Giáo án Công nghệ 9 bài 10: Thực hành - Lắp mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn

Mời bạn đọc tìm hiểu bộ sưu tập những giáo án Thực hành - Lắp mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn. Các bạn sẽ có những tiết học đạt hiệu quả cao, bên cạnh đó giáo viên rất thuận tiện trong việc chuyển tại kiến thức đến học sinh, giúp các em hiểu được nguyên lý làm việc của mạch điện công tắc 3 cực điều khiển hai đèn. Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện một công tắc 3 cực điều khiển hai đèn. Chúc các bạn luôn thành công!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Công nghệ 9 bài 10: Thực hành - Lắp mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đènBài 10: LẮP MẠCH ĐIỆN MỘT CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈNI- Mục tiêu :- Hiểu được nguyên lí làm việc của mạch điện một công tắc ba cực điều khiển haiđèn .- Xây dựng được sơ đồ lắp đặt của mạch điện .- Lắp đặt được mạch điện một công tắc 3 ực điều khiển hai đèn .- Yêu thíh ông việc , lam việc chính xác , khoa học và an toàn .II- Chuẩn bị :Công tắc 3 cực , cầu chì , tua vít , 2 đui đèn , bảng điện , dâ điện , …III- Hoạt động lên lớp1/ Ổn định lớp : ( 1’ ) KTSS 2/ KTBC :ĐVĐ : Trong bài học trước , chúng ta đã được học về công tắc 3 cực và được lắp mạchđiện cầu thang . Trong bài học này , các em sẽ được lắp một mạch điện khác cũng dùng1 công tắc 3 cực để điều khiển chuyển đổi thắp sáng luân phiên 2 đèn ( hoặc cụm đèn )với 2 mục đích khác nhau .3/ Bài mới : Hoạt động của HS Hoạt động của GV Nội dungHĐ 1 : I/ Kiểm tra sự chuẩn bị :HS : Nhóm trưởng kiểm tra - Yêu cầu các nhóm trưởngvà báo cáo kiểm tra sự chuẩn bị của nhóm mìnhHS : Thảo luận và đưa ra - Cho các nhóm thực hiện II/ Nội dung và trình tựmục tiêu và đưa ra mục tiêu của bài thực hành :HĐ 2 : 1/ Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí : VẼ HÌNHHS: Cực tĩnh 1 của CT 3 cực được nối với - Công tắc 3 cực được mắc với đèn nhưĐ1 trở về dây trung tính , cực tĩnh 2 nối với thế nào?đèn Đ2 và cũng trở về dây trung tínhHS : Mối liên hệ điện của 2 đèn với côngtắc là mối liên hệ nối tiếp - Mối liên hệ điện của 2 đèn với công tắcHS : Thảo luận nhóm như thế nào ? - Dựa vào sơ đồ nguyên lí thảo luận về phương án lắp đặtHS : Lên trình bày 2/ Vẽ sơ đồ lắp đặt - Gọi đại diện nhóm lên trình bàyVẽ đường dây nguồnXác định vị trí để bảng điệnXác định vị trí các thiết bị trên bảng điệnVẽ đường dây dẫn theo sơ đồ nguyên líHĐ 3 : - Dựa vào sơ đồ lắp đặt 3/ Lập bảng dự trù dụngHS : Thảo luận và đưa ra hãy thảo luận nhóm để cụ , vật liệu và thiết bịbảng dự trù đưa ra bảng dự trùSTT Dung cụ , vật liệu , Số STT Dụng cụ , vật liệu , Số thiết bị lượng thiết bị lượng1 Dao thợ điện 1 8 Cầu chì 12 Kìm tuốt dây 1 9 Dây điện 2m3 Kìm tròn 1 10 Bóng đèn đốt 24 Bút thử điện 1 11 Đui đèn 25 Khoan tay 1 12 Bảng điện 16 Tuốt tua vít 1 13 Băng cách điện 1 cuộn7 Công tắc 3 cực 1 14 Giấy ráp 1 tờ - Nhận xét và bổ sungHĐ 4 : 4/ Lắp đặt mạch điện :HS : Thảo luận và đưa ra - Cho HS thảo luận nhóm đưaquy trình ra quy trình lắp đặt VẼ HÌNH HĐ 5 : “ GV thực hành mẫu “ Hướng dẫn HS thực hành - Hướng dẫn HS thực hành “ lắp 1 công tắc 3 cực điều khiển 2 đèn “ Lưu ý cho HS : - Xác định các cực của công tắc 3 cực - Cách buộc dây trong đui đèn - Phải đảm bảo an toàn điện , lắp đặt phải đúng quy trình - Bố trí các TB và mối nối phải chắc , gọn và đẹp - Phải đảm bảo thời gian và giữ vệ sinh HĐ 6 : HS thực hành - Cho HS thực hành - Quan sát và hướng dẫn cho HS , nhắc nhỡ những sai lầm của HS . HĐ 7 : Dặn dò - Thu bài thực hành , nhận xét và đánh giá kết quả thực hành - Về nhà xem trước Bài 11 SGK - Về nhà chuẩn bị kĩ mục 2 Rút kinh nghiệm Duyệt…………………………………………… …………………………………………….……… .........…………………………………………… …………………………………………………… ……..…………………………………………… …………………………………………….……… .…………………………………………… …………………………………………………… ……..…………………………………………… …………………………………………………… ...