Giáo án Công nghệ 8 theo Công văn 5512

Giáo án Công nghệ 8 theo Công văn 5512 giúp học sinh biết được một số khái niệm về bản vẽ kỹ thuật (BVKT) thông thường; biết được vai trò của bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất và đời sống; có nhận thức đúng đắn đối với việc học tập môn kĩ thuật,... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo giáo án!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Công nghệ 8 theo Công văn 5512Ngày soạn:Ngày dạy: PHẦN I: VẼ KĨ THUẬT CHƯƠNG I: BẢN VẼ CÁC KHỐI HÌNH HỌC Tiết 1- Bài 1 VAI TRÒ CỦA BẢN VẼ KĨ THUẬT TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNGI. MỤC TIÊU1. Kiến thức: - Sau khi học song học sinh biết được một số khái niệm về bản vẽ kỹthuật(BVKT) thông thường. - Biết được vai trò của bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất và đời sống. - Có nhận thức đúng đắn đối với việc học tập môn kĩ thuật2. Kĩ năng: Quan sát và phân tích các hoạt động cũng như hiện tượng thực tế.3 Thái độ: Nghiêm túc, say mê học tập bộ môn.4. Năng lực, phẩm chất:4.1. Năng lực:- Năng lực chung : Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy,năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ.- Năng lực chuyên biệt : Năng lực sử dụng công nghệ cụ thể, năng lực phân tích,năng lực sử dụng ngôn ngữ kỹ thuật.4.2. Phẩm chất: - Yêu thương gia đình, quê hương, đất nước. - Có trách nhiệm với bản thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại và môi trường tựnhiên. - Trung thực; Tự tin và có tinh thần vượt khó; Chấp hành kỉ luật.II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:1. Giáo viên: Phiếu học tập, giấ y A0, bút da ̣...2. Học sinh: - Đọc trước bài ở nhà. - Tìm hiểu một số hiện tượng liên quan tới bài học như bóng cây, bóng nhà ...III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Mô tả phương pháp và kĩ thuật thực hiện các chuỗi hoạt động trong bài họcTên hoạt động Phương pháp thực hiện, Kĩ thuật dạy họcA. HĐ khởi động n/c tình huống. và hđ nhóm đặt câu hỏi học tập hợp tácB.HHHT kiến hđ nhóm nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. vấn đáp.thức đặt câu hỏi học tập hợp tác , sơ đồ tư duyC. HĐ luyện tập hđ nhóm, hđ cá nhân, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. vấn đáp, đặt câu hỏi học tập hợp tácD. HĐ vận dụng nêu vấn đề và gqvđ câu hỏi, hợp tácE. HĐ tìm tòi, mr nêu vấn đề và gqvđ, đặt câu hỏi, hợp tác2. Tổ chức các hoạt độngA. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (3 phút)1.Mục tiêu : huy động kiến thức,tạo hứng thú cho hs.Rèn khả năng hợp tác cho hs.2.Phương thức:Hđ cá nhân, hđn3.Sản phẩm : Phiếu học tập4.Kiểm tra, đánh giá: - Hs đánh giá - Gv đánh giá5.Tiến trình*Chuyển giao nhiệm vụ-> Xuất phát từ tình huống có vấn đề- GV đưa ra 1 tình huống cho HS theo dõi: mẹ bạn A mua 1 chiếc nồi cơm điện mớivề, đang loay hoay không biết sử dụng như thế nào, bạn B sang chơi thấy vậy bạn Bhướng dẫn mẹ bạn A tỉ mỉ cách sử dụng chiếc nồi đó. Theo em tại sao bạn B lại làmđược như vậy.- Học sinh tiếp nhận…*Thực hiện nhiệm vụ- Học sinh hđ nhóm trả lời câu hỏi…- Giáo viên quan sát hđ hs- Dự kiến sản phẩm…*Báo cáo kết quả*Đánh giá kết quả- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá- Giáo viên nhận xét, đánh giá->GV: Dẫn dắt vào bài: trước khi sử dụng 1 loại máy móc nào đó hoặc trước khi thicông 1 công trình nào đó chúng ta cần phải có 1 công cụ hỗ trợ đặc biệt, công cụ đólà gì thì chúng ta sẽ cùng tìm hiểu trong bài học hôm nay. GV ghi đầu bài.B. Hoạt động hình thành kiến thức: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT Hoạt động 1: Khái niệm về bản vẽ kỹ I: Khái niệm về bản vẽ kỹ thuật:thuật: ( 8phút)1. Mục tiêu: Nắm được vai trò của bản vẽ kĩthuật đối với sản xuất.2. Phương thức thực hiện:- Hoạt động cá nhân.3. Sản phẩm hoạt động- Phiếu học tập cá nhân - BVKT trình bày các thông tin ki ̃4. Phương án kiểm tra, đánh giá thuật dưới da ̣ng các hình vẽ và các- Học sinh tự đánh giá. kí hiê ̣u theo các quy tắc thố ng nhấ t- Học sinh đánh giá lẫn nhau. và thường vẽ theo tỷ lê ̣- Giáo viên đánh giá. Các ngành chỉ dùng bản vẽ của5. Tiến trình hoạt động ngành mình ...- GV yêu cầu Hs đọc thông tin SGK/29 tìm - BVKT thường vẽ bằng tay, có thểhiểu thông tin hoạt động nhóm sử du ̣ng ki ̃ có sự trợ giúp của máy tính.thuâ ̣t khăn trải bàn cho biế t thế nào là BVK ?- Các ngành có thể dùng bản vẽ của nhauđược không? Tại sao?- Bản vẽ kĩ thuật thể hiện bằng cách nào?- Đa ̣i diê ̣n nhóm báo cáo kết quả hoa ̣t đô ̣ngcủa nhóm, nhóm khác nhâ ̣n xét, bổ sung.Thố ng nhấ t ý kiế n đưa ra kế t luâ ̣nHoạt động 2 : Bản vẽ kĩ thuật đối với sản II. Bản vẽ kĩ thuật đối với sảnxuất xuất. ( 8 phút)1. Mục tiêu: Nắm được vai trò của bản vẽ kĩthuật đối với sản xuất.2. Phương thức thực hiện:- Hoạt động cá nhân, nhóm.3. Sản phẩm hoạt động- Ph ...