Giáo án Công nghệ 7 bài 16: Gieo trồng cây nông nghiệp

Mời các bạn giáo viên cùng học sinh tham khảo bộ sưu tập về Gieo trồng cây nông nghiệp để giảng dạy và học tập tốt nhất. Đây là bộ sưu tập đã được chúng tôi tuyển tập một cách kỹ lưỡng về hình thức lẫn nội dung, qua đây giáo viên có thể học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau về cách biên soạn giáo án, học sinh hiểu được khái niệm về thời vụ và những căn cứ để xác định thời vụ gieo trồng. Các vụ gieo trồng chính ở nước ta, hiểu được mục đích của việc kiểm tra, xử lí hạt giống trước khi gieo trồng, các phương pháp xử lý hạt giống.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Công nghệ 7 bài 16: Gieo trồng cây nông nghiệpGIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 7 GIEO TRỒNG CÂY NÔNG NGHIỆPMục tiêu.1. Kiến thức. - Học sinh hiểu được mục đích, quy trình và yêu cầu kỹ thuật làm đất trong trồng tr ọt. - Hiểu được mục đích và cách bón phân lót cho cây trồng. - Biết khái niệm về thời vụ và những căn cứ để xác định thời vụ gieo trồng. Các vụ gieotrồng chính ở nước ta. - Hiểu mục đích của việc kiểm tra, xử lý hạt giống trước khi gieo trồng, các ph ươngpháp xử lý hạt giống. - Biết được các yêu cầu kỹ thuật của việc gieo trồng và các phương pháp gieo hạt, trồngcây con.2. Kĩ năng. - Rèn luyện kĩ năng quan sát. - Rèn kĩ năng hoạt động nhóm.3. Thái độ. Yêu thích công việc nông nghiệp, yêu thích bộ môn.II. Chuẩn bị. 1. Giáo viên. - Tranh hình 25, 26 SGK trang 37 - Một hạt nảy mầm, một đoạn cành bánh tẻ. 2. Học sinh. Mẫu phiếu trang 39 SGKIII. Tiến trình tổ chức dạy - học.1. Ổn định tổ chức lớp-Kiểm tra sĩ số 7A: .../31; 7B...../ 312. Kiểm tra. Câu hỏi: Các công việc làm đất là gì? Công việc nào quan trọng nhất? Giải thích.3. Bài mới. Hoạt động 1 III. Thời vụ gieo trồngGV: Yêu cầu học sinh đọc thông tin và trả lời câu - Phụ thuộc vào khí hậu, loại cây trồng, tình hìnhhỏi. phát sinh sâu bệnh từng địa phương có thời vụ khác nhau.GV? Thời vụ gieo trồng là gì? - Thường có 3 vụ trong 1 năm.HS: Là khoảng thời gian người ta gieo trồng 1 câynào đó. + Vụ đông xuân: T11 T4-5 năm sauGV: Yêu cầu HS thảo luận hoàn thành phiểu học + Vụ hè thu: T4  T7tập SGK trang 39 + Vụ mùa: T6 T11HS: Thảo luận trả lời kết quả của nhóm, nhómkhác nhận xét bổ sung. + Vụ đông: T9 T12 (chỉ có ở miền bắc)GV? Thông thường chúng ta có mấy vụ trongnăm?HS: Kết luậnGV: Nhận xét chốt lại kiến thức Hoạt động 2 IV. Tìm hiểu phương pháp kiểm tra và xử lý hạt giống.GV: Yêu cầu HS đọc nội dung mục II và trả lờicâu hỏi.GV? Mục đích của việc kiểm tra hạt giống là gì?Mục đích và phương pháp xử lý hạt giống là gì?HS: Đọc thông tin trả lời từng câu, HS khác nhậnxét, bổ sungGV: Nhận xét chung kết luận - Kiểm tra hạt giống nhằm phát hiện hạt giống tốt, loại bỏ hạt giống xấu. - Xử lý hạt giống vừa kích thích hạt n ảy mầm nhanh vừa diệt trừ sâu bệnh có ở hạt. - Các biện pháp: Xử lý bằng nhiệt độ Xử lý bằng hoá chất Hoạt động 3 V. Phương pháp gieo trồngHS: Đọc thông tinGV? Gieo trồng cần đảm bảo yêu cầu kỹ thuậtnào?HS: Thời vụ, mật độ, khoảng cách, độ nông sâu.GV: Cho HS quan sát hạt nảy mầm, 1 đoạn cànhgiải thích cây được mọc ra từ hạt hoặc 1 đoạncành.GV? Có các cách gieo trồng nào?HS: Trồng bằng hạt, cây con, cành.GV: Yêu cầu học sinh lấy ví dụ cụ thể từng cáchgieo trồng.HS: Hạt (lúa, ngô, đỗ,...) cây con cây ngắn và dàingày, củ (khoai tây), hom (sắn,..) - Tuỳ từng loại cây trồng mà có thể gieo bằng hạt, trồng bằng cây con, đoạn cành, củ, hom.GV: Kết luận 4. Củng cố. - Câu hỏi: Kể tên các phương pháp gieo trồng mà em biết? Cho ví dụ cụ th ể. 5. Hướng dẫn học ở nhà. - HS và trả lời câu hỏi cuối mỗi bài. - Tìm hiểu các biện pháp chăm sóc cây trồng ở địa phương.………………………………………………………………………………………… ...