Giáo án Công nghệ lớp 9 : Tên bài dạy : LẮP MẠCH ĐIỆN ĐÈN ỐNG HUỲNH QUANG

I.Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức: Hiểu được nguyên lý làm việc và dự trù được dụng cụ, vật liệu, thiết bị lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang. 2.Kĩ năng: Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn huỳnh quang. 3.Tư tưởng: Làm việc cẩn thận, đúng theo qui trình. II.Thiết bị, đồ dùng dạy và học: -GV: Mô hình mạch
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Công nghệ lớp 9 : Tên bài dạy : LẮP MẠCH ĐIỆN ĐÈN ỐNG HUỲNH QUANG LẮP MẠCH ĐIỆN ĐÈN ỐNG HUỲNH QUANG I.Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức: Hiểu được nguyên lý làm việc và dự trù được dụng cụ, vật liệu, thiết bị lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang. 2.Kĩ năng: Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn huỳnh quang. 3.Tư tưởng: Làm việc cẩn thận, đúng theo qui trình. II.Thiết bị, đồ dùng dạy và học: -GV: Mô hình mạch đèn ống huỳnh quang. -HS: SGK, vỡ chép bài. III.Tiến trình tổ chức dạy và học: 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: Nêu qui trình lắp đặt mạch điện bảng điện? Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện? 3.Giới thiệu bài mới: Đèn huỳnh quang là loại đèn thông dụng. Để sử dụng được cần phải lắp đặt, nếu chúng ta không tìm hiểu kĩ về chúng thì lắp đặt có thể đèn không sáng hoặc có thể hư hỏng các phụ kiện của đèn hoặc gây ra các sự cố đáng tiết. T Hoạt động của học Hoạt động của giáo viên Nội dung G sinh Hoạt động 1:Trực quan, I.Vẽ sơ đồ lắp đàm thoại để sơ đồ đặt: nguyên lí mạch điện đèn 1.Tìm hiểu sơ Gồm 7 phần tử: đồ nguyên lí ống huỳnh quang: Mạch điện gồm bao Cầu chì, công tắc, chấn mạch điện đèn nhiêu phần tử? lưu, tắcte, đèn ống, dây ống huỳnh dẫn và nguồn điện. quang: Cầu chì và công tắc Cầu chì và công tắc được mắc với dây nào? Tại mắc ở dây pha để dễ dàng cát điện mạch sao? nhánh khi sửa chữa. Các phần tử này được Các phần tử được nối với nhau như thế nào? đấu nối tiếp. Giáo viên hướng dẫn nguyên lí làm việc của bộ đèn ống huỳnh quang. Hoạt động 2:Trực quan, 2.Vẽ sơ đồ lắp đàm thoại và thảo luận để đặt mạch điện: sơ đồ nguyên lí mạch điện đèn ống huỳnh quang: Gọi học sinh nhắc lại Tiến hành theo 4 trình tự các bước vẽ sơ đồ bước: lắp đặt? -Vẽ dây nguồn -Xác định bảng điện, máng đèn. -Bố trí các thiết bị điện vào bảng điện. -Nối dây theo sơ đồ nguyên lý. Dựa vào sơ đồ nguyên Học sinh thực hiện lí để vẽ sơ đồ lắp đặt? (Học vẽ sơ đồ lắp đặt. sinh thảo luận cặp). Giáo viên gọi 4 học sinh đại diện các nhóm lên bảng vẽ sơ đồ lắp đặt. Gv nhận xét và sửa chữa cho hoàn chỉnh. HS tính toán và dự II.Lập Hoạt động 3:Thảo luận để bảng lập bảng dự trù dụng cụ trù đủ vật liệu và thiết dự trù dụng cụ bị để lắp mạch đèn ốn và thiết bị và thiết bị: Tiếp tục cho học sinh huỳnh quang. (Như bảng thảo luận dự trù những vật bên) liệu nào? Số lượng là bao T Vật liệu, S YC nhiêu? Số liệu định mức và T thiết bị L KT đặc điểm yêu cầu kĩ thuật của vật liệu? Để hoàn thành 40 Bộ đèn 1 1 bảng SGK để lắp đặt mạch W điện đèn ống huỳnh quang 2 Công tắc 1 5A trên cho phòng đang học. Cầu chì 3 1 2A Giáo viên nhận xét và Bảng 4 1 khẳng định về việc lựa chọn điện dòng điện định mức cho 2 công tắc và cầu chì phải 5 Dây điện 15 mà dựa vào công suất của bóng u đèn Oáng 6 7 nhựa 7 Đinh kẹp 8 8 Băng keo 1 4.Kết luận bài: Bộ đèn ống huỳnh quang gồm có những phần tử nào? Các phần tử này được nối với nhau như thế nào? Cầøu chì được lắp đặt ở đâu? a.Dây trung tính b.Dây pha c.Dây nào cũng được Lựa chọn công tắc, cầu chì và dây dẫn điện phải dựa vào đâu để khi làm việc không bị nóng chảy? a.Dựa vào công suất tải tiêu thụ b.Dựa vào điện áp định mức c.Dựa vào tần số của nguồn điện. Giáo viên nhận xét tiết học về tinh thần, thái độ và kết quả học tập theo mục tiêu của bài và rút kinh nghiệm cho tiết học sau. 5.Hoạt động nối tiếp: Về nhà học bài, vẽ lại sơ đồ lắp đặt vào tập và chuẩn bị mục 3: “lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang. ...