Giáo án Công nghệ 8 bài 13: Bản vẽ lắp

Bản vẽ lắp là một trong những bài học hay, thú vị trong chương trình Công nghệ 7, chúng tôi đã công phu tuyển tập những giáo án hay nhất, mời các bạn tham khảo. Đây là Bộ sưu tập chứa đựng những giáo án có nội dung bám sát trọng tâm của bài học chuẩn nhất, hình thức trình bày rỏ ràng, dể hiểu, giúp các em học sinh biết được nội dung và công dụng của bản vẽ lắp. Biết đọc được trình tự đọc một bản vẽ lắp đơn giản. Biết đọc được một số bản vẽ thông thường. Qúy giáo viên cùng lựa chọn cho mình những tư liệu phù hợp nhé!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Công nghệ 8 bài 13: Bản vẽ lắp BÀI 13: BẢN VẼ LẮP Ngày soạn: 10 tháng 9 năm 2013 Ngày giảng: …. tháng ….. năm 2013I. Mục tiêu:- Vận dụng kiến thức về phép chiếu và hình chiếu vuông góc đ ể phân tích đ ược nộidung bản vẽ lắp đơn giản- Sử dụng được vật liệu và dụng cụ vẽ thể hiện đúng tiêu chuẩn vẽ kỹ thuật khi làmbài tập.- Đọc được bản vẽ lắp ; qua đó rèn luyện kỹ năng phân tích bản vẽ lắp.II. Chuẩn bị :+ Đối với giáo viên: • Nghiên cứu SGK, tài liệu liên quan • Bản vẽ lắp bộ vòng đai phong to • Sơ đồ 13.2 • Mẫu vật: Bộ vòng đai+ Đối với học sinh: • Nghiên cứu bài • Mẫu vật: Các dạng vòng đaiIII. Các hoạt động dạy cụ thể: 1. Ổn định tổ chức lớp: Sĩ số, trực nhật vệ sinh......................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... 2 . Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới: Câc hoạt động dạy và học TG Nội dung cơ bảnHoạt động 1: Định hướng 2’H: Đọc mục tiêuG: Nhấn mạnh mục tiêuĐVĐ: Sau khi hoàn thành việc sảnxuất các chi tiết, để có sản phẩm làmcông việc lắp ráp căn cứ vào hướngdẫn nào để lắp ráp ta nghiên cứu bài“ Bản vẽ lăp”Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu I. Nội dung của bản vẽ lắpphần I 15’ • Diễn tả hình dạng kết cấu củaG: So với bản vẽ chi tiết, bản vẽ lắp một sản phẩm, vị trí tương quancó công dụng gì? giữa các chi tiết máyH: Đọc phần I • Dùng trong thiết kế, lắp ráp và? Nêu công dụng của bản vẽ lắp sử dụng sản phẩm? Cho ví dụ cụ thể? So sánh với công dụng của bản vẽchi tiết? Nêu nguyên nhân khác nhauG: Nhận xét điều chỉnh, bổ xung, kết Có 4 nội dung:luận + Hình biểu diễnH: Tiếp tục nghiên cứu SGK + Kích thước? Nêu nội dung của bản vẽ lắp ( 4 nội + Bảng kêdung ) + Khung tên? Nêu những thông tin có được từ mỗinội dungG: Cho H quan sát hình 13.1H: Chỉ tổng thể mỗi nội dung vừa nêu II. Đọc bản vẽ lắp: Theo trình tự • Khung tênHoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểuphần II • Bảng kêH: Đọc SGK • Hình biểu diễn? Nêu mục đích đọc bản vẽ lắp ( Biết 15’ • Kích thướcđược hình dạng, kết cấu, vị trí tương • Phân tích chi tiếtquan giữa các chi tiết của sản phẩm ). • Tổng hợpH: Quan sát bảng 13.1? Nêu trình tự đọc bản vẽ lắp? Thông tin cần biết qua mỗi bướcđọc bản vẽ lắpChú ý? Kích thước chung, kích thước lắp. lànhững kích thước nàoH: Đọc phần 2, 3 ( Chú ý )H: - Quan sát hình 13.1 - Thực hiện lần lượt từng bướcđọc bản vẽG: - Nhận xét, đọc mẫu? Hình cắt cục bộ có tác dụng gìH: Đọc phần 1 ( Chú ý )- Nhắc H tìm hiểu phần 5, 6 sau khiđọc chú ý 4,5H: - Quan sát hình 13.3Thực hiện theo bước 5- Quan sát mẫu vậtThực hiện theo bước 6G: Nhận xétH: Đọc lại toàn bộ các nội dungG: Đọc mẫu lại toàn bộ các nội dungH: - Tháo lắp bộ vòng đai trên mẫuvật • Cho VD các loại vòng đai trong thực tế, tác dụng của chúng.Hoạt động 4: Củng cố? Bản vẽ lắp có tác dụng gì? Làm thếnào đọc tốt 2’H: Đọc phần ghi nhớ 4. Câu hỏi và bài tập: ( 3’ ) G: Hướng dẫn H trả lời câu hỏi 1,2 SGK BTVN: Luyện đọc bản vẽ bộ vòng đai Dặn dò: Chuẩn bị bài thực hành 14 Duyệt của tổ chuyên môn Ngày…..tháng……năm 2013 .................................................................................................................. .................................................................................................................. ....................................................................................................................................................................................................................................