kiểm tra nếu HS đã nắm được quy trình thực hành, GV chuyển sang hoạtđộng 2Hoạt động 2. Tổ chức , phân công nhóm- Phân nhóm HS thực hành (4nhóm)- Phân công vị trí thực hành cho các nhóm- Kiểm tra sự chuẩn bị của HSHoạt động 3. Thực hành- HS thực hiện quy trình thực hành- GV quan sát các nhóm , nhắc nhở HS làm đúng quy trìnhHoạt động 4. Đánh giá kết quả thực hành- HS tự hoàn thiện vào mẫu kết quả thí nghiệm và mẫu tự đánh giá kết quảthực hành- GV căn cứ vào kết quả thực hành và kết quả tự đánh giá của HS để đánh giágiờ họcC. Củng cố GV nhận xét buổi thực hành, tuyên dương những em thực hành tốt, phê bìnhnhững em chưa tích cực thực hành và làm không đúng quy trình