Giáo án Công nghệ lớp 6 - Bài tập thực hành: Đọc bản vẽ các khối đa diện

Sau bài học này HS phải: - Đọc được bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng các khối đa diện ở hình 5.2. - Vẽ được hình chiếu cạnh của các vật thể ở hình 5.2. - Phát huy trí tưởng tượng trong không gian. - Rèn luyện ý thức cẩn thận, chính xác và làm việc theo quy trình.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Công nghệ lớp 6 - Bài tập thực hành: Đọc bản vẽ các khối đa diện Tiết 5 - Bài 5: Bài tập thực hành. Đọc bản vẽ các khối đa diện. I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải:- Đọc được bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng các khối đa diện ở hình 5.2.- Vẽ được hình chiếu cạnh của các vật thể ở hình 5.2.- Phát huy trí tưởng tượng trong không gian.- Rèn luyện ý thức cẩn thận, chính xác và làm việc theo quy trình. II./ Chuẩn bị:- GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học, đọc và nghiên cứu tài liệu có liên quan + Phiếu học tập, Phim bản trong hình 5.2, phiếu thực hành. + Mô hình các vật thể hình 5.2.- HS: + SGK, vở ghi, dụng cụ học tập, giấy A4, vật thể hình 5.2A III./ Tiến trình lên lớp. 1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số 2./ Kiểm tra bài cũ: (5 phút ) - Giáo treo bảng phụ Hình 4.8 (2) và hình 4.9 “ Em hãy cho biết hình chiếu 2 (h 4.8) là hình chiếu của vật thể nào trong số 3 vật thể ở h.4.9 (phần bài tập trang 19). GV nhắc lại kiến thức trọng tâm của bài bản vẽ khối hình học 3./ Bài mới.ND kiến thức cơ bản Hoạt động của GV Hoạt động của HSA. HD mở đầu HĐ1: HD mở đầu . HĐ1: TH kiến thức lý( 10phút ). thuyết liên quan.1. Muc tiêu : - GV nêu mục tiêu của bài - HS chú ý theo dõi GV(- Phần mục tiêu của học để hs nắm được các nêu MT để nắm đượcbài học) nội dung kiến thức và kĩ các nội dung KT và KN năng cần đạt được sau cần đạt được sau giờ giờ thực hành này. thực hành này.2. Chuẩn bị: - Kiểm tra các dung cụ - Báo cáo với GV về sự( Phần I sgk/ 20) học tập của học sinh. chuẩn bị của mình.3. Nội dung.- Phần II/ SGK /20. - GV cho hs đọc nội dung - HS đọc nội dung GV- Bảng 5.1; hình 5.1; phần II SGK /20. yêu cầu. 5.2. - Quan sát hình 5.1; 5.2 và - Và quan sát theo hướng bảng mẫu ( bằng phim dẫn của GV. trong)4. Các bước tiến hành: - GV dùng phim trong để - HS theo dõi GV hướng- B1: Đọc bản vẽ nêu các bước thực hiện dẫn các bước tiến hành hình chiếu 1,2,3,4 bài tập thực hành và và cách làm bài tập thực (h5.1) và đối chiếu phân tích từng bước để hành vào phiếu học tập. với các vật thể hs nắm được trình tự và A,B,C,D. Đánh dấu các bước tiến hành. (x) vào bảng 5.1 để chỉ rõ sự tương ứng giữa các bản vẽ và - GV hướng dẫn học sinh - Học sinh chú ý theo dõi các vật thể. vẽ hình chiếu và vẽ mẫu GV hướng dẫn và làm mẫu- B2: Vẽ hình chiếu 1 hình để học sinh có để biết cách thực hiện bài đứng, hình chiếu động hình vận động. tập. bằng và hình chiếu cạnh của một trong các vật thể A.B. HD thường xuyên. HĐ2: HD thường xuyên. HĐ2: Thực hành. (25 phút )- Phân nhóm và phát - GV phân nhóm và phát - Nhận phiếu học tập và phiếu học tập. phiếu học tập cho hs. ổn định tổ chức nhóm. - Giới thiệu cách làm vào phiếu học tập.- Làm bài tập thực - GV Theo dõi quan sát - Thảo luận và làm bài tập hành theo các bước học sinh thực hành. thực hành theo các bước và vào giấy A4. - Giúp đỡ nhóm học sinh tiến hành (theo hướng yếu. dẫn ở trên). - Giải đáp một số thắc - Ghi vào phiếu học tập. mắc của hsC. Kết thúc. HĐ 3: HD kết thúc: HĐ 3: Giai đoạn kết thúc: (5 phút )- Nộp phiếu học tập. - GV yêu cầu học sinh - Nộp phiếu học tập.- Nhận xét đánh giá ngừng luyện tập và tự - Theo dõi và nhận xét của hs và gv. đánh giá kết quả đánh giá KQ thực hành. - GV đánh giá kết quả - Rút kinh nghiệm cho thực hành và phân tích bản thân các nguyên nhân dẫn đến sai sót ( nếu có )4. Dặn dò:- Về nhà đọc phần nội dung Có thể em chưa biết.- Đọc trước bài 6 SGK trang 23.