Giáo án Địa lí 8 - Bài: Hiệp hội các nước Đông Nam Á (ASEAN)

Giáo án Địa lí 8 - Bài: Hiệp hội các nước Đông Nam Á (ASEAN) giúp học sinh năm được sự ra đời và phát triển của hiệp hội các nước ASEAN; mục tiêu hoạt động và thành tích đạt được trong kinh tế do sự hợp tác của các nước,... Mời quý thầy cô và các bạn học sinh cùng tham khảo giáo án!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Địa lí 8 - Bài: Hiệp hội các nước Đông Nam Á (ASEAN)Trường:................... Họ và tên giáo viên:Tổ:............................Ngày: ........................ ……………………............................. TÊN BÀI DẠY: HIỆP HỘI CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á (ASEAN) Môn học/Hoạt động giáo dục: ĐỊA LÍ; Lớp: 8 Thời gian thực hiện: (1 tiết)I. MỤC TIÊU1. Kiến thứcYêu cầu cần đạt :- Sự ra đời và phát triển của hiệp hội các nước ASEAN- Mục tiêu hoạt động và thành tích đạt được trong kinh tế do sự hợp tác của các nước.2. Năng lực* Năng lực chung- Năng lực tự chủ và tự học: biết chủ động tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập đượcgiao.- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Trình bày suy nghĩ/ ý tưởng, lắng nghe/ phản hồi tíchcực; giao tiếp và hợp tác khi làm việc nhóm.* Năng lực Địa Lí- Năng lực nhận thức khoa học địa lí: Phân tích số liệu, tư liệu, ảnh để biết sự pháttriển và hoạt động, những thành tựu của sự hợp tác trong kinh tế, văn hoá, xã hội củacác nước khu vực Đông Nam Á.- Năng lực tìm hiểu địa lí: Phân tích lược đồ các nước Đông Nam Á thành viên khi gianhập Asean.- Năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng đã học: Thuận lợi và khó khăn đối với VN khigia nhập hiệp hội các nước ASEAN.3. Phẩm chất- Trách nhiệm: Có ý thức bảo vệ môi trường, xây dựng tình hữu nghị hòa bình trongkhu vực.- Chăm chỉ: Biết được sự thành lập và phát triển của Asean.II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU1. Chuẩn bị của GV- Bản đồ các nước Đông Nam Á- Tư liệu và tranh ảnh về các hoạt động kinh tế của các nước khu vực ĐNA.2. Chuẩn bị của HS- Sách giáo khoa, sách tập ghi bài.III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC1. Hoạt động: Mở đầu (3 phút)a) Mục đích:- Sự ra đời và phát triển của hiệp hội các nước ASEAN. Mục tiêu hoạt động và thànhtích đạt được trong kinh tế do sự hợp tác của các nước.- Tạo hứng thú cho học sinh trước khi bước vào bài mới.b) Nội dung:HS quan sát ảnh và dựa vào hiểu biết của bản thân để trả lời câu hỏic) Sản phẩm:HS nêu được những đặc điểm chính của Asean theo hiểu biết của mìnhd) Cách thực hiện:Bước 1: Giao nhiệm vụ: GV cho HS quan sát hình dưới đây, em biết gì về logo này?Bước 2: HS quan sát tranh và trả lời bằng hiểu biết thực tế của mình.Bước 3: HS báo cáo kết quả, một học sinh trả lời, các học sinh khác nhận xét, bổ sungđáp ánBước 4: GV chốt thông tin và dẫn dắt vào bài mới.2. Hoạt động: Hình thành kiến thức mới2.1. Hoạt động 1: Tìm hiểu Hiệp hội các nước Đông Nam Á (10 phút)a) Mục đích:- Trình bày được quá trình thành lập, mục tiêu và nguyên tắc hoạt đông của các nướcASEAN. Giải thích nguyên nhân tổ chức này ra đời.b) Nội dung:- HS dựa vào nội dung sách giáo khoa và khai thác lược đồ các nước thành viên Aseanđể trả lời các câu hỏi. Nội dung chính:I. Hiệp hội các nước Đông Nam Á* Thời gian thành lập: 8- 8- 1967 (In-đo nê xi a, Ma-lai xi a, Phi lip pin, Thái Lan,Xin ga po)- VN gia nhập hiệp hội vào 1995- Hiện nay: có 10 nước thành viên* Mục tiêu của hiệp hội: + 25 năm đầu: Hợp tác quân sự. + Đầu thập niên 90 của thế kỷ 20: Giữ vững hòa bình an ninh, ổn định, phát triểnđồng đều.* Nguyên tắc: Tự nguyện, tôn trọng chủ quyền của nhau, hợp tác toàn diện.c) Sản phẩm: HS hoàn thành các câu hỏi- Hiệp hội các nước ĐNÁ thành lập vào 8/8/1967- Gồm 5 nước: In-đo nê xi a, Ma-lai xi a, Phi lip pin, Thái Lan, Xin ga po- VN gia nhập vào năm 1995.- Số lượng các nước tham gia hiện nay: 10 ( trừ Đông Timo)- Mục tiêu Hiệp hội có sự thay đổi qua các thời gian: Hợp tác về quân sự, mục tiêuchung là giữ hòa bình, an ninh, ổn định khu vực xây dựng cộng đồng hòa hợp cùngphát triển kinh tế xã hội (1967, cuối 70, đầu 80, 1990, 12-1998).- Nguyên tắc: Tự nguyện, tôn trọng chủ quyền của nhaud) Cách thực hiện:Bước 1: GV yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK kết hợp với lược đồ các nước thànhviên Asean và trả lời các câu hỏi:- Hiệp hội các nước ĐNÁ thành lập vào thời gian nào? Mấy nước tham gia? VN gianhập thời gian nào?- Số lượng các nước tham gia hiện nay?- Mục tiêu Hiệp hội có sự thay đổi qua các thời gian như thế nào? Nguyên tắc?Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ, ghi kết quả ra giấy nháp; GV quan sát, theo dõi, gợiý, đánh giá thái độ học tập của HSBước 3: Đại diện một số HS trình bày kết quả; các HS khác nhận xét, bổ sung đáp án.Bước 4: GV nhận xét, bổ sung và chuẩn kiến thức.2.2. Hoạt động 2: Tìm hiểu sự hợp tác để phát triển kinh tế - xã hội (18 phút)a) Mục đích:Trình bày được những điều kiện thuận lợi để hợp tác và phát triển. Nêu được các biểuhiện của sự hợp tác để phát triển kinh tế.b) Nội dung:- Học sinh tìm hiểu kiến thức trong SGK và quan sát lược đồ để trả lời các câu hỏi. Nội dung chính:II. Hợp tác để phát triển kinh tế- xã hội.* Biểu hiện của sự hợp tác:- Xây dựng tam giác tăng trưởng kinh tế.- Nước phát triển giúp đỡ nước chưa phát triển về đào tạo tay nghề, chuyển giao côngnghệ.- Tăng cường trao ...