Giáo án Đại số 7 chương 2 bài 5: Hàm số

Với các giáo án của bài Hàm số của môn Đại số lớp 7 các bạn đọc có thể sử dụng để làm tài liệu tham khảo khi học tập hoặc khi biên soạn giáo án giảng dạy. Các bạn hãy sử dụng bộ sưu tập gồm những giáo án được chọn lọc kỹ càng,các bạn có thể sử dụng để tìm hiểu về toán hàm số, nắm được khái niệm hàm số và biết được các giá trị tương ứng của hàm số. Hy vọng rằng các bạn sẽ có những tiết học thật tốt khi tham khảo giáo án của bộ sưu tập Đại số lớp 7 bài Hàm số.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Đại số 7 chương 2 bài 5: Hàm sốGiáo án Đại số 7 HÀM SỐI.Mục tiêu- Kiến thức: Học sinh biết được khái niệm hàm số- Kĩ năng: Nhận biết được đại lượng này có là hàm số của đại lượng kia haykhông trong những cách cho cụ thể và đơn giản (bằng bảng, bằng công thức)Tìm được giá trị tương ứng của hàm số khi biết giá trị của biến số.- Thái độ: Tập suy luậnII.Chuẩn bị- Thầy: Bảng phụ- Trò : Bảng nhỏ- ƯDCNTT vaø döï kieán PPDH: Aùp duïng PP vaán ñaùp gôïi mởIII.Các hoạt động dạy và học:(45’)1. ổn định.2.Kiểm tra:(4’)Phát biểu định nghĩa, tính chất của đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tỉlệ nghịch3.Bài mới:(35’)Các hoạt động của thầy và trò Nội dungHĐ1: Một số ví dụ về hàm số15’Gv:Trong thực tiễn và trong toán học tathường gặp các đại lượng thay đổiphụ thuộc vào sự thay đổi của các đạilượng khác.Gv:Đưa ra bảng phụ có ghi sẵnVD1 1.Một số ví dụ về hàm sốHs:Đọc bảng và cho biếtTheo bảng này nhiệt độ trong ngày cao *VD1: Nhiệt độ T (0C) tại các thờinhất khi nào? thấp nhất khi nào? điểm t (giờ) trong cùng 1 ngày được cho trong bảng sau:Gv:Đưa tiếp ví dụ 2 lên bảng phụHs:Đọc và thực hiện ?1/SGK t 0 4 8 1 1 20Gv:Gọi 1Hs lên bảng điền (giờ) 2 6Hs:Còn lại cùng làm bài và ghi kết quả T (0C) 2 1 22 2 2 21vào bảng nhỏ 0 8 6 4Gv:Chữa bài cho HsGv:Đưa tiếp ví dụ 3 lên bảng phụ *VD2: SGK/63Hs:Đọc và thực hiện ?2/SGK ?1.Gv:Yêu cầu Hs làm bài tại chỗ vàthông báo kết quả V(m3) 1 2 3 4Hs: Đọc kết quả m (g) 7,8 15,6 23,4 31,2Gv:Ghi kết quả vào bảng sau khi đãsửa sai cho Hs (nếu cần) *VD3: SGK/63Gv:Nhìn vào bảng ở VD1 em có nhận ?2.xét gì?Hs: Suy nghĩ – Trả lời v(km/h) 5 10 25 50Gv:Chốt lại vấn đề bằng cách đưa ra t(h) 10 5 2 1bảng phụ có ghi sẵn nhận xét/ SGKVậy: Hàm số là gì: ⇒ phần 2/SGK *Nhận xét: SGKHĐ 2: Khái niệm hàm số 10’ + T là hàm số của tGv:Đưa khái niệm hàm số/SGK lên + m là hàm số của Vbảng phụ và lưu ý cho Hs + t là hàm số của vĐể y là hàm số của x cần có các điềukiện sau:+ x và y đều nhận các giá trị số+Đại lượng y phụ thuộc vào đại lượngx 2. Khái niêm hàm số : SGK/63+Với mỗi giá trị của x không thể tìmđược nhiều hơn 1 giá trị tương ứngcủa yGv:Giới thiệu tiếp cho Hs phần chúý /SGKHs: Nhắc lại phần chú ý vài lần * Chú ý: SGK/63Gv: Xét hàm số y = f(x) = 3x. Hãy tínhf(1) = ? ; f(-5) = ? ; f(0) = ? 12Xét hàm số y = g(x) = . Hãy tính xg(2) = ? ; g(- 4) = ?Hs: Làm bài theo nhóm cùng bàn vàthông báo các kết quả trên bảng nhỏGv:Chữa bài cho HsHĐ3: Luyện tập 10’Gv:Đưa ra bảng phụ có ghi sẵn đề bài24/SGKHs:Đọc bài và trả lời có giải thíchGv:Nhấn mạnhVới mỗi giá trị của x có 1 giá trị tươngứng của yGv:Cho Hs làm tiếp bài 25/SGK 3.Luyện tập3Hs: Lên bảng lần lượt tính 1 Bài 24/63SGKf( ) = ? f(1) = ? f(3) = ? 2Hs: Còn lại cùng làm bài tại chỗ và sosánh kết quả x -4 -3 -2 -1 1 2 3 4Gv:Chữa bài cho Hs y 16 9 4 1 1 4 9 16 Đại lượng y có là hàm số của đại lượng x vì với mỗi giá trị của x chỉ có 1 giá trị tương ứng của y. Bài 25/63SGK Cho hàm số y = f(x) = 3x2 + 1 Ta có: 1 1 1 3 +) f( ) = 3.( )2 + 1 = 3. +1=1 2 2 4 4 +) f(1) = 3.12 + 1 = 3.1 + 1 = 4 + f(3) = 3.32 + 1 = 3.9 + 1 = 28 4 Củng cố:(4’) Gv: - Khi nào thì đại lượng này được gọi là hàm số của đại lượng kia? - Lấy ví dụ về hàm số 5. Hướng dẫn học ở nhà:(1’) - Nắm vững khái niệm hàm số, vận dụng các điều kiện để y làmộ t hàm số của x a. Làm bài 26 → 30/ SGK* Rút kinh ...