Giáo án Công nghệ 9 bài 8: Thực hành - Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn

Thông qua bộ sưu tập những giáo án bài Thực hành - Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn, sẽ cho bạn đọc ứng dụng nội dung bài học vào thực tế. Tại đây, giáo viên dể dàng hơn trong việc giúp học sinh thực hiện tốt những yêu cầu và mục đích mà bài học đề ra, vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn. Lắp đặt được mạng điện đúng quy trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật. Có kỹ năng làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Công nghệ 9 bài 8: Thực hành - Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn Bài 8 : LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN I- mục tiêu : - Xây dựng đươc sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai bóng đèn . - Lắp đặt được mạch đúng quy trình , đảm bảo yêu cầu kĩ thuật . - Làm việc khoa học , cẩn thận và đảm bảo an toàn lao động . II- Chuẩn bị : - Vật liệu : bóng đèn , bảng điện , dây điện , thước - Thiết bị : công tắc , cầu chì - Dụng cụ : kìm , tua vít , khoan , but thử điện III- Hoạt động lên lớp : 1/ Ổn định lớp : ( 1’ ) KTSS 2/ KTBC : ( 3’ ) ĐVĐ : Mạch điện 2 công tắc 2 cực điều khiển 2 đèn rất phổ biến trong mạng điện sinh hoạt của gia đình . Để xây dựng được sơ đồ lắp đặt mạch điện 2 công tắc 2 cực điều khiển 2 đèn , lắp đặt được mạch đúng quy trình , đảm bảo yêu cầu kĩ thuật , rèn luyện được kĩ năng làm việc khoa học ,cẩn thận và đảm bảo an toàn lao động , chúng ta cùng làm bài : “ lắp mạch điện 2 công tắc 2 cực điều khiển 2 đèn “ . 3/ Bài mới : Hoạt động của HS Hoạt động của GV Nội dungHĐ 1 : ( 20’ ) 1/ Vẽ sơ đồ lắp đặt :HS: Quan sát sơ đồ nguyên - Treo bảng phụ hình 8_1 a/ Tìm hiểu sơ đồ nguyênlí SGK trang 37 và trảlời câu lí mạch điện hỏi sau : VẼ HÌNH - Hai bóng đèn mắc vớiHS : Hai bóng đèn được nhau như thế nào ?mắc song song với nhau - Cầu chì , công tắc mắcHS : Cầu chì và công tắc vào dây pha hay dây trungđược mắc vào dây pha hoà ?HS : Các TB đóng cắt và - Phương án lắp đặt các TBbảo vệ được lắp trên BĐ đúng cắt , bảo vệ vàsao cho đảm bảo các yêu phương án đi dây ?cầu về kĩ thuật , an toànđiện , dễ dàng kiểm tra vàsửa chữa các TB đó . Ccádây dẫn được nối với TB - Cho HS thảo luận và đưa b/ Vẽ sơ đồ lắp đặtvà đi ra sau BĐ ( theo sơ đồ ra sơ đồ lắp đặt ? mạng điệnnguyên lí )HS : Thảo luận và trình bàysơ đồ lắp đặtBước 1 Vẽ đường dây nguồnBước 2 Xác định vị trí để bãng điện VẼ HÌNH va bóng đèn .Bước 3 Xác định vị trí các TB trên BĐBước4 Vẽ đường dây dẫn theo sơ đồ nguyên líHS : Nhận xét bài làm - Gọi HS nhậnxét bài làmHĐ 2 : ( 13’ ) 2/ Lập bảng dự trù dụngHS : Thảo luận và trình bài - Yêu cầu HS dựa vào bảng cụ , vật liệu và thiết bị :bảng dự trù sơ đồ lắp đặt hãy thảo luận nhóm và lập thành bảng dự trùSTT Dụng cu , vật liệu , Số STT Dụng cụ, vật liệu , Số thiết bị lượng thiết bị lượng1 Kìm tuốt dây 1 8 Cầu chì 22 Kìm tròn 1 9 Dây điện 2m3 Bút thử điện 1 10 Bóng đèn sợi đốt 24 Khoan tay 1 11 Đui đèn 25 Tuốt nơ vít 1 12 Bảng điện 15 x 20x 16 Thước 1 13 1,5cm 17 Công tắc 2 cực 2 14 Băng cách điện 1 Giấy rápHS: Nhận xét - Gọi HS nhận xét bảng dựHĐ 3 : ( 8’ ) trù 3/ Lắp đặt mạch điệnHS : Lắng nghe và quan sát - Hướng dẫn HS đi đến quy trình thực hành Quy trình thực hành VẼ HÌNHHĐ 4 : ( 40’ ) Thực hành- Hướng dẫn HS thực hành : “ Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn “HS : Quan sát và thực hành theo sự hướng dẫn của giáo viênLưu ý cho HS :- Phải đảm bảo an toàn điện , lắp đặt phải đúng quy trình .- Bố trí các TB và mối nối phài chắc , chặt , gọn và đẹp .- Phải đảm bảo thời gian trong thưc hànhHĐ 5 : ( 40’ ) Thực hành- Hướng dẫn HS thực hành theo sơ đồ sau : VẼ SƠ ĐỒHĐ 6 : ( 10’ ) Tổng kết và đánh giá- Thu bài thực hành , nhận xét và đánh giá kết quả thực hành .- Yêu cầu HS về nhà thực hành lại bài tập thực hành .- Về nhà xem trước bài 9 : Lắp mạch điện 2 công tắc 3 cực ĐK một đèn .- Về nhà chuẩn bị trước ( lập trước ) bảng dự trù . Rút kinh nghiệm Duyệt…………………………………………… …………………………………………….……… .........…………………………………………… …………………………………………………… ……..…………………………………………… …………………………………………….……… .…………………………………………… …………………………………………………… ……..…………………………………………… …………………………………………………… ……..…………………………………………… …………………………………………………… …….. ...