Thông tin tài liệu:
MỤC TIÊU: 1. Giúp HS hiểu: - Củng cố cho HS kĩ năng nhận xét, đánh giá hành vi của bản thân và người khác khi học, khi chơi với bạn. - Hành vi cư xử đúng với các bạn khi học, khi chơi. B. CHUẨN BỊ: C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: I. ổn định lớp: II. Bài cũ: Trẻ em có những quyền gì ? Nhận xét
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án đạo đức lớp 1:Tên bài dạy: Em và các bạn (T2) Tên bài dạy: Em và các bạn (T2) A. MỤC TIÊU: 1. Giúp HS hiểu: - Củng cố cho HS kĩ năng nhận xét, đánh giá hành vi của bảnthân và người khác khi học, khi chơi với bạn. - Hành vi cư xử đúng với các bạn khi học, khi chơi. B. CHUẨN BỊ: C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: I. ổn định lớp: II. Bài cũ: Trẻ em có những quyền gì ? Nhận xét bài cũ. III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động: HS hát tập thể bài: Lớp chúng ta đoàn kết. 2. Hoạt động 1: Đóng vai HS thảo luận nhóm chuẩn bị GV chia nhóm và yêu cầu đóng vai.mỗi nhóm HS chuẩn bị đóng vai Các nhóm khác lên đóng vai1 tình huống cùng học, cùng trước lớp. Cả lớp theo dõi, nhậnchơi với bạn. xét. GV nhận xét, chốt lại cáchứng xử phù hợp trong tìnhhuống. KL: Cư xử tốt với bạn bè làđem lại niềm vui cho bạn và chochính mình. Em sẽ được các bạnyêu quý và có thêm nhiều bạn. HS vẽ tranh về chủ đề “Bạn 3. Hoạt động 2: GV nêu yêu em”cầu vẽ tranh. HS vẽ tranh theo nhóm hoặc GV khen ngợi tranh vẽ của cá nhân. HS trưng bày tranh lên bảngcác nhóm. hoặc trên tường xung quanh lớp KL chung: Trẻ em có quyền được học học.tập, được vui chơi, có quyền Cả lớp cùng đi xem và nhậnđược tự do kết giao với bạn bè. xét. Muốn có nhiều bạn, phảibiết cư xử tốt với bạn khi học,khi chơi. 3. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Về ôn lại bài, chuẩn bị bài tiết sau: Đi bộ đúng quy định.