Giáo án Công nghệ 7 bài 28: Khai thác rừng

Để đáp ứng nhu cầu dạy và học của giáo viên, học sinh ngày một tốt hơn, chúng tôi tuyển chọn những bài soạn giáo án đặc sắc nhất về bài Khai thác rừng. Mời các bạn cùng tham khảo những giáo án được biên soạn công phu kỹ càng cả nội dung lẫn hình thức. Học sinh nhận biết được khái niệm, các điều kiện khai thác rừng và các biện pháp phục hồi rừng sau khai thác. Ứng dụng được các biện pháp phục hồi rừng sau khi khai thác và vai trò của phục hồi rừng đối với bảo vệ và sử dụng tài nguyên thiên nhiên.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Công nghệ 7 bài 28: Khai thác rừng BÀI 28 : KHAI THÁC RỪNG I/Mục tiêu : Sau khi học xong bài này giúp học sinh :- Phân biệt được các loại khai thác rừng, hiểu đ ược điều kiện khai thác rừng ởnước ta hiện nay và biết được các biện pháp phục hồi rừng sau khi khai thácrừng- Rèn luyện ý thức sử dụng hợp lý tài nguyên rừng cho hs - Rèn luyện sự yêu thích học môn công nghệ II. Chuẩn bị. - Bảng phụ+Hình vẽ sgk phóng to - Sgk+ sgv+ tltk III. Các hoạt động dạy học : 1. Tổ chức ổn định lớp : 2. kiểm tra bài cũ : ? Chăm sóc rừng sau khi trồng vào thời gian nào ? Cần chăm sóc bao nhiêu năm và số lần chăm sóc trong mỗi năm ? ? Chăm sóc rừng sau khi trồng gồm những công việc gì ? Hs : Lên bảng trả lời. Gv : nhận xét cho điểm. 3 . Bài mới :Hoạt động của Gv, Hs Nộidung Hoạt động 1 : Giới thiệu bàiGv : Công việc khai thác rừng thời gian qua đã làm cho rừng suy gi ảm m ạnh c ả v ềdiện tích, chủng loại cây, chất, chất lượng rừng. Nguyên nhân cơ bản : khai th¸cbõa b·i, kh«ng ®óng c¸c chØ tiªu, kÜ thuËt, khai th¸c rõng kh«ng chó ý tíi t¸i sinh vµphôc håi l¹i rõng.Hoạt động 2 : T×m hiÓu c¸c lo¹i khai th¸c rõng.Hoạt động của Gv, Hs Nội dung cần đạt? Dựa vào bảng trên hãy so sánh các I. Các loại khai thác rừngđiểm giống nhau và khác nhau về các Loại Số Số Thời Cáchchỉ tiêu và kĩ thuật của các loại khai khai lượng lần gian phụcthác rừng? thác cây chặt chặt hồi? Tại sao không được khai thác trắng rừng chặtrừng ở nơi có độ dốc lớn hơn 15 , Khai0 Toàn Một Trong Trồngnơi rừng phòng hộ ? thác bộ cây lần 1 năm rừng? Khai thác trắng nhưng không trồng trắng rừng chặt khairừng ngay có tác hại gì ? thácBVTHMT: Cần sử dụng hợp lý tài Khai Toàn Ba, Năm Rừngnguyên rừng nếu không …………. thác bộ cây bốn đến tự phụcHs : thảo luận nhóm với nội dung cáccâu hỏi trên. dần rừng lần mười hồi =Hs : trả lời các ý kiến, các ý kiến chặt năm TSTNkhác bổ sung. Khai Chọn Kéo Kéo Rừng thác chặt dài dài tự phục chọn một hồi = TSTNHoạt động 3 : Điều kiện áp dụng khai thác rừng hiện nay ở Việt NamGv : hướng dẫn HS tỡm hiểu tỡnh trạng II. Điều kiện áp dụng khai thác rừngrừng hiện nay về : hiện nay ở Việt Nam.? Diện tớch rừng tự nhiờn hiện nay nhưthế nào ? + Chỉ được khai thác chọn chứ không? Chất lượng rừng cõy gỗ tốt (lim, tỏu) được khai thác trắng.trước đõy so với hiện nay như thế nào ? + Rừng còn nhiều cây gỗ to có giá trị? Rừng gỗ tốt và sản l ượng cao chỉ còn ở kinh tế.những vùng nào ? + Lượng gỗ khai thác chọn nhỏ hơn? Xuất phát từ tình hình rừng trên đây, 35% lượng gỗ của khu rừng khaiviệc khai thác rừng ở nước ta hiện nay thác.nên theo các điều kiện nào ?? Gv : dùng bảng phụ và yêu cầu Hs điềnvào nội dung thích hợp vào chổ trốngtrong các câu sau :+ Rừng còn gỗ khai thác chủ yếu nơi có - Bảo vệ diện tích rừng hiện có, rừngđộ dốc . có khả năng tự phục hồi và phát triển+ Rừng còn gỗ khai thác thuộc loại rừng tốt. Bảo vệ rừng đầu nguồn, bảo vệđang có tác dụng đất không phải trồng lại rừng? Các điều kiện khai thác rừng trên đâynhằm mục đích gì ?Đại diện từng nhóm đứng dậy trả lời.BVTHMT: Cần nâng cao ý thức bảo vệrừng đó cũng chính là bảo vệ môi trươngsống bảo vệ sức khỏe của chính chúng taHs : Hoạt động nhómHoạt động 4Gv : hướng dẫn học sinh tìm hiểu tình III. Phục hồi rừng sau khi khai thác.hình rừng sau mỗi loại khai thác( thực 1. Rừng đã khai thác trắng.vật, đất) và biện pháp phục hồi rừng sau Trồng rừng theo hướng nông- lâm kếtkhi khai thác? hợp? Tình hình rừng sau khi khai thác trắng 2. Rừng đã khai thác dần và khai thácnhư thế nào? Biện pháp phục hồi ra sao? chọn.? Tình hình sau khi khai thác chon và khai - Phải thúc đẩy tái sinh tự nhiên đểthác dần như thế nào? Biện pháp phục rừng tự phục hồihồi như thế nào ? Bằng các biện pháp cụthể nào4. Củng cố - Gv : hệ thống lại nội dung bài học; - Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ.5. Hướng dẫn về nhà. - Làm bài tập sách giáo khoa.- Chuẩn bị bài 29 và tìm các ví d ụ minh ho ạ cho các tác hại của việc phá rừng và cháy rừng ...