Giáo án Công nghệ 7 bài 53: Thực hành quan sát để nhận biết các loại thức ăn của động vật thủy sản

Cùng tham khảo những giáo án Thực hành quan sát để nhận biết các loại thức ăn của động vật thủy sản, để phục vụ cho nhu cầu dạy và học của giáo viên, học sinh. Đây là bộ sưu tập có nội dung bám sát trọng tâm của bài học, hình thức trình bày rỏ ràng, dể hiểu, giúp các em học sinh biết cách chuẩn bị nước ao, nhiệt kế, giấy đo PH, đĩa sechxi, cốc đựng nước nhằm quan sát mẫu nước dưới kính hiển vi. Qúy thầy cô giáo cùng tham khảo để có tư liệu phục vụ cho việc dạy được tốt hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Công nghệ 7 bài 53: Thực hành quan sát để nhận biết các loại thức ăn của động vật thủy sản THỰC HÀNHGIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 7 QUAN SÁT ĐỂ NHẬN BIẾT CÁC LOẠI THỨC ĂN CỦA ĐỘNG VẬT THUỶ SẢN I. Mục tiêu. 1. Kiến thức. - Thông qua quan sát HS nhận diện, đọc tên, phân biệt 1 s ố lo ại th ức ăn c ủa đ ộng v ậtthuỷ sản. - Phân biệt được thức ăn tự nhiên và thức ăn nhân tạo. 2. Kĩ năng. - Rèn kỹ năng quan sát thực hành. - Rèn kỹ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ. - Có ý thức quan sát tỉ mỉ trong việc nhận biết các loại thức ănII. Chuẩn bị. 1. Giáo viên. - Kính hiển vi, mẫu nước chứa sinh vật phù du, lam kính, lamen - Mẫu thức ăn 2. Học sinh. - Nước nuôi thuỷ sản - Mẫu thức ănIII. Tiến trình tổ chức dạy - học. 1.Ổn định tổ chức lớp (1 phút ) Sỹ số lớp 7A:…../31…………………………………………………… 7B:…../30…………………………………………………… 2. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS (2 phút) 3. Bài mới. Hoạt động 1 (10 phút) 1. Quy trình thực hànhHS: Nghiên cứu thông tinGV? Em hãy nêu những vật liệu và dụng cụchuẩn bị cho bài thực hành?HS: Kính hiển vi, nước nuôi thuỷ sản, mẫu thứcăn tự nhiên, thức ăn nhân tạo.GV? Nêu các bước trong quy trình thực hành?HS: Trả lời, lớp bổ sungGV: Kết luận B1: Quan sát tiêu bản thức ăn tự nhiên dưới kính hiển vi B2: Quan sát các mẫu thức ăn tự nhiên và nhân t ạo của tôm cá. B3: Quan sát hình vẽ và các mẫu thức ăn để tìm thấy sự khác biệt của 2 nhóm thức ăn. Hoạt động 2 (27 phút) 2. Tiến hành thức hànhGV: Thao tác thực hành. Vừa thực hành vừa giớithiệuHS: Quan sát giáo viên thao tácGV: Hướng dẫn HS cách điều chỉnh kính hiển viđể quan sát tiêu bản thức ăn tự nhiên và thức ănnhân tạo.HS: Ghi nhớ, thao tác của giáo viên.GV: Yêu cầu HS thực hành theo nhóm ghi k ết quảthực hành theo mẫu bảng SGK trang 144.HS: Thực hành theo nhóm- Quan sát tiêu bản thức ăn tự nhiên quan sát m ẫuthức ăn tự nhiên và thức ăn nhân tạo tôm cá.- Phân biệt thức ăn tự nhiên và thức ăn nhân tạo.Ghi chép nội dung theo mẫu bảng trang 144.GV: Thu bản thu hoạch các nhóm HS Bản thu hoạch các nhómĐánh giá sơ qua kết quả thực hành các nhóm.Yêu cầu HS thu dọn vệ sinh lau chùi kính hiển vi.HS: Dọn vệ sinh 4. Củng cố (3 phút). Đánh giá nhận xét chung ý thức chuẩn bị, thực hiện quy trình thực hành, cho điểm các nhóm. 5. Hướng dẫn học ở nhà(1 phút ). - Đánh giá chất lượng thức ăn của tôm các ở gia đình. - Tìm hiểu các biện pháp chăm sóc, quản lý, phòng trị bệnh cho động vật thuỷ sinh ở gia đình và địa phương.